"Семья ежей"
методическая разработка по рисованию (старшая группа) по теме

Конспект занятия по ИЗО в старшей группе  с использованием инновационных технологий: "Семья ежей"

(Здоровьесберегающие технологии, мнемотехника, игровые технологии)

Предварительная работа:

• Рассматривание картины «Семья ежей»
• Разучивание стихов
• Чтение художественных произведений про животный мир

Программное содержание:

• Воспитывать интерес к животному  миру.
• Воспитывать в детях умения согласовывать свои действия с действиями воспитателя и других детей во время проведения коллективной работы
• Развивать умение самостоятельно выполнять задания
• Побуждать  детей к отражению в рисунке своих впечатлений, к самостоятельному нахождению выразительных средств.

 Оздоровительные задачи:

• Продолжать использовать здоровьесберегающие технологии.
• Использование мнемотехнологии.

Оборудование:

• Игрушка – еж
• Мнемотаблица
• Эскиз картины «Семья ежей»
• Гуашь
• Салфетки
• Поролоновые губки
• Магнитофон, музыкальный диск

Ход занятия:

Воспитатель: -«Ребятки, посмотрите к нам сегодня пришли гости! Давайте поздороваемся с ними.

Ребята, а  хотите сходить в гости. А к кому мы сегодня пойдем, вы узнаете, если отгадаете загадку:                  

Бежит между елками живой клубок с иголками.

Вдруг, волк навстречу появился,  клубочек вмиг остановился.

Свернулся и не видно ножек,

Ответьте, кто же это?.

Дети:    ЕЖИК

Воспитатель:  -« Закрываем глазки, и отправляем в сказочный лес.»

Появляется ежик (под музыку) и плачет.

Воспитатель: -«Что у тебя случилось ?»

Ежик: - «Мне грустно потому,  что я живу один………….»

Воспитатель:- «Ребята, а давайте поможем Ежику найти друзей. Кто расскажем  стихи про него?»

Дети читают стихи про ежика  :

Дождик вылился из тучки,

Вымыл ежику колючки.

Еж доволен - сыт, умыт,

На кроватке сладко спит!

Елка, будто бы ежиха,

А под елкой - тихо-тихо.

Стайкой маленьких ежат

Шишки бурые ежат.

Воспитатель: Молодцы, вы хорошо рассказывали стихотворения, ему очень понравилось!

Ребятки, давайте  мы с вами прочитаем еще один стих по таблице (мнемотаблица)

-«А давай Ежик мы тебе покажем,  как мы  умеем отдыхать»

Вставайте ребята возле

своих  стульчиков  (Физкульминутка)\Проговорить методику выполнения\

« Ёжик»

Ёжик топал по тропинке

И грибочек нёс на спинке.                       Ходьба на месте

Ёжик топал не спеша,

Тихо листьями шурша

А навстречу скачет зайка,             Прыжки на месте.

Длинноухий попрыгайка.

В огороде чьём-то ловко

Раздобыл косой морковку.

 Ребята, а давайте, чтобы  Ежику не было скучно, мы ему нарисуем семью.

Коллективная работа по изображению семьи ежей.

Воспитатель: -«Посмотрите ребята, какая красивая получилась картина, мы ее подарим Ежу, и ему больше никогда не будет скучно. Давайте попрощаемся с Ежиком. До свидания Ежик. Закрываем свои глазки,  возвращаемся из сказочного леса.

Ребята,  чем мы занимались сегодня на занятии ?Что вам больше всего понравилось?

Молодцы ребята.

А за хорошее настроение, которое вы подарили Ежику, он оставил вам сюрприз.

На этом наше занятие закончено, скажем нашим гостям: До свидания!»

Гости уходят, дети идут мыть руки.