Учебно-методическое пособие "Игры с цветом" для работы с детьми среднего дошкольного возраста
учебно-методическое пособие по рисованию (средняя группа) по теме
Учебно-методическое пособие по формированию знаний основ цветоведения у детей среднего дошкольного возраста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 poyasnitelnaya_zapiska.docx | 18.03 КБ |
 "Игры с цветом" Часть 1 | 2.54 МБ |
| "Игры с цветом" Часть 2 | 1.38 МБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 78 Красносельского района Санкт-Петербурга "Жемчужинка"
Учебно-методическое пособие
«Игры с цветом»
Для работы с детьми среднего дошкольного возраста
Составила:
Зиброва Елена Владимировна,
воспитатель ГБДОУ
детский сад № 78
"Жемчужинка"
2013г.
Цель: Познакомить детей с основами цветоведения.
Задачи:
1.Развивать ассоциативно-образного восприятия цвета и цветовых сочетаний детьми ; развивать творческую фантазию, восприятие, наблюдательность.
2.Учить детей видеть и выделять цвет при наблюдении окружающей жизни и передавать его особенности в изобразительной деятильности; научить получать цвета через смешивание красок.
3.Воспитывать художественный вкус.
Оборудование:
Интерактивное оборудование для показа слайдов, презентация, наглядный материал – картинки, альбомные листы, карандаши, краски, кисти.
Предварительная работа:
Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик».
Используемая литература:
1.Дубровская Н.В. «Конспекты интегрированных занятий по ознакомлению дошкольников с основами цветолведения»,-СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2011
2.Горяева Н.А. «Маленький художник».-М.: Просвещение, 2011
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Какое богатство цвета в природе! Можно увидеть то нежные или яркие пятна цветов на лесной лужайке, то богатую по цвету зелень травы и пышных крон деревьев, то пронзительную синь неба с лёгкими облаками. Сколько всего интересного, неожиданного и красочного в природе!
ЦВЕТОВОЙ КРУГ Внимательно посмотри на каждый цвет. Цвет вызывает различные образы и ощущения. Что ты чувствуешь? Что ты представляешь когда смотришь на определённые цвета?
Красный , синий и жёлтый – главные цвета, потому, что из них можно получить всё многоцветье мира.
Поиграй с красной , синей и жёлтой красками – нарисуй свой фантастический цветок с разноцветными лепестками, похожими на ручейки, или цветок с широкими лепестками, собравшимися у сердцевинки .
Твой рисунок будет интереснее, если краски будут смешиваться, перетекая одна в другую .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
На минуту в землю врос Разноцветный чудо мост. Чудо-мастер смастерил Мост высокий без перил. (Радуга) Сколько в ней цветов? Столько же сколько и в цветовом спектре – семь!
Запомнить порядок их расположения поможет такая фраза:
Раскрась свою р а д у г у !
ЧЁРНЫЙ цвет Чёрной бывает ночь Без звёзд и огня Чёрной бывает Грива коня. У меня есть Чёрный-чёрный кот. Чёрный звук живёт В тетрадке для нот: Бум!Бум ! Бум!... Получается чёрный шум. (М. О ” Нэйл . Пер. с англ. Е. Липатова)
БЕЛЫЙ цвет Белые лебеди в небе живут По небу лебеди П лавно плывут. Белые пёрышки Вьются слегка. Здравствуйте, лебеди- Облака. (Л. Кудявская )
При добавлении белого цвет становится лёгким, воздушным, нежным, а если его соединить с чёрным, превратится в тяжёлый и загадочный. Давай поиграем с чёрной и белой краской! Попробуй их добавить в другие краски и посмотри, что получится!
Ц в е т н ы е ч у д е с а п р и р о д ы Назови цвет и раскрась
Отгадай цвет: Этот цвет – у светофора, Цвет нарядный и красивый, Или сзади у машины, Он подходит очень сливе, У большого помидора Но не радует никак, И у маленькой малины. Если на лице синяк. (Красный) (Фиолетовый) И цыплята, и утята, И лимоны, и бананы, И китайские ребята, И песочные барханы… Мир наполнен этим цветом, Цветом радости и счастья. (Жёлтый)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учебно-методическое пособие: Дидактические игры математической направленности для детей среднего дошкольного возраста
Данные дидактические игры являются авторской разработкой. Предназначены для детей среднего дошкольного возраста...
учебно-методическое пособие "Основы цветоведения" для работы с детьми старшего дошкольного возраста
Данное учебное пособие предназначено для работы с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с цветом....
Опыт работы воспитателя средней группы «Ёлочка» Симбирцевой Дарьи Алексеевны "Чтение художественной литературы в работе с детьми среднего дошкольного возраста"
Книга - могучее средство воспитания. Дети, слушая художественное произведение, верят всему, что в нём происходит, волнуются за героев, радуются их успехам, печалятся неудачам. У них вырабатывается сво...
Учебно-методическое пособие. "Организация опытно-экспериментальной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста"
Опыты с детьми младшего дошкольного опыта....
Работа с детьми среднего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС (из опыта работы)
Сегодня государством поставлена задача, подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное. И дошкольные учреждения, как первая ступенька в образовании, уже представляют, каким должен бы...
Статья «Из опыта работы по использованию методики «Логоритмика» в работе с детьми среднего дошкольного возраста.
В данной статье представлен опыт работы Трошевой О.Л. на тему "Использование методики "логоритмика" в среднем дошкольном возрасте". Опыт актуален для воспитателей, логопедов,...
Комментарии
Учебно-методическое пособие "Игры с цветом" для работы с детьми
Спасибо.