Конспект занятия "Осень вновь пришла"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Конспект

занятия    для  детей  4-5 лет   « Осень вновь пришла».

Цели для педагога:   расширить представление  о приметах осени.

Цели для воспитанников : закрепить представление о приметах осени.

Материал и оборудование для педагога:   сборник стихов, акварельные краски, кисти, стаканчики, гуашевые  краски.

 Материал и оборудование  для детей:   гуашевые и акварельные краски, кисти, альбомные листы, стаканчики для рисования и воды.

Словарь новых слов:  « Листопад».

        Ход занятия:

Воспитатель: Читаю стихи А.Кузнецовой  « Времена года».

         Придумала  Мать дочерям имена:

                                           Вот- Лето,  Осень, Зима и Весна.

        Приходит Весна – зеленеют поля

        И птичьи повсюду звенят голоса.

        А Лето пришло – все под солнцем цветет,

        И спелые ягоды просятся в рот.

        Нам щедрая осень приносит плоды-

        Дает урожаю поля и сады,

        Зима засыпает снегами поля,

        Зимой отдыхают и дремлят леса.

Воспитатель:  Это стихотворение о времени года. Сегодня  я вам его прочитала, а потом выучим. Оно поможет лучше запомнить времена года.  А  какое сейчас время года?

Дети: отвечают ( Осень).

Воспитатель :   Да, наступила осень. Она радует    нас разноцветными листьями и листопадом.  А какого цвета листья вы видели на   улице?

Дети : отвечают  ( желтые, красные, бурые, багряные, оранжевые.)

Воспитатель:  Ребята, давайте с вами сегодня нарисуем осенний лес. Деревья могут быть по разному расположены: полукругом, вдоль дороги, на горке 1-3 дерева на переднем плане, а другие вдали, стволы деревьев разные по толщине, высоту и цвету.

Дети : рисуют на листочках альбомных.

Воспитатель:  комментирует, кисточкой с краской коричневой и аккуратно не прижимая кисточку сильно рисуем ствол дерева, доводим до середины и нажимаем на кисточку и к корню ближе делаем ствол жирнее и также рисуем ветки деревьев.  Тычками рису ем листья клеевой кисточкой, желтые, оранжевые, красные, зеленые.  На земле (альбомном листе) и около дерева рисуем зеленым цветом широкими мазками траву. А сейчас  мы с вами немного отдохнем и сделаем физ.минутку под названием « Мы осенние листочки».   Воспитатель: Мы листочки, мы листочки.

Дети : Стоят свободно, руки вверх.

Воспитатель:  Мы осенние   листочки,  Мы на веточках сидели.

Дети : покачиваются.

Воспитатель: Ветер дунул полетели,

Дети:  по кружились.

Воспитатель:   Мы летали, мы летали. А потом лежать устали. Перестал дуть ветерок. Мы пришли на кружок.

Дети:  приседают на корточки.

Воспитатель:  Ветер снова вдруг подул.

Дети: кружатся помахивая руками.

Воспитатель:  И листочки быстро сдул. Все листочки полетели. И на землю сели тихо.

Дети: идут на Свои места.

Воспитатель: продолжаем нашу работу, ребята,  а сейчас рисуем листопад. Листья облетают с деревьев и ложатся на землю, а потом мягкой кистью делаем несколько легких мазков,  голубой краской фон около деревьев.  Итак, заканчиваем работу. Почему листья опадают?  Сбрасывая листья деревья готовятся к зимним холодам, листья украшают землю сплошным ковром защищая деревья от холода, мороза. Ребята, заканчивают свою работу и воспитатель делает выставку рисунков.    Всем спасибо ребята вы сегодня молодцы.