Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе компенсирующей направленности по теме «Кубанские казаки» (экскурсия в детскую библиотеку).
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности

в подготовительной группе  компенсирующей направленности

по теме «Кубанские казаки» (экскурсия в детскую библиотеку).

Подготовила: учитель-логопед И. В. Колесникова

Цель: продолжать знакомить с учреждениями, находящимися на улице Красной станицы Тбилисской.

Коррекционно-образовательные задачи. Обобщение и систематизация представлений о станице Тбилисской. Расширение, уточнение, актуализация словаря по теме «Мой родной край » (станица, казаки, быт, уклад, улица, библиотека, знания, редут, предки, уважение, труд).  Совершенствование грамматического строя речи, синтаксической стороны речи.

Коррекционно-развивающие задачи. Развитие связной речи, дыхания, речевого слуха, мышления, всех видов восприятия, творческого воображения.

Коррекционно-воспитательные задачи. Воспитывать чувство уважения к нашим предкам, гордость за свою малую Родину.

Предварительная работа:

- НОД по познавательному развитию: «Главная улица станицы Тбилисской»;

- Рассматривание иллюстраций «Наш край», «Станица Тбилисская»;

- Беседы «Улица, на которой я живу», «Наша малая Родина».

Словарная работа: буханка, соха, борона, амбары, сноп.

Ход экскурсии:

I. Вводная часть.

За 2-3 дня до экскурсии предлагаю детям почитать стихи поэтов Кубани (подготавливаю детей к экскурсии). Ищем книгу в книжном уголке (мотивирую детей на предстоящую деятельность, ее у нас нет, предлагаю детям сходить за книгой в библиотеку. Но для начала мы с ребятами вспоминаем правила дорожного движения, и правила поведения в общественных местах.

II. Основной этап.

Дети и логопед пришли в библиотеку. Логопед говорит детям о том, что они пришли в библиотеку, которая расположена на улице Красной станице Тбилисской. Зайдя в библиотеку, педагог дает детям время осмотреться, затем представляет библиотекаря, предлагает библиотекарю рассказать об этой увлекательной профессии. Библиотекарь – очень важная и нужная профессия. Слово библиотекарь происходит от слова «библия», что означает «книга». У многих людей есть домашние библиотеки, читают их взрослые и дети. Они знают все свои книги. Но есть еще огромные хранилища книг – библиотеки. Работа библиотекаря проходит в библиотеке, среди книг. Каждая библиотека – это целые города, длинные-длинные ряды книжных полок тянутся там как улицы. Занимают эти хранилища многие этажи. В них собраны книги из разных стран. Найти нужную книгу в таком городе помогает библиотекарь. У каждой книги есть свой номер из букв и цифр – шифр. По этому шифру можно узнать адрес книги: этаж и полку, где она хранится. В ящиках - каталогах хранятся карточки с названиями и шифрами всех книг. Посмотрит библиотекарь на такую карточку, сходит в хранилище и принесёт тебе нужную книгу. Читай и становись умнее. (библиотекарь показывает карточки, дети рассматривают) Библиотекарь выдаёт книги. Он постоянно общается с читателем, отвечает на его вопросы, советует, какую книгу прочесть. Библиотекарь рассказывает о детских писателях, их новых книгах, знакомит с последними номерами журналов для детей.

Логопед: Скажите, а есть ли у вас книга со стихами кубанских поэтов?

Библиотекарь: Сейчас посмотрим. (библиотекарь показывает ребятам, как находят нужную книгу, записывает в формуляр и отдает педагогу для чтения в детском саду). Ребята, много разных книг с интересными историями хранится в библиотеке. Сегодня я хочу вас познакомить с «Историей кубанских казаков».

Библиотекарь напоминает детям о том, что книгу нужно вернуть вовремя, так как другие дети придут и захотят почитать стихи кубанских поэтов.

Логопед и дети благодарят библиотекаря за интересную, познавательную экскурсию и книгу и прощаются.

III. Заключительный этап.

Придя в детский сад, логопед предлагает детям рассказать младшему воспитателю, где они сегодня были и что интересного узнали.

Во вторую половину дня детям предлагается поиграть в сюжетно-ролевую игру «Библиотекарь».