Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности по теме «Солнышко для мамы»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 35 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида « Улыбка»
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности
интеграция областей «Художественное творчество» и «Музыка»
по теме «Солнышко для мамы»
вторая младшая группа
Воспитатель
Голубева Э.В.
г. п. Малиновский
2014г
«Солнышко для мамы»
Цель: развитие эмоциональной отзывчивости.
Задачи:
- создать условия для освоения детьми нетрадиционной техники рисования (печать ладонью);
- учить детей видеть выразительность музыкального и художественного образа;
- активизировать словарь детей;
- развивать внимание и ритмичный слух и отражать в ритмичности рисунка;
- воспитывать любовь к маме.
Формы работы:
- художественное слово;
- дидактическая игра «Солнышко и капель»;
- песня «Солнышко лучистое»;
- рисование вместе с детьми.
Материалы: тарелочки с краской, ватман с изображением круга, картинки символы с изображением солнца и капели, влажные салфетки.
Ход непосредственно образовательной деятельности:
Музыкальный руководитель:
Много солнышку работы,
Много солнышку заботы,
А особенно весной,
Чтоб согреть весь мир большой.
Ребята, так хочется, чтобы поскорее растаял снег, и было тепло, закапала капель. Давайте поиграем в игру «Солнышко и капель».
(Действия с картинками символами: показываем картинку солнышко - дети танцуют, картинка – капель - прячемся в домик, руки домиком над головой),
Музыкальный руководитель:
А какой самый радостный праздник в марте?
Дети: Мамин день -8 Марта!
Воспитатель:
В марте с первого числа,
Начинается весна,
Мамин день-8 Марта-
Отмечает вся страна.
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми.
Так и хочется песенку спеть для мамочки.
Пение песни «Солнышко лучистое» композитор Р.Рустамов, поэт Л.Миронова.
Воспитатель: Какое в песенке солнышко?
Дети: Лучистое, круглое, желтое.
Воспитатель: У меня есть солнышко, но у него нет лучиков. И чтобы оно сияло для мам, нужно нарисовать солнышку лучи, а рисовать мы будем ладошками. Обмакнем в краску ладошки и нарисуем вокруг солнышка лучики оранжевые и жёлтые.
В конце занятия рассматриваем солнышко и любуемся.
Литература:
«Рисование с детьми дошкольного возраста» (Нетрадиционные техники) Р.Г.Казакова.
«Музыка в детском саду» Н.А. Ветлугина.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/11/picture-994220-1515697606.jpg)
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности. Тема: «Поможем бабушке Федоре»
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности. Образовательная область "Физическая культура" Старшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/22/picture-79988.jpg)
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности. Тема "Морская свинка"
Образовательная деятельность с внесением живого объекта....
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности. Тема: Тили-тили тили-бом, загорелся Муркин дом.
В конспекте представлена разработка интегрированной непосредственной образовательной деятельности в средней группе, с применением здоровьесберегающей технологии, социо-игровой технологии, пальчикового...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/05/picture-105534-1357392856.png)
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности. Тема « Игрушки»
конспект поможет воспитателям привить у детей желание бережно относиться к игрушкам....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/13/picture-314617-1542125594.jpg)
План-конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности Тема. «Семейное чаепитие»
Конспект НОД для детей младшего дошкольного возрастас ДЦП...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/11/picture-200984-1360582236.jpg)
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности Тема: «В гости к дедушке, по сказке «Репка»
Интегрированные образовательные области«Познание»· «Коммуникация· «Социализация»·...
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕМА: « Путешествие Емели из прошлого в настоящее дорожных знаков» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Знакомство детей с некоторыми дорожными знаками и историей их появления...