КОНСПЕКТ организованной образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию в младшей группе на тему: «Праздничная елочка»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №33 «Аленький цветочек» поселка Газырь

 муниципального образования Выселковский район

КОНСПЕКТ

организованной образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию

в младшей группе

на тему: «Праздничная елочка»

Воспитатель: Ткачева Н.Н

Цели: 

• Учить детей рисовать нетрадиционным методом рисования- пальчиками.
•  Продолжать освоение формы и цвета как средств образной выразительности.
• Совершенствовать технику рисования гуашевыми красками.
• Развивать наглядно- образное мышление.

Предварительная работа:

Внимательно рассмотреть новогоднюю ёлочку.

Провести беседу и чтение стихов о Новом годе, рассматривать иллюстрации к ним.

Материал:

Искусственная ёлочка, елочные игрушки, аппликации елочек по числу детей, гуашевые краски, салфетки.

Ход :

Дети входят в группу под музыку и видят нарядную елочку.

Воспитатель: Ребята, посмотрите что это такое?(показывает на елку).

Дети: Елка.

Воспитатель: Правильно, ёлка. А какого цвета иголочки на елке?(зеленые).А что это на ветвях у ёлки? (игрушки).Правильно, от этого наша елочка стала нарядная, пушистая, красивая(просит детей повторить, какая елка).

Елочка пушистая, елочка зеленая.

Светится, искрится, будто заколдована.

Огоньки сверкают, шарики звенят,

Будто приглашают в хоровод ребят.

Воспитатель: Совсем скоро наступит самый любимый праздник взрослых и детей Новый год. Все будут наряжать елки, надевать красивые наряды, устраивать праздники. И у нас с вами будет новогодний утренник, где мы будем петь, читать стихи, водить хороводы.

Давайте встанем возле елочки и споем ей песенку.(поют песню).

Воспитатель: Молодцы.

 Посмотрите, ребятки, какие маленькие елочки я вам из леса принесла, им там стало холодно и грустно и они хотят ,чтоб их тоже нарядили и украсили. Хотите нарядить елочки?

Дети: Да!

Воспитатель: Но сначала мы с вами поиграем.

Пальчиковая игра: «Две больших сосны»

Две больших сосны стояли рядом,

А меж ними елочка росла.

Две сосны подружку укрывали,

Чтоб вершинку ветры не сломали,

Чтоб красивой елочка была.

(Воспитатель приглашает ребят к столу).

Воспитатель: А теперь, давайте развеселим наши елочки и украсим. Посмотрите, как я украшу эту елочку. Нахожу указательный пальчик, обмакиваю его в желтую краску и рисую фонарики. И вы все обмакните пальчик и рисуйте желтые пятнышки -фонарики. Затем салфеткой вытирайте пальчик, окунайте его в красную краску и рисуйте другие фонарики.

(В конце занятия елочки выставляются на мольберт и рассматриваются).

Воспитатель: Елочки у всех получились красивые, веселые, нарядные.

Вы все постарались. Молодцы!

.