КОНСПЕКТ интегрированного занятия по познавательному развитию с использованием И К Т для детей среднего дошкольного возраста. Тема: «Великий день Победы».
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 22

КОНСПЕКТ

интегрированного  занятия  по познавательному развитию с  использованием И К Т

для детей среднего дошкольного возраста.

          Тема: «Великий день Победы».

Подготовила:

Гапонова Надежда Николаевна.

г. Новочеркасск - 2022г.

Цель. Создать условия для развития патриотического воспитания детей в ДОУ

Задачи. Обучающие.

Познакомить детей  с героическими подвигами детей и взрослых, которые защищали свою страну от германских войск во время ВОВ; познакомить с ветеранами  ВОВ; показать мультимедийную презентацию с их участием.

-Познакомить с городами -героями; памятниками.

-Рассказать детям о том, что 9 мая – День Победы нашего народа в ВОВ.

 - Закреплять умение использовать в рисовании нетрадиционные приемы.

Развивающие задачи.

-Развивать познавательный интерес, память, внимание, умение выразительно читать стихи.

-Развивать познавательный интерес  к своему героическому прошлому; к  своей Родине.

Воспитательные задачи.

-Воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от врагов. Чтить их память; бережно относиться к памятникам.

Предварительная работа.

-Рассмотрение иллюстраций, рисунков на тему войны.

-Чтение произведений художественной литературы: Л. Кассиль, Е. Кузнецова, С. Михалков, А. Твардовский.

- Просмотр отрывка из худ. Фильма «Брестская крепость».

- Слушание фронтовых песен.

Оборудование.

-  Мультимедийное оборудование, ноутбук, запись музыки «День Победы», «Вставай, страна огромная»

- Иллюстрации на военную тему; Флажки, кегли, обручи.  - Ватман, гуашь, трафареты.

Ход занятия.

Дети под музыку «День Победы» входят в группу. На экране  «Ветераны»

Воспитатель. Дорогие ребята, гости! Сегодня наше занятие мы посвящаем Дню Победы.

9 мая весь наш народ отмечает этот великий праздник. Давайте послушаем стихотворение.

1ый ребенок:

Страна цвела. Но враг из-за угла

Свершил налет, пошел на нас войною.

В тот грозный час,

Стальною став стеною,

Вся молодость оружие взяла,

Чтоб отстоять Отечество родное.

На экране мультимедийного оборудования появляются кадры и эпизоды военной хроники.

Воспитатель. Много лет прошло с тех пор, когда 22 июня 1941 года в 4 часа утра, без объявления войны германские войска напали на нашу страну. Наш народ – от мала до велика : мужчины, женщины и даже дети встали на защиту нашей Родины.  Долгих четыре года длилась эта война. И 9 мая 1945 года советский народ победил германские войска.

2ой ребенок .

За всё, что есть сейчас у нас-

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам -

Нашим дедам, их отцам.

Недаром сегодня салюты звучат

В честь нашей Отчизны,

В честь наших солдат.

Воспитатель. «Вставай, страна огромная! » - эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку, это был призыв к борьбе с врагом.

(Звучит песня «Вставай, страна огромная! ».)

70 лет прошло с тех пор, как советский народ победил фашистов, но мы до сих пор помним эту страшную войну по рассказам дедов, по кинофильмам.

Воспитатель Ребята, чтобы быть солдатом надо быть сильным, метким и храбрым, давайте проверим ваше внимание, ведь чтобы служить в армии, нужно ещё быть очень внимательным.

Игра: «Будь внимателен». У меня 3 флажка: желтый флажок – поднимем руки вверх, красный – громко кричите «Ура! », синий – хлопайте в ладоши. Итак, начинаем. (Дети играют в игру.)

Воспитатель. Как я вам уже говорила, на защиту родины встали не только взрослые, но и дети. Много героических поступков совершили они: пускали под откос фашистские поезда, были связными, помогали партизанам добывать важные сведения.

Сейчас мы с вами проверим, какие вы у нас смелые и ловкие.

Игра: «Перенеси снаряд».

Дети делятся на 2 команды и переносят «снаряды»(кегли) из одного обруча в другой.

Воспитатель. Ребята, страшная жизнь выпала на долю детей и взрослых военного времени.

Давайте с вами сейчас посмотрим на экран и увидим, как тяжело было людям; посмотрим кинохронику  военных лет. Советский народ выстоял в этой страшной войне и победил. Воевали на земле и в воздухе, на море и на суше. Воевали мужчины , женщины и даже дети.

В городах и поселках в честь героев Великой Отечественной Войны воздвигнуты памятники, чтобы люди помнили. В крупных городах зажжен Вечный огонь - символ вечной памяти воинов-освободителей. И в нашем городе на 9 мая зажигают Вечный Огонь, в память тех ,кто воевал на этой войне.

Спасибо нашим доблестным солдатам, за то, что победили в этой страшной войне. Ребята, давайте послушаем стихотворения , в которых звучат слова благодарности защитникам Родины.

3-й ребенок:

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города...

Мир нужен на земле всегда!

4ый ребенок:

Красоту, что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский день – 45го года

Стал последнюю точкой в войне.

5 ребенок:

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им Бабушки глядят.

6 ребёнок:

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк  взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны...

Что такое День Победы?

Это значит — нет войны.

Воспитатель. 9 мая - в городах-героях и во всех уголках нашей страны прогремит праздничный салют. И мы сегодня с вами тоже организуем праздничный салют в честь Дня Победы. Давайте нарисуем наш праздничный салют!

Дети рисуют салют с помощью трафаретов.

Звучит музыка «День Победы».

Воспитатель . Вот и узнали мы сегодня многое о Войне, о тех далеких исторических днях, о мужественных людях, защищавших нашу  Родину, нашу страну. Многое вы сегодня узнали, услышали и увидели. Вы читали стихи, пытались представить себя в роли солдат, которые защищали нашу Родину, слушали песни военных лет. И я надеюсь, что вы поняли главное, что все мы должны уважать воинов, победивших в этой страшной войне, чтить и заботиться о ветеранах ВОВ.

ЗВУЧАТ ПЕСНИ:

На границе тучи ходят хмуро,
Край суровый тишиной объят.
У высоких берегов амура
Часовые родины стоят.

Там врагу заслон поставлен прочный,
Там стоит, отважен и силен,
У границ земли дальневосточной
Броневой ударный батальон.

Там живут — и песня в том порука —
Нерушимой, крепкою семьей
Три танкиста — три веселых друга —
Экипаж машины боевой.

На траву легла роса густая,
Полегли туманы, широки.
В эту ночь решили самураи
Перейти границу у реки.

Но разведка доложила точно:
И пошел, командою взметен,
По родной земле дальневосточной
Броневой ударный батальон.

Мчались танки, ветер подымая,
Наступала грозная броня.
И летели наземь самураи,
Под напором стали и огня.

И добили — песня в том порука —
Всех врагов в атаке огневой
Три танкиста — три веселых друга -
Экипаж машины боевой!

Песня «Журавли»

Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.

Они до сей поры с времен тех дальних
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем, глядя в небеса?

Летит, летит по небу клин усталый,
Летит в тумане на исходе дня,
И в том строю есть промежуток малый,
Быть может, это место для меня.

Настанет день, и с журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле,
Из-под небес по-птичьи окликая
Всех вас, кого оставил на земле.

Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей...