"Путешествие в страну сказок"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Этапы

Содержание

1. Организационная часть

II. Основная часть. Сюрпризный момент

Рефлексия

Ход ООД

Дети заходят в группу, здороваются и встают возле стульчиков.

В.- Собрались все дети тут.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

В- Садитесь. Ребята, у нас сегодня необычный день, а сказочный. Скажите, а вы любите сказки?

Д- Да!

В.  Много сказок есть на свете, эти сказки любят дети! Предлагаю   вам отправиться в маленькое путешествие. Закрываем глаза и представим, что мы попали в страну сказок.

Звучит волшебная музыка

Стук в дверь.

В. Ребята, что это интересно может быть , давайте откроем дверь и посмотрим.

А здесь записка и клубок какой то. Давайте прочитаем.

Воспитатель читает письмо:

Здравствуйте ребята. Вам пишет сказочный дракон. В стране сказок случилось беда.  Нам очень нужна ваша помощь.  А вот какая беда, вы сами узнаете. Я вам передаю волшебный клубочек, он вам покажет дорогу.

В. Ребята, поможем сказочным героям?

Д.Да!

В. Тогда отправляемся в путь. Ты клубочек повернись побеги, нам дорогу покажи.

Дети  идут за воспитателем.

В. Ребята посмотрите, дальше дорога заколдована. Нам нужно назвать геометрические фигуры и их цвета.

Дети и воспитатель проходят дальше.

В. Ой ребята, посмотрите. Там за елкой на опушке чья то спряталась избушка.

Не висит на нем замок, этот домик…

Д. Теремок!

В. Правильно! Давайте вспомним, какие звери живут в теремке? Кто первым нашел теремок?

Д. Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок, серенький волчок.

В. А кто сломал теремок?

Д. Медведь.

В. Правильно. Давайте мы с вами поможем зверятам построить новый теремок.

Пальчиковая игра «Стройка»

Тук-тук-постук, раздается где то стук.

Молотком стучат, строят домик для зверят.

Вот с такою крышею, вот с такими стенами,

Вот с такими окнами, вот с такою дверью.

Повертели, покрутили, постучали и открыли.

В. Молодцы ребята, помогли нашим зверятам построить новый теремок.

Показывает иллюстрацию к сказке «Теремок».

В. Идем дальше. Ты клубочек повернись побеги, нам дорогу покажи.

Воспитатель и дети делают круг и садятся.

В. По дороге долго шли и конверт нашли. Посмотрим, что там написано в конверте.

Было у нас яйцо золотое

Осталось лукошко пустое.

Плачет баба, плачет дед.

Но утешит их кто дай ответ!

Дети. Курочка-ряба!

      В. Ребята давайте по этой таблице расскажем сказку и вернем героев в сказку.

Д. Да!

Дети по таблице рассказывают сказку.

В. Молодцы! В какой сказке вы побывали?

Д. «Курочка-ряба».

В. Верно. Давайте немного отдохнем.

Физминутка «Весна идет»

Весна идет, весна идет. Весна поет, весна поет.

Весна согревает, весна убирает. Почки распукает.

Птички прилетают, с солнышком танцует и цветы рисует

     В. Нам нужно идти дальше. Нас ждут другие герои сказок. Катают клубок.

 В. По дорожке мы пошли и корзиночку нашли. Посмотрим, что же тут.

Жили были дед да баба

Мурка кот, собака Жучка,

Непоседа внучка.

 Был у них огород. Что там только не растет!

Круглый бок, желтый бок. Бросил в землю крепка, что же это?

Д. Репка!

В. Правильно.  Что же случилось в этой сказке? Они поссорились, кто за кем будет тянут репку. Давайте им поможем.

 Воспитатель раздает детям значки героев. Дети играют сюжет сказки.

В. Молодцы ребята. Всех расставили на свои места.  А вот и дракончик к нам подошел.  Он нас всех благодарит. Ой ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Раз, два, три, клубочек в садик нас верни!

Дети закрывают и открывают глаза.

В. Ребята, вам понравилось сегодняшнее наше путешествие?

Д.Да!

В. В каких сказках мы с вами побывали?

Д. «Теремок», «Курочка ряба», «Репка».

В. На этом наше сегодняшнее занятие подошло к концу. Всем спасибо!