Тема: «Путешествие в страну знаний и умений»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Тема: Путешествие в страну знаний и умений.
Цель: Закрепление знаний у детей в разных видах деятельности.
Задачи:
воспитательные:
воспитывать организованность, дисциплинированность, коллективизм. Воспитывать умение доброжелательно оценивать деятельность сверстников.
Развивающие:
развивать мышление, память, внимание; умение выслушивать ответы товарищей не перебивая отвечать на вопрос воспитателя полным ответом. Образовательные:
Закреплять знание видов транспорта, знание цифр, порядковый счёт в пределах 5, умение соотносить количество и число. Закрепить геометрические фигуры., диких и домашних животных, зимующих и перелётных птиц. Вспомнить правила поведения в транспорте и в природе. Закрепить правила при работе с ножницами и клеем.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тема: Путешествие в страну знаний и умений.
Цель: Закрепление знаний у детей в разных видах деятельности.
Задачи:
воспитательные:
воспитывать организованность, дисциплинированность, коллективизм. Воспитывать умение доброжелательно оценивать деятельность сверстников.
Развивающие:
развивать мышление, память, внимание; умение выслушивать ответы товарищей не перебивая отвечать на вопрос воспитателя полным ответом. Образовательные:
Закреплять знание видов транспорта, знание цифр, порядковый счёт в пределах 5, умение соотносить количество и число. Закрепить геометрические фигуры., диких и домашних животных, зимующих и перелётных птиц. Вспомнить правила поведения в транспорте и в природе. Закрепить правила при работе с ножницами и клеем.
Приемы руководства деятельностью детей:
- Приемы активизации деятельности детей в процессе НОД: беседа, создание развивающей среды, создание проблемной ситуации.
- Приемы организации практической деятельности детей: использование дидактических игр с наглядным материалом.
- Приемы поддержания интереса у детей: ситуация выбора, физкультурная пауза, музыкальное сопровождение, чередование видов деятельности.
- Приемы оценки : поощрение.
Создание среды для организации и проведения НОД:
Маски для П/игры перелётных и зимующих птиц, карточки диких и домашних животных, геометрические фигуры, цифры, деревья.
Заготовки для аппликации.
Предварительный просмотр:
Виды детской деятельности в НОД:
Игровая
Коммуникативная
Познавательно-исследовательская
Музыкально-художественная
Продуктивная
Ожидаемые результаты:
- внимательно слушать воспитателя и сверстников.
-правильно отвечать на вопрос полным ответом.
- умение называть цифры, расставлять их по порядку.
- правильно соотносить количество предметов и число.
- правильно называть виды транспорта,
- правильно называть перелётных и зимующих птиц, диких и домашних животных.
- называть правила поведения в транспорте и в природе.
- умение изготавливать автобус, вырезать из квадрата круг и разрезать полоску на 4 равные части (аппликация)
Критерии оценки деятельности детей:
- Проявляет самостоятельность.
- Обращается за помощью к взрослому.
- Сопереживает.
- Эмоционально реагирует.
Предварительный просмотр:
Интеграция образовательных областей
Области | Интеграция | Решаемые задачи |
Познание: ФЭМП | Дидактическая игра «Поставь цифры по порядку» | Развивать интерес к математике Принимать активное заинтересованное участие в образовательном процессе |
Познание: Окружающий мир [ | | Д/игра «Дикие и домашние животные» П/игра «Перелётные и зимующие птицы» | Закреплять мышление, внимание. Закреплять виды транспорта |
Физическая культура I 1 1 1 i 1 | Физ.минутка | Соблюдать элементарные правила здорового образа жизни |
Безопасность [ | Передвижение по группе В ходе занятий | Закреплять правила безопасного поведения в группе, транспорте и в природе. |
Предварительный просмотр:
План НОД
- Вводная часть:
Создание проблемной ситуации.
Создание мотива деятельности детей. Определение цели. 5 х\шн.
- Основная часть:
Дидактическая игра «Дикие и домашние животные»
Выполнение заданий 15мин
Физ. Минутка.
- Продуктивная деятельность. 10 мин
- Заключительная часть.
Оценка деятельности детей и самооценка 5мин.
Длительность НОД 30 мин.
Ход НОД.
1 ■ ■“ Части НОД. Содержание. | Области. | |
Вводная часть: Создание проблемной ситуации. Создание мотива деятельности детей. Определение цели 1 1 | Восп. Ребята, вы любите путешествовать? Ответ детей. Восп! Какие виды транспорта вы знаете? На каком транспорте можно отправиться в путешествие? Ответ детей. Восп. Давайте мы отправимся в путешествие в страну знаний и умений на автобусе, но перед тем как отправиться, давайте вспомним правила поведения в автобусе. Ответ детей. (звучит песня, про автобус дети выполняют движения по ходу песни) | Коммуникация социализация познание ! | i | ! ! | j ■ j i ; . i 1 ' ; j |
Предварительный просмотр:
• Основная часть: | Познание | |
Дидактическая | Boat, Первая остановка | |
игра «Поставь | « математическая» | |
цифры по | Посмотрите внимательно на доску и | |
порядку» | скажите, правильно расположены цифры | |
Выполнение | или нет? | |
заданий. Физ. Минутка. | Давайте поставим цифры правильно. | |
■ | Дети выполняют задание. | |
Воспитатель с детьми оценивают правильность выполнения задания. Восп. Следующее задание. Какие геометрические фигуры расположены на доске. Ответ детей. Ребята, вам нужно сосчитать геометрические фигуры и рядом поставить соответствующую цифру. Вызвать 5 желающих. ■ Дети выполняют задание. И все вместе проверяют правильность его выполнения. Boat. Молодцы! Справились с заданием И нам пора отправляться дальше. | . | |
(звучит песня, про автобус дети | ■ | |
выполняют движения по ходу песни) | ||
Восп. Приехали остановка «Природная» ( звучат голоса птиц) | ! ! | | |
Ребята, мы с вами в лесу давайте | j ] | |
вспомним правила поведения, которые нужно соблюдать, приходя в лес. Ответы детей. Восп. Ребята, какие бывают птицы? Ответ детей. Давайте с вами поиграем в игру «перелётные и зимующие птицы» Проводится игра. | | 1 i i 1 |
Предварительный просмотр:
Восп Давайте вспомним, какие бывают животные? Ответ детей. Восп. Посмотрите, на нашем столе все животные перемешались, давайте мы им поможем и отправим каждого на своё место обитания, домашних животных поместим к дому, а диких отправим в лес. Проводится игра «Дикие и домашние животные». По окончании игры все вместе проверяют правильность выполнения задания. Восп. Пора отправляться дальше. (звучит песня, про автобус дети выполняют движения по ходу песни) Остановка «Творческая» Восп, Ребята, на чём вы приехали? Ответ детей. Восп, Автобус, это какой вид транспорта? Ответ детей. Восп, Я предлагаю вам на память о сегодняшнем путешествии смастерить автобус. Вы согласны? Дети рассаживаются за столы, воспитатель предлагает детям вспомнить правила пользования ножницами, клеем, Напоминает, что нужно пользоваться клеёнкой и салфеткой. Продуктивная деятельность. Дети садятся в автобус отправляются в детский сад. . . | • . • | |||
Предварительный просмотр:
Восп. Как называлась первая остановка? Ответ детей
Что мы с вами на этой остановке?
Ответ детей.
|
! Восп, А что мы делали I на остановке « Природная»?
j Ответ детей.
1
|
I
I Восп. А на каком транспорте вы хотели | бы отправиться путешествовать в другой |раз.
j Ответ детей.
| Конец занятия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер – класс для воспитателей по математике по теме: «Путешествие в страну знаний».
Цель:Способствовать повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по математическому развитию. Повысить уровень профессионализма воспитателей. 1....
Образовательная деятельность с детьми 6-7 лет по образовательной области «Познание» тема: «Путешествие в страну знаний»
laquo;Путешествие в страну знаний»...
Конспект НОД в подготовительной к школе группе по теме "Путешествие в страну Знаний".образовательная область Коммуникация
В игровой форме уточняются представления детей о звуке,букве,слове,предложении.Дети различают гласные,согласные звуки.Составляют слова из букв,предложения из слов,расширяют словарь....
Открытое занятие для родителей "Путешествие в страну знаний и умений"
Данное занятие выступило в качестве открытого занятия для родителей воспитанников средней группы, в которой работает воспитатель. Цель занятия: закрепление знаний у детей в разных видах деятельно...
НОД "Путешествие в страну знаний и умений"
Интегрированное занятие по формированию элементарных математических представлений с использованием ИКТ...
Конспект открытого занятия Тема: «Путешествие в страну знаний и умений» Образовательная область «Познавательное развитие» средняя группа
Закрепление знаний у детей в разных видах деятельности...
"Путешествие в страну знаний и умений"
Тема: «Путешествие в страну знаний и умений. Возрастная группа: вторая младшая. Вид занятия: интегрированное Интеграция образовательных областей: «Познание», &la...