Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе по теме « Звук и буква «Э».
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе по теме « Звук и буква «Э».

Оборудование:

Для воспитателя: посылка, письма,

Для детей: иллюстрации, пластилин, карандаш, картон.

Цель: знакомство со звуком [э], буквой Э.

Задачи:

Продолжать  воспитывать умения внимательно слушать воспитателя и товарища, не перебивать. Развивать внимание, логическое мышление.

Развивать артикуляцию и фонематический слух. Развивать мелкую моторику руки.

Ход занятия.

Вводная часть:

Здравствуйте ,ребята! Меня зовут Татьяна Анатольевна.

Сегодня по дороге в детский сад почтальон отдал мне посылку от феи, которую зовут «Грамота». Давайте откроем и посмотрим, что там. Здесь лежит письмо и какие-то конверты. Давайте прочитаем письмо. Слушайте.

- Здравствуйте, дорогие ребята! Я волшебная фея меня зовут «Грамота»! Я сегодня решила с вами поиграть, и посмотреть на ваши знания. Я вам приготовила сюрприз, но отдам его тогда когда справитесь с моими заданиями они лежат в конвертах.

Основная часть:

Давайте прочитаем первое письмо.
Фея «Грамота» приготовила нам загадки.
Задание №1

Загадки «Подскажи профессию»

1. Мечтает Рома людям помогать

Повсюду от огня дома спасать.

Вода - напарник его главный,

Ведь Рома - будущий... (Пожарный)

2. В цирке он смешнее всех.

У него большой успех.

Только вспомнить остается,

Весельчак тот как зовется.

(Клоун)

3. Он природу охраняет,

Браконьеров прогоняет,

А зимою у кормушек

В гости ждёт лесных зверюшек.

(Лесник)

4. Наведет стеклянный глаз,

Щелкнет раз - и помним вас.

(Фотограф)

5. Для собаки, для скворцов

Дом соорудить готов.

Коля - высоты любитель,

Ведь он будущий ...(Строитель)

6. В прошлый раз был педагогом.

Послезавтра — машинист.

Должен знать он очень много,

Потому, что он ... (артист).

Молодцы, ребята! вы справились с заданием.
О чем были загадки?

Задание № 2

Загадки

1. К нам во двор забрался крот,
   Роет землю у ворот.
   Тонна в рот земли войдёт,
   Если крот раскроет рот.
   (экскаватор)
2. Что по проводам
   В дом приходит к нам?
   По ночам, где темно,
   Освещает дом оно.
   (электричество)

3. Земля дрожит, силач бежит.

Тянет за собой хвост огромный

И стальной. (электровоз)

4. Сижу на лавочке,

Держу его за палочку,

Я не пойду в кино,

Пока не съем... (эскимо)

5.  Живёт без тела,

Говорит без языка,

Никто его не видит,

А всякий слышит. (эхо

6. Мимо рощи, мимо яра

Мчит без дыма,

Мчит без пара

Паровоза сестричка

Кто такая? (электричка

7. Чудо-лесенка в метро живёт,

Вверх и вниз людей несёт.      (эскалатор

Молодцы, а на какой звук начинались наши отгадки?

( произнести вместе звук «Э» улыбаемся когда произносим)

А какой он гласный или согласный? А почему?

Фея приготовила нам стихотворение и хочет нас познакомить с буквой «Э»

Стихотворение

Это — Э

С открытым ртом

И большущим языком

Буква Э- лежачий зонт.

Стриж летит за горизонт.

Это-  якорь , лег на бок.

На сырой морской песок.

-Эхо , нам ответь скорей.

Отвечает эхо:- Эй!

О какой букве идет речь?

Вам она знакома?

На письме звук [э] обозначается буквой Э, э.
«Физминутка»

Хомка-хомка хомячок

(надуваем щеки как хомяк)

Полосатенький бочок

(гладим себя по бокам)

Хомка рано встает

(потягиваемся)

Щечки моет, глазки трет

(делаем соответсвенные действия)

Подметает хомка хатку

(наклоняемся и делаем вид что подметаем)

И выходит на зарядку.

Раз два три четыре пять

Хомка сильным хочет стать

(показываем сильным).

Задание №4

(Хлопните в ладоши, если услышите звук Э).

Экран, стол,  этаж, какао, елка, юбка, ива, дятел, эскимо, белка, ежик,  эврика, вода, щетка, билет , книга, элеватор, рюкзак, карандаш, стул, игрушка, коробка, экскурсия, линейка, медведь,  электричество, диван, кисть, эра, эхо.        

Задание №5

Чтение рассказа Г. Юдина «Экскаваторщики».

(Запомните как можно больше слов со звуком [э].)

Вбегает вчера ко мне Эдик с пятого этажа.

- Бросай свои этикетки! - кричит. - У нас во дворе настоящий эскалатор работает!

Я говорю:- Экскаватор, наверное, эскалаторы только в метро бывают.

Выбежали мы во двор, а там и в самом деле стоит экскаватор. Мотор работает, а экскаваторщик куда-то ушел. Влезли мы потихоньку в кабину. А Эдик взял и нечаянно какую-то ручку тронул. Экскаватор вдруг как дернется, как поедет! А впереди - электрический столб. Экскаватор по этому столбу — р-р-раз! Столб на бок - два! И все провода оборвались. Во всем нашем доме сразу электричество погасло и перестали работать электроутюги, холодильники, пылесосы, телевизоры и все, что питается электричеством.

Тут экскаваторщик прибежал, раскричался и из кабины нас выгнал. А вечером пришел папа и. Ну, про это мне вовсе не интересно вспоминать.

Назовите слова, которые вам запомнились, со звуком [э] ?

Какие правила поведения нужно соблюдать?

Задание №6

Игра «Путаница из букв »

(найти букву «Э» )

Пальчиковая гимнастика

Большой палец встал один,

Указательный - за ним,

Средний будит безымянный,

Тот поднял мизинчик малый.

Встали все - «Ура!», «Ура!»

На работу им пора..

Ребята вы справились с заданиями нашей феей, давайте откроем посылку и посмотрим что там внутри.
Фея положила пластилин и предлагает слепить нам букву «Э»
Лепка из пластилина буква «Э»

(Берем пластилин отрезаем стеком , разминаем и раскатываем колбаску.

Получившеюся колбаску кладем на картон в форме  «Луны».
Берем пластилин отрезаем стеком , разминаем и раскатываем колбаску, и делаем язык .

Заключительная часть:

Ребята, вы все молодцы справились с заданиями нашей феей
Какую букву мы с вами узнали?
Что вы о ней запомнили?
Какие задания мы выполняли?