Конспект по изобразительной деятельности в первой младшей группе "Гном Гномыч в гостях"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Гном Гномыч в гостях»

для детей 1-ой младшей группы

Разработан воспитателем Шагабаловой А.М.

Цель:

1.Привлечь детей к участию в сюжете, в котором они могут уточнить представление о цвете.

2,Вызвать интерес в рисовании пальчиками.

3. Учить действовать по словам педагога.

4.Заинтересовать в игровых и изобразительных действиях.

5. Способствовать развитию двигательных навыков.

Оборудование:

 1.Три Гномика основных цветов (красный, желтый, синий);

 2. шапочки Гномиков по количеству детей.   

 3.альбомные листы по количеству детей;

 4.пальчиковые краски 3 цветов (красный, желтый, синий).

Ход занятия:

(дети сидят на коврике)

-Посмотрите, к нам в гости пришли Гномики. Но не простые, а цветные. Давайте посмотрим и назовем, какого же они цвета.

-Правильно, молодцы. А теперь давайте встанем и превратимся все в гномиков (надеваю на головы шапочки). Вот какие Гномики! Давайте   будем  играть. Я буду большой Гном Гномыч, а вы – маленькие гномики.

Разве это девочки?

Разве это мальчики?

Это просто гномики!

Предлагаю детям  «попрыгать»,присесть, встать, наклониться.

- А теперь Гном Гномыч предлагаем вам всем спрятаться. Проводится игра в прятки: дети находят уголки для пряток или просто приседают, закрыв глаза руками. Воспитатель «ищет» по группе:

- Где же мои Гномики?

А я дудочку возьму:

Ду - ду - ду! Ду - ду - ду!

Сразу Гномиков всех соберу!

Соберу! Соберу! Вот, всех собрала. Устали Гномики, давайте сядем все на коврике.

 Глазками моргнули
Губки растянули
Бровки вверх подняли
Пальчиком на нос нажали
И тихонечко сказали:
«На полянке в тиши
Живут гномы- малыши
Устали гномики и уснули»

- Просыпайтесь Гномики!  Молодцы, хорошо играли. А  теперь давайте сядем за столы и погреем наши  ручки (с помощью пальчиковой гимнастики и упражнения на дыхание):

Надувайся, шарик, больше!        Кончики пальцев рук прижать друг к другу,

Лучше щечки раздувай!                 ладошками образовать маленький, а затем

Поиграй ты с нами дольше:        большой шарик. Когда воздух «выходит»

Катись, прыгай и летай!           принять ладонями исходное положен

Располагаю  на столе 3 блюдечка с красками, бумагу:

- Я буду рисовать пальчиком на бумаге:

                          Обмакну я пальчик,

                          Нарисую  гному шапку.

                         Шапка  будет синей.

                           Вот такой  красивой!  ( на листе нарисованы  3 Гнома  с бесцветными шапками)

Помогаю детям закрасить все шапочки по очереди.

Вот какие шапочки  рисовали  пальчики!

Давайте похлопаем в ладоши
Скажем спасибо ручкам, они играли ( гладят руки)
Скажем спасибо ножкам, они танцевали ( гладят ноги)
Ай да гномики, просто молодцы (гладят себя по голове).