Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе Тема: Рассматривание сюжетной картины «Делаем машину»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад «Светлячок»

с. Владимиро-Александровское Партизанского муниципального района

(МБДОУ «ЦРР- детский сад «Светлячок» с.Вл-Александровское

Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе

Тема: Рассматривание сюжетной картины

«Делаем машину»

Подготовил:

воспитатель

Куприянова И.Н.

2022 г

Цель: проанализировать: помочь детям понять содержание картины; в процессе рассматривания активизировать речь детей;

Задачи:

ОО Речевое развитие:

1. Побудить детей вступить в диалог по рассматриванию картины.
2. Закрепить название строительных деталей (куб, кубик) и основные цвета.

ОО Познавательное развитие:

1. Закрепить представление о транспорте - машина ( ее части – кабина, руль, колеса, шофер-водитель).

ОО Социально-коммуникативное развитие:

1. Продолжать умение дружно играть и строить машину.

ОО Художественно-эстетическое развитие:

1. Поддерживать у детей интерес к конструктивной деятельности.
2. Вызвать желание выполнять постройку из предложенных деталей.

Ход НОД:

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какой хороший сегодня день. Хоть на улице холодно (какое время года) – Зима. У нас в группе светло и тепло. Давайте с вами улыбнёмся солнышку. Вывозит на ковер грузовик с кубиками.

Воспитатель: Посмотрите, какой грузовик к нам приехал! Он большой, красивый. А какого он цвета?

Дети: Синяя кабина и красный кузов (красная кабина и желтый кузов).

Воспитатель: Правильно. У грузовика синяя кабина и желтый кузов (или второй вариант). А колеса, какие?

Дети: Черные.

Воспитатель: Конечно колеса черные. А что привез нам грузовик?

Дети: Кубики.

Воспитатель: Какие кубики?

Дети: Большие и маленькие.

Воспитатель: верно. Кубики большие и маленькие. Они яркие, разноцветные. Какого они цвета?

Дети: Красные. Желтые. Зеленые. Синие.

Художественное слово.

Можно из кубиков башню построить,

Можно гараж для машины устроить,

Если из кубиков горку собрать,

Можно из шкафа варенье достать.

Сюрпризный момент:

Стук в дверь.

Воспитатель: Дети из соседнего сада прислали вам картину. Они так же, как и вы, очень любят играть строить из кубиков.

Беседа по картине.

Воспитатель: А теперь давайте рассмотрим картину. Воспитатель показывает детям картинку "Делаем машину". Дети рассматривают картину, рассказывают о том, что заметили. Педагог, не вмешиваясь, слушает их.

Воспитатель: Кого вы видите на ней?

Дети: Детей.

Воспитатель: Что дети делают? Беседа по содержанию картины

"Как вы догадались, что дети делают машину? – уточняет воспитатель. (Вот колеса, У мальчика руль и т. п.)

Мальчик с рулем в руках, о чем-то задумался , не так ли? Может быть, в машине чего-то не хватает? (Нет кабины.)

Дети не знают, как сделать кабину. Вы можете посоветовать, куда поставить куб, который держит мальчик в зеленом свитере? Молодцы! Теперь у машины будет кабина!

Воспитатель: А девочка что делает? Правильно. Она большим веником подметает пол в кузове машины. Теперь в кузове очень чисто.

Воспитатель: Вам нравятся эти дети? Мне они тоже очень-очень нравятся. Приятно смотреть на малышей, которые умеют играть вместе, не ссорясь".

Физминутка « Машина»

Едем, едем на машине (движение «рулём»).
Нажимаем на педаль (двигают ногой стопы).
Газ включаем, выключаем («рычаг» повернуть к себе, от себя).
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу).
Дворники счищают капли (руками делают круговые движения)
Вправо – влево – чистота!
Ветер волосы ерошит (пальцами взъерошить волосы).
Мы шофёры хоть куда (показать большой палец правой руки)!

Образец рассказа воспитателя

Дети решили сделать машину. Кузов они сделали быстро. Красивый кузов получился: малыши взяли синий, красный, желтый, зеленый кубики. Стали дети думать, как сделать кабину.

Пока мальчики решали, куда поставить очередной куб, девочка в кузове пол подмела, чистоту навела. Одно удовольствие смотреть на дружных трудолюбивых малышей".

Конструирование

Рефлексия.

Ребята, вам понравилась картина? Что вам больше всего понравилось на картине? Мне очень понравилось как вы рассказывали про ребят, которые изображены на картине ...... интресно описал девочку ,......хорошо описал мальчика........... Молодцы! У вас очень хорошо все получилось.