Приобщение детей к художественному творчеству через ознакомление с Родным краем
консультация по рисованию по теме

Приобщение детей к художественному творчеству через ознакомление с Родным краем

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности малыша.

Не секрет, что изобразительное искусство оказывает огромное влияние на формирование личности ребенка на всех этапах его развития, позволяет шире и глубже познавать окружающую жизнь, разнообразие её проявлений.

Всем известно, как важно научить ребенка видеть красоту окружающих предметов, явлений и как по-разному их в своем творчестве отображают художники. Современные образовательные программы знакомят детей с произведениями великих отечественных и зарубежных мастеров изобразительного искусства, однако, в них недостаточно внимания уделяется региональному компоненту в области изобразительного искусства. Художники и скульпторы родного города, воспевающие его красоту и трудовые подвиги проживающих в нем людей, известны только небольшому кругу общественности, дети имеют весьма слабое представление об их творчестве. А ведь любовь к тому месту, где ты родился и живешь, ответственность за тех, кто тебя окружает, возникает только тогда, когда ты обладаешь разносторонними знаниями о своем городе, крае, стране.

А стоит ли останавливаться только на знакомстве детей с мастерами мирового значения?

Нам и нашим детям посчастливилось жить в одном из самых красивейших мест нашей необъятной родины. Родные пейзажи нашего края любимы детьми. Наш город богат талантливыми художниками. Их работы часто экспонируются в городских музеях и выставочных залах. У нас есть уникальная возможность приобщить детей к изобразительному искусству не через репродукции, которые зачастую оставляют желать лучшего, а посредством подлинных картин - работ художников нашего города, монументальной скульптуры. Работы наших художников - это прекрасный материал,  с помощью которого можно успешно решать задачи приобщения детей к художественному творчеству.

Ребят необходимо знакомить с работами художников и скульпторов нашего города и края. Одним из основных направлений работы с детьми в данной области должны стать экскурсии: Выставочный зал Краснодарского художественного училища, Краснодарский краевой выставочный зал изобразительных искусств, Краснодарский краевой филиал Российского фонда культуры, краевой художественный музей имени Ф. А. Коваленко, памятник Екатерине II,  Александровская Триумфальная арка, памятник Кубанскому казачеству, здания, представляющие архитектурный интерес. Краснодарский Арбат - это знаменательное место, где краснодарские умельцы выставляют свои работы на всеобщее обозрение и на продажу. Особенно много здесь художественных работ. Все эти ,а также многие другие культурно-эстетические места нашего города  стоит посетить с детьми. Конечно, чтобы приобщить детей к искусству необходимо обязательное участие не только воспитателей детского сада, но и родителей малышей, ведь им ,как никому другому,  должно быть важно правильное развитие своих детей.

На  занятиях в детском саду педагоги могут познакомить детей с творчеством таких известных художников Краснодара как Олейник А.Н., Ятченко А.Н., Новицкая И.А., Золотцев В.П., Булгаков О.А., вызвать эмоциональный отклик на настроение картин, желание высказаться по поводу увиденного. Учить рисовать с натуры, передавая форму, величину, характерную особенность предметов. Учить использовать разные изобразительные средства для изображения задуманного. Развивать чувство композиции, учить  размещать элементы рисунка на листе бумаги. Вызвать интерес к творчеству художников Родного края.

Приобщаясь к изобразительному искусству и архитектуре города, дети могут научиться выделять не только образы картин, видеть перспективу, определять цветовую гамму, получать знания о жанрах и видах изобразительного искусства, формировать умения использовать техники и приемы рисования и лепки, но и узнавать историю родного города, особенности его природы и архитектуры, знакомиться  с его жителями. И, конечно же, у детей возникнет чувство любви, и гордости за свою малую Родину, так как они реально увидят и пообщаются с талантливыми людьми, в произведениях которых отражена красота родного края.

Совместные усилия педагогов и родителей должны быть направлены на решение следующих  задач:

•приобщение детей к искусству, знакомя их с архитектурными сооружениями, скульптурами и памятниками Краснодара и края;

•знакомство с творчеством знаменитых художников, скульпторов родного города;

•формирование умения понимать содержание произведений и выражать свое отношение;

•воспитание любви к своему краю, чувство гордости за него.

Чтобы воспитать у детей любовь к искусству нам необходимо стремиться к достижению поставленных целей, и тогда приобщение детей к художественному творчеству не вызовет никаких затруднений, дети сами будут тянуться к прекрасному.

                                                                                                      Субботина Н.Ф.

                                                                       Воспитатель МБДОУ МО Д/С 124