КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ
картотека по развитию речи

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ

Подготовила: воспитатель Морозова Елена Викторовна

Воображение — важный элемент творческого и интеллектуального развития ребёнка. Оно позволяет детям создавать собственные миры, придумывать истории и находить нестандартные решения задач. Вот несколько игр, которые способствуют развитию воображения у детей:

1. «Что бы это могло быть?»

Цель: Развитие фантазии и креативного мышления.

Описание: Показываете ребёнку простой объект (например, камень, палочку, лист дерева) и просите его подумать, каким образом этот объект мог бы использоваться в необычной ситуации. Например, камень может стать кораблем, палочка — мечом, а лист — парусом.

2. «История в картинках»

Цель: Создание историй, развитие связной речи и фантазии.

Описание: Дайте ребёнку набор картинок (можно использовать открытки, вырезки из журналов или специальные наборы для творчества). Задача — составить из этих картинок историю, соединяя их в произвольном порядке. Ребёнок должен описать, что происходит на каждой картинке и как события связаны между собой.

3. «Театр теней»

Цель: Использование света и тени для создания фантазийных образов.

Описание: Создайте условия для театра теней: выключите свет, поставьте источник света (лампу или фонарик) позади экрана (простыня или белая бумага). Используйте руки и пальцы, чтобы создать тени на экране. Можно также использовать игрушки или специально сделанные фигурки. Пусть ребёнок придумывает персонажей и сцены для своего спектакля.

4. «Создай монстра»

Цель: Творческое комбинирование элементов для создания фантастических существ.

Описание: Предложите ребёнку нарисовать или вылепить из пластилина фантастическое существо, смешивая части тела реальных животных или создавая совершенно уникальные элементы. После завершения работы попросите его рассказать о своём создании: как оно называется, чем питается, где живёт и какими способностями обладает.

5. «Превращение предметов»

Цель: Преобразование обычных объектов в необычные вещи.

Описание: Возьмите обычный предмет (например, коробку, пустую бутылку, кусок ткани) и предложите ребёнку превратить его во что-то другое. Это может быть костюм супергероя, ракета, волшебный амулет или что угодно ещё. Можно использовать дополнительные материалы для украшения (краски, клей, ленты и т.д.).

6. «Импровизационное представление»

Цель: Актёрское мастерство и творческое самовыражение.

Описание: Придумайте простую сцену или ситуацию (например, встреча двух друзей в парке, поход в лес, спасение принцессы) и дайте ребёнку роли. Пусть он импровизирует, добавляя детали и развивая сюжет. Можно участвовать самому, поддерживая диалог и стимулируя воображение ребёнка.

7. «Создание мира»

Цель: Проектирование собственного уникального мира.

Описание: Предоставьте ребёнку бумагу, карандаши, краски и предложите создать собственный мир. Это может быть планета, страна, город или даже целая галактика. Пусть он нарисует карту, придумает жителей, архитектуру, традиции и обычаи. Можно добавить элементы фэнтези или научной фантастики.

8. «Квест в комнате»

Цель: Решение головоломок и поиск скрытых объектов.

Описание: Скройте в комнате несколько небольших предметов или записок с подсказками. Объясните ребёнку, что он должен пройти квест, решая загадки и находя ключи к следующим шагам. Например, спрятанная записка может содержать ребус, который нужно разгадать, чтобы узнать, где находится следующий предмет.

9. «Рисунок по кругу»

Цель: Совместное творчество и создание неожиданных результатов.

Описание: Несколько человек (дети и взрослые) сидят в кругу. Каждый участник начинает рисунок, делая несколько линий или форм, затем передаёт лист следующему участнику. Тот продолжает рисунок, добавляя свои элементы. Процесс продолжается до тех пор, пока каждый не внесёт свой вклад. В итоге получается коллективное произведение искусства, полное неожиданных поворотов и сюрпризов.

10. «Фантастические существа»

Цель: Комбинация известных животных для создания новых видов.

Описание: Предложите ребёнку взять два или более известных животных и объединить их в одно фантастическое существо. Например, слона и черепаху, кота и дракона, рыбу и птицу. Пусть он расскажет, как выглядит это существо, какие у него привычки и способности.

Эти игры помогут детям развивать своё воображение, учиться видеть мир с новой точки зрения и находить творческие решения в самых обычных ситуациях.