Викторина «Знатоки родного языка»
материал по развитию речи (подготовительная группа)

Викторина «Знатоки родного языка»

Задачи:

-  закреплять знания о Международном дне родного языка;

-  развивать смысловую сторону речи через закрепление антонимов, синонимов, многозначных слов, учить объяснять смысл крылатых выражений, образовывать родственные слова.

- воспитывать любовь к своей стране, русскому языку;

-  воспитывать умение договариваться в процессе выполнения коллективной работы.

Участники: дети 6 – 7 лет, воспитатель

Место проведения: группа

Предварительная работа: беседы о Родине, о родном языке, дидактические игры: «Скажи наоборот», «Слова-друзья», «Многозначные слова», знакомство с пословицами и поговорками, с крылатыми выражениями, с родственными словами.

Оборудование и материал: эмблемы «Умники» и «Знатоки», тарелки, фишки,  картинки с многозначными словами, медали, буквы к словам РОДИНА, РОССИЯ, пословицы в картинках.

Ход

Воспитатель 21 февраля каждый год в стране отмечается Международный день родного языка. В мире существует очень много языков. Ещё когда вы только родились и были совсем крохами, ваши мамочки напевали вам колыбельные песни на вашем родном языке. А как вы понимаете, что такое родной язык? (тот, на котором мы разговариваем). А на каком языке мы разговариваем? (на русском)

- Богат и красив наш русский язык. В нём столько слов, с помощью которых мы можем составлять рассказы, сочинять стихи и просто общаться! Любите свою Родину, свой язык, свой народ!

Воспитатель: Ребята, как называется наш город. ( Ульяновск).

В какой стране мы живём? (В России)
Как называют жителей нашей страны? (Россияне)

- Мы много с вами говорили о родном языке, вы многое узнали, и сейчас мы проведём викторину «Знатоки родного языка», где и проверим ваши знания.

- И так, в викторине принимают участие 2 команды: «Знатоки» и «Умники»

«Приветствие команд»

- Капитаны, представьте, пожалуйста, нам свои команды.
«Знатоки»
Мы команда «Знатоки».
Наш девиз:
«Знание – это сила!»
«Умники»
Мы «Умники».
Наш девиз:
«Один ум – хорошо,
А много – лучше»

1. Конкурс "Разминка"

1 задание Игра «Наоборот»

- Я буду говорить вам различные слова, а вы должны назвать слово, противоположное по смыслу, например: большой - маленький.  (Слова: широкий, толстый, горячий, длинный, громкий, добрый, утро, сладкий, мягкий, гладкий и др.).

2 задание «Вопросы» 

1. - Кто или что может плыть? (рыба, человек, облако...)
   - Кто или что может расти? (цветок, ребёнок, дом...)

3 задание «Скажите иначе»

- свежая рубашка (чистая), свежий ветер (прохладный)

- свежий хлеб (мягкий), свежая газета (новая).

2. Конкурс «Крылатые фразы»

Объясните выражение.
- Крокодиловы слёзы;
- Бежать сломя голову;
- Золотые руки;

- Считать ворон;
- Светлая голова;
- Жить душа в душу.

3 конкурс «Многозначные слова»

На столе разложены картинки, дети встают и идут, находят свою пару и объясняют свой выбор. (Например, коса-прическа у девочки, коса-косить траву).
коса
ручка - у двери, у маленького ребенка, ручка. Которой пишут
ключ – бьет из под земли, скрипичный, гаечный
кисть – кисть руки, рябины

4 конкурс «Русские пословицы»

1. Я говорю начало пословицы, а вы ее продолжаете

• Поспешишь — …. людей насмешишь.

• Нет друга - ищи .... а нашёл – береги.
• Не хочешь, чтобы тебя обижали, ... не обижай других сам.
• Очень шумная игра ... не доводит до добра.
• Глаза боятся, … а руки делают.
• С кем поведешься … от того и наберешься.
• Если долго мучиться…что  –  ни будь получится.
• Тяжело в учении … легко в бою.

2.Назовите пословицу по картинке.
Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда!
Семь раз отмерь, один отрежь!

5 конкурс «Назови, одним словом».

- телевизор, утюг, пылесос, холодильник;
   - комар, бабочка, муха, стрекоза

- брусника, земляника, облепиха, черника
    - ручка, тетрадь, линейка, ластик

- щука, карась, сазан, судак
    - декабрь, январь, февраль

- Чуковский, Маршак, Носов, Пушкин
   - утро, день, вечер, ночь

6 конкурс «Слова рассыпались…»

На ковре, две команды собирают из отдельных букв слова «Родина», «Россия».

7 конкурс «Слова – друзья»
Скакать  (прыгать)
Друг (товарищ)
Бросать (кидать)
Брюки (штаны)
Начальник (директор)
Швея (портниха)
Школьник (ученик)
Холод (мороз)

8 конкурс «Родственные слова»
Образовать родственные слова от слов.
ЛЕС (леса, лесок, лесной, лесник, лесничий)
ДОМ (домик, домище, домишко, дома, домашний)

9 конкурс «Сказочная перестрелка» (для капитанов)

Воспитатель: я буду задаваться вопросы, и 3 предполагаемых ответа. Вы должны будете выбрать правильный ответ.

1. Что продал Буратино, чтобы попасть в театр?
   Азбуку…. Нарисованный очаг…. Артемона….

2.Во что превратилась карета Золушки в полночь?

В аквариум…. В спортивную машину…. В тыкву….

3. Как мышка разбила золотое яичко?

Ударив лапой…. Махнув хвостом…. Использовала прием кун-фу…

4. Что попросил старик у золотой рыбки?
Квартиру…. Корыто…. Моторную лодку….

Подводим итог, подсчитываем фишки, выявляем победителя, награждаем медалями.

Вывод. На нашей планете живут люди с разным цветом кожи, с разной историей, разными обычаями и традициями, и говорят они на разных языках. Каждый народ бережёт свой язык, свою речь – это его культура. Действительно, все языки прекрасны, каждый язык красивый. Не забывайте, любите свой родной язык, берегите его, гордитесь им!