ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «МОЙ ЛЮБИМЫЙ КРАЙ - ТАТАРСТАН»
проект (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

ПРОЕКТ Тема: «Мой любимый край – Татарстан» Автор проекта: воспитатель подготовительной к школе группы Ахметова М.А.

Слайд 2

Проект рассчитан на детей подготовительной к школе группы. Цель проекта: воспитание интересов и любви к малой родине на основе ознакомления детей дошкольного возраста с родным краем.

Слайд 3

Задачи дидактические Воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу. Формировать бережное отношение к природе и всему живому. Воспитывать уважение к другим людям, профессиям и труду. Развивать интерес к татарским традициям и промыслам. Расширить представления о родном городе и его особенностях. Познакомить детей с достопримечательностями родного края. Воспитывать чувства ответственности и гордости за достижения Малой Родины. Развивать эмоционально – целостное отношение к родному краю. методические Проанализировать педагогическую и методическую литературу. Изучить передовой педагогический опыт по теме исследования. Создать информационные тексты с наглядным дидактическим материалом. Организовать проектную и исследовательскую деятельность детей и родителей. Организовать выставки рисунков и фотовыставки.

Слайд 4

Пробуждение интереса к истории и культуре своего города, любви к родному краю. Формирование чувства национального достоинства, ответственности. Объединение усилий педагогов и родителей при организации работы по ознакомлению с историческими ценностями нашей культуры, традициями, достопримечательностями, памятниками. Ожидаемые результаты:

Слайд 5

Организационно-подготовительный (ноябрь) Обоснование актуальности темы, мотивация ее выбора. Определение цели и задач проекта. Подбор литературы, пособий, атрибутов. Составление тематического планирования мероприятий. Наличие у участников проекта четкого представления о необходимости внесения изменений в воспитательно -образовательный процесс. Аналитический (декабрь) Разработка цикла занятий по темам плана. Деятельность в соответствии с тематическим планированием. Организация творческой деятельности воспитателей, детей и родителей. Практический (январь-апрель) Организация открытых занятий, совместных экскурсий и мероприятий, проведение фотовыставки и конкурсов рисунков. Заключительный (май) Обобщение результатов работы. Анализ деятельности. Презентация. Удовлетворенность всех участников результатами. Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми.

Слайд 6

Тематическое планирование: Раздел Задачи Путешествие в историю Вызвать интерес к жизни наших земляков. Дать элементарное представление о том, как начиналось создание Нижнекамска. «Вижу чудное раздолье…» Дать представление о размерах нашей области и её природных богатствах. Вызвать интерес к жизни родного края. Быт и традиции Знакомить с жилищем татарского народа: с избой из бревен, печью. Дать представление о продуктах питания. Вызвать интерес к традициям татарского народа, гостеприимству, почитанию старших и родителей. Дать представление о народных праздниках (каз омесе, карга туй, сабантуй, навруз). «Этих дней не смолкнет слава» Дать представление о защитниках Отечества, о службе в рядах Вооруженных сил как долге перед Отечеством. «Как чуден наш родной язык» Знакомство с видами устного народного творчества. Дать представление о писателях, поэтах – земляках.

Слайд 7

Перспективный план Форма Задачи Январь 1. Экскурсия в краеведческий музей. 2. Беседа «Улицы нашего района». 1. Познакомить с районом города, в котором мы живем, с его особенностями и достопримечательностями. 2. Познакомить с историей возникновения района, в котором мы живем. Февраль 1. «Наш город на карте области». 2. Занятие – «День защитники Отечества» 3. Праздник: «Защитники Отечества». 4. Беседа о традиции «Служу России!». 5. Выставка рисунков « Тылсылмы экият ». 1. Закрепить представления детей об особенностях расположения города. 2. Познакомить с историческими названиями города Нижнекамска. 3. Закрепить представления детей об особенностях службы солдат в мирное время. Воспитывать уважение к воинам, защищающим нашу страну Март 1. Целевая прогулка «Экскурсия к памятнику Г.Тукая ». 2. Занятие «Народные традиции». 3. Занятие «Знакомство с памятниками города». 4. Праздник - «8 марта». 1 . Дать детям знания о том, как народ хранит память о людях, прославивших наш город. 2. Познакомить с памятными местами города.

Слайд 8

Форма Задачи Апрель 1.Рассматривание фотографий родного края и беседа о том, что на них изображено. 2.Рассказ о местной промышленности. 3. Занятие «Без труда не вынешь рыбку из пруда». 1. Дать знания о том, чем славится родной край. 2. Рассказать о местной промышленности. 3. Познакомить с народными праздниками и традициями. Май 1. Беседа на тему «День Победы в моей семье». 2. Конкурс рисунков «День Победы» . 3. Итоговое занятие «Наш город». 4. Оформление фотовыставки– «Родной мой край, навек любимый!». 1. Познакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны родного края. 2. Прививать интерес к творчеству. 3. Расширять знания о родном городе. 4. Вызвать яркий эмоциональный отклик на заданную тему.

Слайд 12

Работа с родителями День открытых дверей (посещение занятий родителями). Организация конкурсов и выставок рисунков. Консультации , информационный стенд. Дискуссия «Воспитание нравственно- патриотических чувств у дошкольников в семье». Проведение совместных мероприятий, праздников и экскурсий с родителями и детьми.

Слайд 13

ВЫВОДЫ Приобщая детей к историческим данным родной культуры, традициям мы развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем черт татарско-русского характера, татарской ментальности, так как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее . А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего.