Знакомство с городом. Учебный план - сетка по парциальной программе вторая младшая группа.
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Месяц

Образовательная область

Форма проведения

Виды деятельности

«Знакомство с городом, в котором я живу»

Сентябрь

Социально-коммуникативное развитие.

Познавательное развитие.

Речевое развитие.

Художественно- эстетическое развитие.

Групповая

Подгрупповая

Индивидуальная

Беседа, рассматривание, чтение литературы, обсуждение, пересказывание, дидактическая   игра, рисование, раскрашивание, аппликация, конструирование, целевая прогулка, экскурсия, занятие-путешествие.

Коммуникативная, познавательно –исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная, игровая.

Тема: «Кто заботится о детях в детском саду: повара готовят вкусно»  Экскурсия на кухню (знакомство с работой повара)

Цель: Знакомить с работой на кухне, побуждать испытывать благодарность к повару за его труд.

Октябрь

Тема: «Кто заботится о детях в детском саду: наш доктор»   Экскурсия в медицинский кабинет (знакомство)

Цель:  Познакомить с работой медсестры и врача, побуждать не бояться посещения медицинского кабинета, дать понятие: врачи заботятся о том, чтобы дети не болели.

Ноябрь

Тема: «Кто заботится о детях в детском саду: работа в прачечной»  Экскурсия в прачечную: знакомство с работой в прачечной.

Цель:  Познакомить с работой прачки, воспитывать привычку к чистоте, побуждать тщательно мыть руки, чтобы облегчить работу прачки.

Декабрь

Тема: « Санкт – Петербург – город, в котором я живу»

Цель:  Сформировать начальные знания о родном городе; воспитывать любовь к родному городу, желание узнать свой город, познакомиться с ним ближе.

Январь

Тема: «Главная площадь города и главная ёлка на ней» Экскурсия с родителями на Дворцовую площадь и фотосессия у ёлки.

Цель:  Дать представление о красоте и масштабности основных памятников и символов Петербурга, воспитывать восхищение родным городом, создавать позитивный настрой.

Февраль

Тема: « Улица, на которой я живу»

Цель:   Расширять представление о своем городе, районе, улице, рассказать, почему важно знать свой адрес, учить строить многоэтажные дома нашего района из деталей конструктора и побуждать рассказывать о своей конструкции.

Март

Тема: « Магазин»

Цель:  Познакомить с работой продавца, кассира, грузчика, охранника; рассказать о том, как правильно вести себя при походе в магазин.

Апрель

Тема: « Почта»

Цель:   Расширять представления о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости, дать понятие о том, что такое почта, для чего она нужна, знакомить детей с почтовым отделением связи, с одной из основных функций почты; рассказать о том, как правильно подготовить письмо к отправке, закрепить понятие о том , что такое адрес и для чего он нужен.

Май

Тема: « Правила дорожного движения. Помощник светофор»

Цель:  Закрепить элементарные представления о дорожном движении, пешеходном переходе и сигналах светофора, упражнять в движении в соответствии с сигналами светофора.