Творческий проект «Мы помним, мы гордимся», посвящённый Дню Победы.
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 «Радуга» Кулундинского района Алтайского края

(ул.50 лет СССР 13)

Творческий проект

«Мы помним, мы гордимся», посвящённый Дню Победы.

                                                                                   Разработали:  Шарова М. Н.

                                                                                   музыкальный руководитель,

                                                                                   Соколова И. А., Жукова К. Д.

                                                                                   воспитатели

Кулунда 2018г

Каждый год 9 мая наша страна отмечает самый главный праздник - День Победы. Много лет прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию.

В связи с этим мы разработали проект «Мы помним, мы гордимся!»

Тип проекта: краткосрочный, творческий, групповой.

Актуальность:

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться.

Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны через призму истории своей семьи.

Цель проекта:

1. Формировать нравственные ценности (толерантность, уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ).

Задачи проекта:

1. Расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне.

2. Развивать умение составлять рассказ о своей семье, обогащать словарный запас через песни, стихотворения, рассказы о войне.

3. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

4. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.

5. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам.

6. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

Предполагаемый результат:

1. Расширение представлений о российской армии надежной защитнице нашей родины. Пополнение словарного запаса.

2. В результате проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, дети должны ориентироваться в истории нашей страны, у детей должны быть сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, фашисты, захватчики, фашистская Германия.

3. Формирование чувства собственного достоинства и гордости за свою Родину.

Проект краткосрочный, коллективный, информационно- творческий.

Участники: педагоги, родители, дети подготовительной группы.

Срок проведения: с 23.04.2018 по 9.05.2018 года

Этапы проведения:

1-й этап – информационный:

- Оформление родительских уголков.

- Подбор записей песен о ВОВ, видеороликов, слайдов.

- Выставка детской художественной литературы о войне в группе.

2-й этап – практический:

- Прослушивание музыкальных произведений: С.Прокофьев «Александр Невский», М.Мусоргский «Богатырские ворота», М.Глинка Хор «Славься!».

- Прослушивание песен военных лет: «Священная война», «День Победы», «Журавли», «В землянке», «На безымянной высоте», «Катюша», «Огонек», «Три танкиста».

- Беседы на темы: «День Победы», «Они сражались за Родину», «Что такое героизм?», «Песни ВОВ».

- Знакомство с художественной литературой: Митяев А. "Письмо с фронта", "Почему армия родная? "; "Идет война народная ": стихи о Великой Отечественной войне; Е. Благинина "Шинель"; С. Маршак «Пусть не будет войны никогда»; С. М. Георгиевская "Галина мама"; "Арбузный переулок" В. Ю. Драгунского.

- Проведение конкурса рисунков "Чтобы не было войны"

- Организация сюжетно-ролевых игр: "Мы военные", "Пограничники", "Моряки", "Наши защитники", " Военный корабль".

- Консультация для родителей «Как рассказать ребёнку о войне».

3-й этап - заключительный:

- Проведение праздничного мероприятия с участием родителей, посвящённого Дню победы "В нашей семье есть герой"

- Возложение цветов к памятнику погибших воинов.

Предполагаемый результат:

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научатся ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформируются такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; чувство гордости за свой народ, свою семью и их боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.