Календарно- тематическое планирование работы с детьми старшего дошкольного возраста по краеведению «Край родной мой-край Амурский»  (ознакомление с историей г. Благовещенска и амурского края, его природой , бытом и традициями народа.

Тема

Развернутое содержание работы

Формы совместной деятельности

Источник

Варианты итоговых мероприятий

СЕНТЯБРЬ

I неделя

День знаний

Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (обратить внимание на произошедшие изменения в группе, на территории д/с), расширять представления о профессии их сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник).

- Целевая прогулка по территории детского сада

- Беседа с детьми о летнем отдыхе

Праздник - День знаний».

II неделя

Мой родной город

  Занятие

«История рождения родного города» (просмотр презентации)

Закрепить знания детей о родном городе, полученные в средней группе: название города, основные достопримечательности.

 Познакомить с историей возникновения города и его названия, старинными постройками. Объяснить, что благовещенцы – хозяева города и каждый житель должен заботиться. о нем. Воспитывать интерес к истории родного города и страны.

- рассматривание альбомов  «Улицы старого   города», «Современный Благовещенск»,  

 - беседа о названиях улиц;

-работа в книжном уголке  - разучивание стихотворения З. Александровой «Родина»

Н.В. Алешина Патриотическое воспитание дошкольников с.65-70

III  неделя

Экскурсия-путешествие по дендрарию на площади Ленина «Маршрутом познавательным...»

Культурно-образователь-ная

программа для дошкольников «Музейная азбука»

IV неделя

«Мой  город, в котором я живу»

Беседа о городском транспорте. Закрепить знания детей о разновидности видов транспорта, на котором можно перемещаться по городу

Целевая прогулка к автобусной остановке

 Алешина с.76

ОКТЯБРЬ

 I неделя

Знакомство с трудом людей

Занятие «Как выращивают хлеб»                        Закрепить знания детей о различиях города и села; дома, транспорт, труд людей. Закрепить знания детей о том, что хлеб-это одно из самых главных богатств в России, его очень трудно вырастить. Познакомить детей с трудом хлеборобов. Воспитывать в детях чувство уважения к труду людей и к хлебу.

Рассматривание картин: М. Шишкин «Рожь», серия  картин «Работа в поле»

- чтение поговорок и стихов о труде хлеборобов

Алешина с.72

Достопримечательности города

 «Театры родного города»

Беседа о достопримечательностях г. Благовещенска. Уточнить знания детей о местах отдыха в родном городе. Дать знания о том, что такое театр, о разных видах театров. Познакомить с театром кукол «Амурчонок». Вызвать желание детей посетить театр.

 Рассматривание альбома с достопримечательностями города (парки, скверы, набережная, театры)

Алешина с.78

Алешина 97

II неделя Достопримечательности города (железнодорожный вокзал)

Просмотр презентации «Архитектура нашего города» -  познакомить с одной из достопримечательностей города- железнодорожным вокзалом. Уточнить месторасположение города, расширить знания детей о том, как можно добраться в г. Благовещенск ( поездом, автобусом, самолетом).

Чтение отрывка из книги Б. Житкова «Что я видел»

  Алешина  с.78

 III -IV недели

16 октября - 4 ноября

День

народного единства

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней. Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Москва — главный город, столица нашей Родины, Благовещенск-центр родного края.

Праздник «День народного единства». Выставка детского творчества.

НОЯБРЬ

I неделя

Музейные тайны и загадки  

  Обзорная экскурсия- путешествие по музею с играми и поисковыми заданиями.            Познакомить детей с историей создания музеев дать представление о краеведческом музее нашего города им. Новикова -Даурского

Экскурсия в музей

Культурно-образовательная

программа для дошкольников «Музейная азбука»

II неделя

 Достопримечательности города

Знакомство с Триумфальной аркой

 Познакомить детей с историей происхождения Триумфальной арки, его архитектурной композицией. Формировать интерес каждого дошкольника к настоящему и прошлому г. Благовещенска, развивать умение видеть красоту окружающего мира.

 -Рассматривание иллюстраций Триумфальной арки в прошлые времена и в настоящем.

III  неделя

Знакомство с видами старого и современного города 

Продолжать знакомить детей с историей возникновения города методом сравнения. Вызвать интерес к истории своего города, прививать чувство гордости за него. Воспитывать любовь к своей малой Родине.

- Просмотр презентации «Старый-новый город»

- дидактическая игра            «Узнай и назови здание по фотографии»

IV неделя

Сюжетно-ролевая игра

« Путешествие по родному городу»

 Закреплять, уточнять знания детей о родном городе, развивать связную речь.

День Матери

Разьяснить смысл слова «мама», что оно значит для каждого человека на земле.

Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников (С.61 -68)

ДЕКАБРЬ

I неделя

Природа Родного края

Занятие  «Зимушка-зима»

Показать красоту  природы родного края зимой

Рассматривание объектов природы

- чтение стихотворения

 «Зимний город» С. Обидион

- рисование на окнах, вырезание снежинок;

 -рассматривание иллюстраций о зиме;

_ постройка фигур из снега

- народная игра «Взятие снежной крепости»

 Приложение Стихи Амурских авторов

стихотворение 

II  неделя

Знакомство с бытом русского народа

«Веселые посиделки в избе  крестьянина –переселенца- театрализованная познавательно-историческая программа . расширение знаний об истории  жизни  и быта народа.

Экскурсия в музей

III  неделя

Народные традиции

Рассказ о Новогоднем празднике

Беседа «Новый год у ворот»

Дать понятие о том, что у каждого народа есть свои праздники, свои традиции. Один и тот же праздник народы отмечают по-разному. В России с давних пор любят отмечать Новый год.

-Загадки о зиме;

- беседа о встрече нового года в других станах;

- изготовление открыток с новогодними пожеланиями в рисунках)

- составление письма Деду Морозу

Алешина с.93

 Маханева М.Д. с. 39

Выставка детского творчества.

IV неделя

 Народные традиции

Новый год

Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности.

Закладывать основы праздничной культуры.

Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Познакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.

Праздник - Новый год".

ЯНВАРЬ

II неделя

Январь

Пришла коляда – отворяй ворота.

Знакомство с содержанием народной традиции «Рождественские колядки»

Разучивание святочных песен;

- театрализован-ные представле-ния

- народные зимние игры

Знакомим дошкольников с народной культурой

  (пособие Библиотека воспитателя с.81, сценарий развлечения с.111)

Развлечение      «Коляда-Коляда накануне Рождества»

III  неделя

Экскурсия в музей

Театрализованная экскурсия «Пришла Коляда, отворяй ворота…»

Закрепление полученных знаний традиционных праздниках

Культурно-образователь-ная

программа для дошкольников «Музейная азбука»

ФЕВРАЛЬ

I неделя

Памятники города

 «Памятники защитникам Отечества»- продолжать знакомство с достопримечательностями родного города. Расширять и обобщать знания детей об исторических памятниках г. Благовещенска. Прививать интерес к историко-культурному наследию, способствовать возникновению чувства гордости за архитектурные памятники города, чувство ответственности за их сохранность.

Просмотр презентации «Памятники защитникам Отечества г. Благовещенска»

II неделя

Экскурсия в погранотряд

 Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой. Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать за щитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

Выставка детского творчества

III  неделя

День

защитника Отечества

Занятие «Охрана границы»

 Закрепить знания детей о том, что в мирное время нашу страну охраняет Российская армия; познакомить детей с трудом пограничника, воспитывать уважение к российским воинам.

Алешина с.115

Праздник «23 февраля — день

защитника Отечества».

IV неделя

 Народные традиции. Масленица

 «Веселая Масленица»-театрализованная экскурсия в музее- продолжать знакомить с народными традициями. Дать понятие о празднике Масленица, которая длится всю неделю. Объяснить название каждого дня, напоминая, что в этот день принято делать.

1.Алешина       с. 107

2.Знакомим дошкольников с народной культурой( пособие Библиотека воспитателя с.86, сценарий с. 119)

3. Знакомим дошкольников с народной культурой      (пособие Библиотека воспитателя с сценарий развлечения с.87)

Праздник  «Прощание с масленицей»

МАРТ

I неделя

Март

Международный женский день

Организовывать все виды детской деятельности {игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами.

Занятие «Сердце матери лучше солнца греет»

 Разучивание стихов и песен о маме

- чтение и анализ сказок «Сказка про Ивасика», «Крошечка-хаврошечка»»

- рисование «Мамин портрет»;

Знакомим дошкольников с народной культурой

  (пособие Библиотека воспитателя с.90)

Праздник »8 Марта». Выставка детского творчества.

II неделя

III  неделя

Знакомство с трудом взрослых, обслуживающих горожан.

Целевая прогулка по близлежащим улицам, закрепление названий улиц.  Познакомить с трудом людей, занятых на предприятиях по обслуживанию населения. Закрепить названия профессий работающих там людей, Уточнить, что все эти предприятия необходимы для удобства жителей города., пекарня, магазин, почта, аптека и т.д.

 -Чтение русских народных пословиц о труде

 Дидактическая игра Кто где работает» (Алешина с. 104)

Алешина с. 99

IV неделя

Безопасность

«Огонь-друг  человека,но он очень опасен» -экскурсия в музей пожарной охраны

АПРЕЛЬ

I неделя

Знакомство с трудом взрослых

Целевая прогулка по близлежащим улицам. Благоустройство микрорайона Предложить детям вспомнить названия улиц. Оббратить внимание на труд людейпо благоустойству микрорайона: на улице чисто, потому что работают дворники; во дворах сделаны различные игровые сооружения для детей – горки, песочницы, домики, скамейки; мусороуборочные машины вывозят мусор и т.д. Напомнить детям о том, что они тоже жители города, хотя и маленькие, они тоже могут участвовать в его благоустройстве: не сорить, ничего не ломать, с наступлением тепла высадить семена цветов,с помошью старших высаживать саженцы деревьев и кустарников

- Игровое упражнение

«Кто, где работает в нашем городе»

Алешина с.119-120

II неделя

  День космонавтики

  Занятие  «Путешествие на космодром» Закрепить знания детей о том, что 12 апреля-День Космонавтики; первым космонавтом был гражданин России Юрий Гагарин. Дать знания о том, что полет человека в космос – это плод труда многих людей: ученых-конструкторов, механиков, врачей и др. Воспитывать в детях гордость за свою страну

(Алешина с.122)

III  неделя

Рассказ воспитателя о космонавтах (с просмотром видеофильма)   - беседа о том, что в космос летают люди разных национальностей. Они дружны, поэтому у них все получается;

- игра « Космонавты»

 - рассматривание  альбома о космодроме «Свободный»;                       - рисование на тему «Отправляемся в космос»,      - конструирование космического корабля

Конкурс рисунков

 О космосе

Занятие  « 9- мая- День Победы»

 Закрепить знания детей о том, что 9 Мая –День Победы, дать знания о том, что страну защищали не только армия, но и партизаны, среди которых были дети. Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной Войны.

Алешина с 125

Праздник «День Победы". Выставка детского творчества.

III  неделя

Экскурсия

Экскурсия  на площадь Победы

 Познакомить детей с памятником «Воинам-амурцам, погибшим в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.» - вызвать у детей желание гордиться воинам, быть такими же мужественными и смелыми.  

IV неделя

Итоговое занятие   «Город в котором мы живем»

 «Конкурс знатоков родного города» Систематизировать  знания детей одном городе, воспитывать чувство коллективизма, патриотизма, активную гражданскую позицию

 - Диагностика знаний детей на конец учебного года

Оформление  фотовыставки  « Наш любимый город»

День города