Игра - викторина "Моя малая Родина"
материал (подготовительная группа)

Игра-викторина по патриотическому воспитанию детей «Моя  Родина»

Цель: развитие познавательной сферы старших дошкольников.

Участники: дети, родители подготовительной группы.

Программное содержание: Обобщить, систематизировать и расширить знания детей о стране, «Малой Родине».

Воспитывать чувство любви и уважение к Краснодарскому краю, к своей станице, Родине; привлечь к участию викторины родителей.

Предварительная работа: беседы о достопримечательностях родной станицы, области, рассматривание книг, альбомов, разучивание стихов, песен, рисование на тему «Мой любимый край», работа над понятиями «Родина», «малая Родина», работа с родителями (совместное творчество, создание генеалогического древа, герба или гимна семьи).

Ход мероприятия  ( Дети сидят за столами)

Звучит песня «С чего начинается Родина…».

Ведущий: - Добрый день, дорогие дети, родители и гости! Сегодня мы пригласили вас на презентацию устного журнала «Моя малая Родина».

Ведущий: Сейчас прозвучала замечательная песня «С чего начинается Родина». А скажите, пожалуйста, как называется наша страна? (Россия)

(Показ карты России)

Ведущий: Какая она наша Россия? (Огромная, богатая, сильная, красивая). По-другому Россию можно назвать Родиной, потому что Родина – это страна, в которой мы родились и живём.

1. Всей душой мы любим Родину – (Россию)

2. Живем мы в радостном краю и знать должны страну свою – (Россию)

3. Вижу чудное приволье, вижу нивы и поля

Это Русское раздолье это – (Родина моя)

«В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – деревня, посёлок, город, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая, великая Родина». (Ю. Яковлев)

Ведущий: А что мы называем Родиной? (место, где мы родились, живём, ходим в детский сад, где живут наши родные и близкие).

(Встают, строятся полукругом.)                                                                                  Первая страница нашего журнала литературная называется «Моя Родина».

Дети: 1. Что мы Родиной зовём?

          Дом, где мы с тобой растём,

          И берёзки у дороги, по которой мы идём.

         2. Что мы Родиной зовём?

         Солнце в небе голубом,

         И душистый, золотистый,

         Хлеб за праздничным столом.

         3.Что мы Родиной зовём

          Край, где мы с тобой живём.

Песня «Родине спасибо»

Вторая страничка нашего журнала «Разминка для родителей»

Ведущий: Предлагаю ответить на вопросы только родителей.

1. Официальная эмблема государства? (Герб)

2. Крупная территория, которая имеет определённые границы и пользуется государственным суверенитетом? (Страна)

3. Объясните значение слова «патриотизм»? (Преданность и любовь к Родине, к её природе, культуре, народу)

4. Что означают цвета на Российском флаге.

Ответы родителей (Белый цвет - это цвет мира. Он говорит, о том, что наша страна миролюбивая. Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою строну, верен ей, защищает её. Красный цвет – это символ силы. Наша страна сильная, миролюбивая).

Ведущий: А, как думают дети.

Ребёнок: Белый цвет – берёзка,

                Синий – неба цвет.

                Красная полоска – солнечный рассвет.

Ведущий: Великую землю, любимую землю.

Где мы родились и живём

Мы Родиной светлой, Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовём.

Третья страничка нашего журнала «Разминка для детей»

Ведущий: А теперь вопросы детям.

1. Назовите главный город России? (Москва)

2. Как называется главная площадь страны? (Красная площадь)

Ведущий: - Большая Родина всегда начинается с малой - своей семьи, двора и дома, детского сада и школы, леса и речки.

Малая Родина – это часть большой страны.

3. Как называется край, в которой мы живём? (Краснодарский)

4. Как называется наша станица? (Канеловская)

Ведущий.  Здравствуй, солнце золотое!

                   Здравствуй, небо голубое!

                   Здравствуй, вольный ветерок,

                   Здравствуй, маленький дубок!

                   Мы живём в родном краю –

                   Всех я вас приветствую!

Презентация  о  станице Канеловской.

Ведущий: Четвёртая страничка нашего журнала «Радиоэфир» д/и (предлагаю микрофон, нужно представиться и назвать полный адрес).

Четвертая страничка нашего журнала

Задание для детей и родителей (собрать из пазлов герб России, Краснодарского края)

Ведущий: Молодцы справились с заданием.

Пятая страничка «Что такое семья»

Ведущий: Каждая семья – это маленькое государство со своими законами, традициями, интересами. Вокруг каждого из нас много людей, родственников, с которыми мы связаны в истории рода человеческого незримыми ниточками. Корни каждого рода, как корни дерева, питают и держат на земле. И тот род, кто предков помнит и бережёт, как сильное дерево, которое кроной своей укрывает корни от солнца, дождя и ветра никогда не прекратит своего существования.

(Родители демонстрируют генеалогическое древо и заслушиваются рассказы о них).

Ребёнок: Послушай вот моя семья

               Дедуля, бабушка, сестра.

               У нас порядок в доме, лад

               И чистота, а почему?

              Две мамы есть у нас в дому,

              Два папы, два сыночка,

              Сестра, невестка, дочка,

             А самый младший – Я

             Такая вот у нас семья.

Песня  «Моя семья»

Ведущий: Всех благ вам в жизни и здоровья

Богатства, мира и тепла

Семья, согретая любовью,

Всегда надёжна и крепка.

Чтоб счастье было в ваших семьях,

Чтоб дети были возле вас,

И всем родителям мы скажем

Дети: «Живите дружно, в добрый час».