Опыт работы по сюжетному рисованию с детьми старшей группы
творческая работа учащихся по рисованию (старшая группа) по теме

Из опыта работы по изобразительной деятельности.

Дети в нашей группе очень любят рисовать. Им знакомы понятия «линия горизонта», «задний план», поэтому некоторые из них уже не затрудняются в композиционном построении рисунка. Смело используют разные по цвету и виду краски, любят экспериментировать, смешивая их и получая новые цвета и оттенки, умело пользуясь при этом  палитрой.

Рисование на большом формате так

же доставляет   огромное удовольствие, тем более если рисуешь всю свою дружную семью.                                                                                    

Работа над рисунком проводится в несколько этапов:

1- оформление «цветового поля», т.е. создаётся фон, обозначается линия горизонта.

Используется для этого акварельная краска.

2-        прорисовывается контурный рисунок простым карандашом.   Идёт работа над композицией рисунка.

3- оформление контуров красками. Заполнение плоскостей рисунка.

Используется краска гуашь, кисточки разной толщины, ватные палочки.

           Анализ рисунка.

Рисунок композиционно выстроен правильно, использованы разные цвета и оттенки, разные приёмы в рисовании цветов (примакивание, тычок). Дом изображён в перспективе. Есть затруднения в величине предметов – дерево и девочка одного размера, хотя при рассматривании рисунка Аня объяснила, «что это дерево – маленькое».

Ариша очень любит рисовать, причём ей удаётся и природа, и рисование фигуры человека. Делает она всё неторопливо и очень аккуратно. Очень хорошо владеет техническими навыками, сама подбирает палитру цвета для оформления рисунка.