Конспект ООДД в подготовительной группе «Россия-Родина моя».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №12 «Колокольчик»

Конспект ООД  в подготовительной группе

Тема: «Наша Родина  - Россия»

                         Подготовила: воспитатель              

                                       Самсонова Любовь Владимировна                                                                        

                            г. Киров 2020

Программное содержание

Цель: Обогащение речи детей  пословицами, поговорками и загадками  о Родине.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей со способами словообразования, поговорками, пословицами о Родине.

2. Развитие памяти , мышления, диалогической речи.

3. Воспитывать  любовь и гордость за свою родину, бережное отношение к родной природе.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Материалы и оборудование: проектор, набор слайдов (изображение     природы России), музыкальное сопровождение к песне « У моей России», костюм Дуняши.

Методы и приемы

словесные: ответы на вопросы, индивидуальные и хоровые ответы.

наглядные: картинки с природой.

Предварительная работа:  чтение стихов,  пословиц о Родине .

Ход ООДД:

  Организацинный  момент

 Звучит песня "С чего начинается Родина?"

Воспитатель.

 Ребята, мы с вами поговорим о нашей Родине- России. Почему  Россию называем  Родиной и почему мы ее должны любить и беречь.

 Воспитатель.

Выйду в поле: широта-раздолье!

Солнышку поклонюсь, цветикам улыбнусь

Красотам летним, ярким и неприметным,

Травушке-муравушке зеленой, пахучей,

Уж нет ее лучше,

Нет и Родины краше, чем Россия наша!

Я люблю свою страну

Воспитатель.

 Ребята сегодня мы будем говорить о нашей Родине ( в дверь стучат)

Дуняша. Здравствуйте, ребята, меня зовут Дуняша, я пришла к вам из прошлого. Очень люблю свою Родину, переживаю за ее будущее, поэтому и пришла к вам.

Воспитатель.

Правильно, Дуняша, наша родина – Россия , Русь, святая Русь.

Очень хорошо, ребята, давайте для Дуняши прочьтём  пословицы о Родине?

Дети.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Где кто родится, там и пригодится.

Дома и стены помогают.

Если народ един, он непобедим.

На чужой стороне Родина милей вдвойне.

Родина - мать, умей за неё постоять.

Родная сторона — мать, чужая — мачеха.

Воспитатель.

 Мы живем в большой и красивой стране. Это наша Родина. Как и у человека  у страны есть имя. Как называется наша страна? Наша страна-Россия, а мы с вами -россияне.

Послушайте стих,

Гой ты , Русь моя родная,

Хаты- в ризах образа…

Не видать конца и края –

Только синь сосет глаза.

Воспитатель.

 Как называет поэт нашу родину Россию?

  Дети.

 Русь .

Дуняша.  Русью называли Россию ваши предки русичи в древние времена.

Воспитатель.

 Правильно, Дуняша, наша Родина Россия,  Русь.(Совместное проговаривание с детьми)

Дуняша. Ребята, вы знаете, мы очень любим наблюдать за полетом птиц в небе.

Воспитатель.

  А наши ребята любят играть в «Журавлей».

Физкультминутка:

Жура-жура-журавель

Облетал он сто земель.

Облетал, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

Где же лучшая земля?

Отвечал он пролетая:

Лучше нет родного края.

Воспитатель.

Эти широкие просторы,  огромные леса, реки даны нам свыше. А наши деды  сохранили их для нас,уберегли от  уничтожения, от врагов  нашей земли . А теперь мы должны беречь,  защищать родную землю,  природу, свою   Родину .

Подумайте, какие ваши действия, действия детей, необходимы нашей Родине?

Дети.

Мы должны любить и защищать родную природу.

Нельзя оставлять мусор в лесу, всегда нужно убирать мусор за собой.

Нельзя бросать мусор на улице, нужно бросать мусор в мусорницы.

Нельзя жечь костры в лесу, а если развели , то затушить костер водой.

Нельзя бросать мусор в воду.

Нельзя ломать ветки и деревья в городе и лесу.

Мы должны беречь и охранять живую природу-птиц.

Мы должны беречь и охранять животных.

Дуняша.

Молодцы, ребята, знаете как беречь и охранять родную природу.

Воспитатель.

Кто для вас , самый близкий, самый родной , самый дорогой на свете человек? Кто нас любит  больше всех на свете, кто заботится о нас?

Дети.

Мама.

Дуняша.

В давние времена маму называли –Матушка. Люди с любовью называют Матушка –Русь, Родина- мать.

Повторим вместе со мной.

А ещё Родину называют Отчизна, Отечество.

Повторим вместе со мной.

Воспитатель.

Спасибо, Дуняша.  Дети вслушайтесь : Отчизна,

Отец, Отечество,  Отчий дом,

родители, род, родной, родимый, родственники,  Родина .

Кем для нас является Россия?

Дети.

Родина, Отчизна, Отечество.

Воспитатель.

Ребята, давайте подберем признаки к нашей Родине- России.

Игра с флажком .(Передают по очереди и называют слово.)

Дети.

Любимая,могучая, огромная, родная, прекрасная,  необъятная, бескрайняя, богатая, красивая.

Воспитатель.

Молодцы. Мы с вами говорили о нашей большой Родине – России.

Патриотических и трогательных композиций о любви к Родине написано немало. И сейчас мы исполним песню «У моей России длинные косички».

Нет земли красивей.

Подведение итогов занятия:

Воспитатель.

Ребята, что мы сегодня делали? Что узнали нового?

Дуняша.

Теперь я знаю,что вы любите свою Родину, спасибо  вам за это. Каждый человек, живущий в России должен знать её историю и родной язык, беречь и любить её природу. Всех вас приглашаю испить русского чая с баранками.