Конспект развлечения "Пасха"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе.

Тема: «Пасха»

Составил воспитатель: Загуменнова Е.В.

Цель: рассказать детям о православном празднике «Пасха. Светлое Христово Воскресенье», познакомить с традициями русского народа.

Задачи:

- познакомить детей с обычаями Православной церкви, народными играми и забавами.

-развитие внимания и наблюдательности, концентрации движения.

- воспитывать приобщить к истокам культурных традиций русского народа.

Материал к занятию: презентация, готовые изделия пасхальных яиц, силуэты яиц разного тона для детей, краски, кисти, салфетки, вода в баночках.

Предварительная работа: вырезанные из белого листа по трафарету яйца, затонированные гуашью разного цвета (цвет выбирают сами дети).

 Ход занятия:

Воспитатель читает стихотворение «Ожидание праздника» Л. Громова

Не дают лежать в кроватке солнца теплые лучи

И чудесный запах сладкий, – пахнут медом куличи.

И, еще не сняв пижамы, побежал на кухню я.

Там яички красит мама, смотрит нежно на меня:

– Утро доброе, сыночек, долго ты сегодня спал!

Хочешь кулича кусочек? Тебе можно, ты же мал.

Я ответил: – Интересно, а мой возраст тут причем?

Я хочу со всеми вместе разговеться куличом!

Обняла меня мамуля: – Ты уже совсем большой!

Так что мы тебя, сынуля, ночью в храм возьмем с собой.

Улыбаясь милой маме, я сиял от счастья весь,

Крикну я сегодня в храме громче всех: ХРИСТОС ВОСКРЕС!

Воспитатель: Ребята, кто знает, о каком празднике говорится в этом стихотворение? (Ответы детей.)

Праздник Пасхи это самый главный, самый значимый праздник. Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-разному - пасхальной, светлой, святой.

Сегодня мы поговорим об этом празднике.

Воспитатель. А что делают на Пасху?(Ответы детей.)

Воспитатель. Да, ребята, действительно на Пасху принято красить яйца, печь куличи и обмениваться ими. На Пасху готовят блюда, которые в течение года больше не попробуешь. Ели их один раз в году

Самым главным атрибутом этого праздника были яйца. Их раскрашивали в разные цвета.

Воспитатель: А кто знает, что это за праздник? (Ответы детей.)

Воспитатель: Празднуется Воскресение Иисуса Христа.

Воспитатель: Молодцы. Правильно, когда он наступает, то все приветствуют друг друга словами «Христос –Воскресе», и все отвечают «Воистину-Воскресе».

Люди долго его ждут, готовятся. Скажитекто из вас знает как приветствуют люди друг друга в этот день? (ответы детей)
Воспитатель: А как отвечают на эти слова? (ответы детей)

Воспитатель: Это называется «христосоваться».

- Когда наступал праздничный день, люди, т. е. все прихожане (так церковь называет приходящих в нее людей) в пасхальную ночь спешили в церковь. Они держали зажженные свечи в руках и ждали, когда выйдут из церкви священники и начнут крестный ход - обход церкви с иконами и крестом. Люди молились и просили Бога простить совершенные ими глупости, грубые слова, нанесенные обиды. - Ребята, как вы считаете, зачем люди идут в церковь с едой? (Ответы детей.) Еще ребята в этот день слышен колокольный звон. Прослушивание колокольного звона.

Ребята, посмотрите все на экран.

Воспитатель: Правильно люди освещали яйца и куличи.

После того как люди осветят куличи и яйца в церкви, они всю неделю принимали гостей или сами шли в гости и обменивались окрашенными яйцами. А если человек пробует кулич, то он становится добрым и сильным. На Руси верили, что освященное яичко наделяет человека силой: «съешь его и болеть не будешь, добрым станешь». Символ Пасхи - красное яйцо

(Затем воспитателем демонстрируются слайды.)

Воспитатель: - Кто знает, почему яйца на Пасху красят чаще всего в красный цвет? (ответы детей)

Это маленькое чудо, это символ жизни. Раньше считалось красное яйцо - символ солнца, нового дела, новой жизни. Это обычай «крашение яиц» уходит корнями в древность.

- Красный цвет – цвет крови, пролитой Иисусом Христом, но и одновременно цвет радости, и выбран он не случайно.

Воспитатель: Иисус Христос был послан Богом на землю для нашего спасения от грехов (плохих поступков).
Он был добрым, справедливым, никогда и никого не осуждал и боролся со злом.

- Яиц заготовить надо было много: для подарков родным и друзьям, для веселых игр.

Послушайте правила одной игры в которую играли наши предки, и продолжают играть люди, когда ходят в пасхальную неделю в гости, друг к другу.

«Кто-то держит яйцо носиком вверх, а «соперник» бьёт его носиком другого яйца. У кого скорлупа не треснула, тот и победил и продолжает «чокаться» с другим человеком». Эта игра простая и забавная.

Но мы с вами поиграем в другую игру: «Катись, катись яичко»

Правила игры простые: под музыку говорим слова и передаем друг другу яичко:

«Катись, катись яичко

По нашему кружочку

Найди, найди яичко

Для себя дружочка»

Музыка остановилась, у кого яичко в руках тот танцует под веселую народную мелодию.

Воспитатель: Сейчас я хочу предложить вам разрисовать бумажные силуэты яиц и подарить своим родным и любимым людям, друзьям, как оберег.

Но сначала, давайте, ребята немного разомнем пальчики

Физминутка:

«Стол пасхальный накрываем, (разводим руками в стороны)

Веткой вербы украшаем. (пальцы «веером»)

Из печи несём куличики, (показ ладошками)

А от курочки — яички ждем. (соединяем большой палец с остальными по очереди)

Дай нам, курочка, яичко простое,

Мы его распишем — будет золотое» (раскрашиваем в воздухе).

Воспитатель: Проходим за столы.

Продуктивная деятельность:

Выбор детьми силуэта яйца и самостоятельная творческая деятельность, индивидуальная помощь в ходе работы. 

Воспитатель: Предлагаю вам проявить свою фантазию и расписать силуэты яиц к Празднику Пасхи интересным узором. 

(Дети разрисовывают бумажные силуэты яиц.)

Анализ:

Воспитатель: Вот и мы постарались подготовиться к празднованию праздника - Светлая Пасха.

На ваших пасхальных яйцах получился яркий, красочный узор, ваши друзья будут рады такому подарку, потому что он сделан от души.

- Ребята, что вы узнали о праздновании Пасхи.

- О чем узнали на занятии?- Что было нового для вас?

- Вам понравилось занятие? (ответы детей)