проект "Люби свой край родной"
методическая разработка (старшая группа) на тему

                               Проект «Люби свой край родной »

                        Человеку нельзя жить без Родины ,как нельзя жить без сердца».

                                                                                           К .Паустовский

Вид проекта : краткосрочный ,познавательный –(2 месяца )

Участники проекта: дети старшей группы  ,воспитатели ,родители .

Актуальность проекта  Дошкольное детство важный этап в становлении облика человека. В эти год закладываются основы нравственности ,формируется первоначальное представление об окружающем, воспитываются патриотические чувства . У старших дошкольников появляется стремление больше узнать о своем родном крае , об его историческом прошлом . Они проявляют большой интерес к проблемам происходящим в большом взрослом мире .

  С целью развития у ребят нравственно-патриотических чувств я ставлю перед собой несколько задач :развить интерес к истории своего края ,города , к событиям прошлых лет  ,обобщить и систематизировать знания о родном крае ,познакомить с краеведческим музеем г. Городовиковска , расширить детский кругозор .

  Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение ,гордость за землю ,на которой живешь . Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков . Именно на знание истории народа ,его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям разных городов .

Я считаю нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения  .

   Чувство патриотизма многогранно по содержанию . Это и любовь к родным местам ,и гордость за свой народ ,и ощущение  своей неразрывности с окружающим миром ,и желание сохранять ,приумножать богатство своей страны .

    Проживая в городе Городовиковске ,мы не только не посещаем их ,но и мало знаем о них . В ходе реализации проекта дети получат знания о прекрасных местах ,известных всему миру . Не следует  ждать от детей взрослых форм проявления любви к истории города ,символике ,достопримечательностях ,будут знать имена тех ,кто основал и прославил город ,начнут проявлять интерес к событиям городской  жизни и отражать свой впечатления в продуктивной деятельности ,то можно считать ,что цель и задачи проекта выполнены .

   Цель проекта :

-воспитывать гражданина , патриота своего края ;

-воспитывать чувства гордости за город ,в котором живем ;

-формировать нравственные ценности ;

-воспитывать любовь к родному краю ,городу ,формировать представления о достопримечательностях города ;

-расширять знания детей о флоре и фауне ;

-обобщить и систематизировать знания о родном крае ;

-познакомить с краеведческим музеем города ;

-расширять детский кругозор .

    Задачи :

-формировать представления детей о родном крае и родном городе ;

-закрепить знания о знакомых улицах ,где находиться дом ,детский сад ,пути следования от дома до детского сада ;

-воспитывать умения видеть красоту родного края и города ,радовать ей ;

-формировать общее представление об основных архитектурных сооружениях ,памятниках ,определяющих облик города ;

-воспитывать чувство гордости за принадлежность к своему народу ,доброжелательное отношения к людям разной национальности ;

-воспитывать бережное отношение к животным и растениям края ,заботу о них .

  Ресурсное обеспечение :

- книги ,

- журналы ,

- открытки ,

- художественные произведения и материалы ,

-  видеоподборка .

  Ожидаемые результаты :

- сформированность представлений о родном крае и родном городе ,об основных архитектурных сооружениях ,памятниках ,определяющих облик горда ;

- знание названий улиц города ;

- умение видеть красоту родного края и города ,радоваться ей ;

- умение ориентироваться по карте-схеме города ;

- сформированность представлений о флоре и фауне края .

                                     Этапы реализации проекта :

Первый этап – подготовительный

Изучение методической литературы

Составление перспективного плана

Создание развивающей среды

Подбор игр и оборудования

Создать условия для изобразительной и продуктивной деятельности

Создание картотеки

Второй этап - реализация проекта .

Тематический план работы по ознакомлению детей с родным краем

План мероприятий к проекту «Люби свои край родной » (путешествие по фотографиям )

Рассказ воспитателя (местоположение ,особенности застройка ,боевое прошлое ).

Знакомство достопримечательностями города района .

Знакомство с флорой и фауной района

Экскурсия в краеведческий музей .

Рисование на тему «Мой город» ; «Мой дом» .

Выставка детских работ в ДОУ .

Конструирование с крупным строительным материалом : « Моя улица».

Третий этап – заключительный .

Оформление фотоальбома «Наш город».

 1 день

Я люблю свой город ,в котором живу . Беседа о профессиях людей .

Рассказы воспитателя об исторических местах района и его знаменитых людях (в честь кого названы улицы ).

Рассматривание фотографий .

Пометка на карте района (каким –либо значком ) самых интересных объектов .

Составление схемы (улицы города )

Д.И. «Угадай ,где я нахожусь»

2 день

« Мой край родной –Калмыкия» , « Любимый город»

Беседа о народных приметах .

Беседа о народных промыслах .

3 день

Беседа о знаменитостях Городовиковского района ,рассказ о Б.Б.Городовикове ,Т.Куриловой .

Рассматривание карты города ,рассказ воспитателя о достопримечательностях города и края .

Рассказы детей о родном крае .

Чтение стихов и пение песен .

4 день

Основание поселка Башанта . Экскурсия по городу .

Выставка рисунков.

Изготовление макетов района ,города

5 день

Работа с родителями

Папка-передвижка «Изучаем край родной»

Изготовление фотоальбома : «Мой город»

« День открытых дверей»

Экскурсии по памятным местам города

Целевые прогулки :

По близлежащим улицам .

В городской парк .

Экскурсии:

Экскурсия в городской краеведческий музей.

Экскурсия в Дом детского творчества.

Экскурсия к памятникам города .

Экскурсия к вечному огню .

Рисование «Что мы видели в музее»

Сюжетно-ролевые игры :

«Машина времени» (путешествие в прошлое и будущее )

«Мы строители»

«Парикмахерская»

«Семья»

«Детский сад»

«Я – врач»

«Пожарные»

Конкурсы ,выставки :

Выставка детских работ «Люби родной край».

Конкурс-викторина « Я все знаю о своем крае»

Вечер загадок о растениях ,животных ,птицах ,насекомых родного края .

Конкурс на лучшую кормушку для птиц .

Четвертый этап – презентация проекта .

Оформление альбома о городе .Оформление альбомов с видовым разнообразием

Животного ,растительного мира их средой обитания . Презентация проекта .

(Подведение итогов ,обмен мнениями по реализации проекта ).