үөрэтэр оонньуу: «Кыыллары таай» (6-7 саастаах о5олорго)
план-конспект занятия (старшая группа)
үөрэтэр оонньуу: «Кыыллары таай» (6-7 саастаах о5олорго)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ugaday_zhivotnoe.docx | 20.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Республики Саха (Якутия)
ГБПОУ «Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева»
Дошкольное отделение
Уорэтэр оонньуу: «Кыыллары таай» (6-7 саастаах о5олорго)
Выполнила: Владимирова Алёна Ильинична
Якутск, 2016 г.
Уорэтэр оонньуу: «Кыыллары таай» (6-7 саастаах о5олорго); бастакы этап.
Сыал:
- Сайыннарар соруктар: о5ону араас кыыллар уопсай туохха наадалаахтарын такайыы.
- Уорэтэр соруктар: о5ону дьиикй уонна дьиэтээ5и кыыллары араарарга уорэтии.
- Иитэр соруктар о5о бол5омтотун уонна кохтоох буолуутун иитии
Туттартэрил:
Этаптар | Ис туруга | Хос быьаарыыта |
Сылтахтааьын | -О5олор, бары конотук олордубут. Бугун биьиэхэ ыалдьыт кэлбит. Хартыыналар бастакы ааттарын эттэххитинэ, кимин эьиги билиэххит. Бастакы хартыына аатын этин (сибинньэ). Ханнык буукубаттан са5аланарый? («С»). Ойдоон кэбиьин. Иккис хартыына аатын этин (леопрард). Бастакы буукубата? («Л»). Ойдоон кэбиьин, салгыы… Уьус хартыына аата (Осьминог). Бастакы буукуата? («О»). Ойдоон кэбиьин уонна бутэьик хартыына аата (Ньирэй). Бастакы буукубата? («Н»). Очо5о ким биьиэхэ куулэйдии кэллэй? (СЛОН). Маладьыастар. -О5олор, биьиги ыалдьыппыт мээнэ ыалдьыт буотах кини остуоруйа дойдутуттан кэлбит. Кини биьиэхэ мээнэ5э кэлбэтэх, олус интэриэьинэй уорэтэр оонньуулаах кэлбит. Коруоххэ, корун эрэ кинигэ. Мин саныахпынан манна ырыа да хоьоон суох, манна соруктар бааллар. Ол соруктары биьиги толоробут дуо? (Аьаа). Ыалдьыппыт сылайбыт а5ай, олопоско уруруохха, кини эьиги хайдах оонньуургутун коруон ба5арар. | О5олортон таабырын таайтарабын. Ыалдьыт кэлэр, кинигэлээх. |
Сыал туруоруута | -Бугун биьиги уорэтэр оонньууну оонньуохпут, аата «Кыыллары таай» диэн. | Оонньуу аатын этэбин. |
Туттуллар тэрил | -Бу оонньууга эьиги бол5омтолоох уонна кохтоохтук кыттыаххытын наада. | Туох наадатын этэбин. |
Убарыы | -Батсаан оонньуу быраабылатын быьаараын, бары бол5омтолоохтук истин. -Манна таабырыннар бааллар. Бастакы таабырыны истин. 1) итии дойдуга олорор кыылы таай. Бастакы буукубата «К», бутэьигэ «Л», онна хас да дор5оонноох ону ьиги блигин бубенна истиэххит.(3)-КРОКОДИЛ. Эьиги то5о иньик диэтигитий? 2) Бу кыыллар ааттара суьуохун бубенна истиэххит (1)-ЛЕВ, СЛОН уо.д.а. -Маладьыастар! | Кинигэни арыйабын. О5олорго таабырын таайтарабын. |
Тумук | -О5олор, бугун биьиги тугу гынныбытый? -Маладьыастар, оонньуубут аата ким диэн этэй? -О5олор, эьигин слон хайгаата, наьаа ойдоох о5олор диэтэ. Билигин ыалдьыппытын атаарабыт,Корсуоххэ диэри! | О5олортон боппуруос ыйытабын. |
Уорэтэр оонньуу: «Кыыллары таай» (6-7 саастаах о5олорго); иккис этап.
Этаптар | Ис туруга | Хос быьаарыыта |
Сылтахтааьын | -О5олор, бары конотук олордубут. Ааспыкка биьиэхэ слон кэлэ сылдьыбыта дии? Ойдуугут дуо? кини биьиэхэ олус интэриэьинэй оонньууну оонньоппута. Бары ойдуугут дуо? Оонньуу аата ким диэн этэй? («Кыыллары таай»). Саамай соп! | О5олортон таабырын таайтарабын. Ыалдьыт кэлэр, кинигэлээх. |
Сыал туруоруута | -Бугун биьиги «Кыыллары таай» диэн оонньуубутун оонньуохпут. | Оонньуу аатын этэбин. |
Туттуллар тэрил | -О5олор бу оонньууга туох нааданый? (Бол5омто, кохтоохтук кыттыы) | Туох наадатын этэбин. |
Убарыы | -О5олор ааспыт оонньууга Африка дойдутун кыылларын таайбыт эбит буоллахпытына, билигин бу оонньууга Саха сирин кыылларын таайыахпыт. Оннукка собулэьэ5ит дуо? 1. Тииттэн тииккэ ыстанабын, Эриэхэни сиибин диир баар уьу? Бу тугуй? (Тиин). Саамай соп. 2. Кыьынын утуйар, сайынын эрэ костор баар уьу? (Эьэ) 3. ДЬиэ кыыла буолабын, куну быьа утуйабын, туунун туран кутуйахтыбын диир баар уьу? (Куоска). 4. Аьыырым эрэ элбэх, куттанарым эрэ куоска диир баар уьу? (Кутуйах) 5. Дьиэни харыбыллыыбын, кими да килэрбэппин диир баар уьу? (ыт). Маладьыастар. | О5олорго таабырын таайтарабын. |
Тумук | -О5олор, бугун биьиги тугу гынныбытый? -Маладьыастар, оонньуубут аата ким диэн этэй? -О5олор, эьигин слон хайгаата, наьаа ойдоох о5олор диэтэ. Билигин ыалдьыппытын атаарабыт,Корсуоххэ диэри! | О5олортон боппуруос ыйытабын. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Үөрэтэр оонньуу кэнспиэгэ: «Тылы ситэр» (6-7 саастаах о5олорго аналлаах)
үөрэтэр оонньуу кэнспиэгэ: «Тылы ситэр» (6-7 саастаах о5олорго аналлаах)...
"Бииргэ оонньуохха" оскуола5а киириэн иннинээ5и саастаах о5олорго региональнай компоненна оло5уран дидактическай оонньуулар
Ааптарскай остуол оонньуулара о5олору тереебут дойдуларын таптыырга, убаастыырга, киэн туттарга иитэллэр - уерэтэллэр. Саха норуотун утуе угэстэрин, олохторун - дьаhахтарын кытта билиhиннэрэллэр....
“Кыра саастаах о5олорго сиэр-туом үөрэ5э” (6-7 саастаахтар, бэлэмнэнии бөлө5ө) эбии үөрэхтээһин үлэлиир бырагырааммата
Үлэ сыала: о5o толкуйдуур дьо5урун, кини этнопсихологическай уратытытын учуоттаан, төрүт үгэскэ, бэйэ норуотун үгэhин сыhыаран үөрэтии. О5о5о төрөөбүт ийэ тылын, норуотун сүрүн-кутун, сиэрин...
Технологическай карта Тема: «Паром» (4-5 саастаах о5олорго)
Технологическай карта Тема: «Паром»(4-5 саастаах о5олорго)...
Конспект открытого занятия "Кыра саастаах о5олорго эксперимиэннэр"
Кэнспиэк толору тутула, хаммыыта....