Занятие по развитию речи в первой младшей группе по сказке «Колобок»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Занятие по развитию речи в первой младшей группе по сказке «Колобок»

                                              Подготовила и провела: Васюкова Ольга Георгиевна

                                                      Организация: МБДОУ 4 «Город детства»

Задачи:

Учить детей пересказывать знакомую сказку, развивать речь детей и мелкую моторику.Закрепить знание предметов круглой формы.Формировать умение вести диалог с педагогом. Слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него.Развивать интерес к игре -драматизации, умение детей последовательно и выразительно пересказывать сказку; развивать внимание, память, наблюдательность, мышление; умение выполнять различные игровые задания.Воспитывать умение слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям.

Оборудование:

Театр «Колобок», книжки или иллюстрации сказки, написанные разными художниками, маленькие мячики.

Ход занятия:

(Дети сидят на стульчиках полукругом).

Воспитатель: К нам сегодня придёт в гости интересный сказочный герой. Послушайте загадку, постарайтесь отгадать кто же это?

Он от дедушки ушёл.

Он от бабушки ушёл.

Кто же бегает без ног?

Это жёлтый. (колобок)

Дети: (все вместе) Колобок!

Воспитатель: Верно, дети, это колобок! (дети садятся на стульчики). А в какой сказке вы встречали этого необычного героя?

Дети: «Колобок»

Воспитатель: Правильно, в русской народной сказке «Колобок»

Воспитатель: - Ребята, сегодня на занятии вместе мы вспомним эту сказку.

Воспитатель: - Ребята как начинается сказка «Колобок»?

Дети: - Жили-были дед да баба.

Воспитатель: - Из чего сделала бабушка колобка?

Дети: - Из теста.

Пальчиковая гимнастика «Мы лепили колобка»

Мы лепили колобка.

Тесто мяли мы слегка.

А потом его катали,

На окошечко сажали.

Он с окошка прыг, да прыг!

Укатился озорник!

(Дети проговаривают стишок и повторяют все действия за воспитателем)

Воспитатель: А вот и он! Наш гость колобок! Посмотрите, какой замечательный он у нас получился. (Воспитатель показывает ребятам игрушечного колобка)

Воспитатель: А какой у нас колобок? Ребята, опишите нашего гостя.

Дети: круглый, румяный, вкусный, весёлый, мягкий, подвижный. (детям раздают маленькие мячи и они в ладошках их катают).

Воспитатель: - От кого ушел колобок?

Дети: - От бабушки и дедушки.

Воспитатель: - А куда покатился колобок?

Дети: - В лес.

Воспитатель: - Я вам сейчас буду загадывать загадки, и вы узнаете, кого он встретил в лесу.

Загадка:

Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.

Дети: Ответ детей(Заяц)

Воспитатель: - Что потом случилось с колобком?

Дети: - Колобок спел песенку свою и убежал от зайца.

Воспитатель: - А зайка ходит или прыгает?

Дети: - Прыгает.

Воспитатель: - Давайте попрыгаем как зайка.

Воспитатель: - Давайте мы свами вспомнит песенку колобка, и споёт её (Воспитатель включает песенку).

Песенка:

Я - колобок, я - колобок,

Румяный бок, румяный бок!

Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл! 

Воспитатель: - После зайца, колобок кого повстречал?

Загадка:

Дружбу водит он с лисой,

Для других он очень злой!

Все зубами щелк да щелк,

Очень страшный серый… волк.

Дети: - Волк

Воспитатель: - Как воет волк?

Дети: - У-у-у.

Воспитатель: - Колобок убежал от волка?

Дети: -Да!

Воспитатель: - А что сделал колобок?

Дети: Песенку спел волку.

Я - колобок, я - колобок,

Румяный бок, румяный бок!

Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл!

Я от зайца ушел.

Воспитатель: - Потом, кого встретил колобок?

Загадка :

Лапу он зимой сосет,

А ещё он любит мед.

Может громко зареветь.

Как его зовут? (Медведь)

Дети: - Медведь.

Воспитатель: Как рычит медведь?

Дети: - Р-р-р.

Воспитатель: - Ребята, что-то мы с вами засиделись.

- Давайте сделаем разминку.

Физкультминутка «Лесные жители»

Зайка прыгает вот так: прыг-скок, прыг-скок!

А за ним и серый волк зубами щёлк- щёлк, щёлк-щёлк!

Переваливаясь важно мишка по лесу идёт

И под нос себе ревёт.

(Дети проговаривают стишок и повторяют все действия за воспитателем)

Воспитатель: - После медведя кого встретил колобок?

Загадка:

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый, краса,

А зовут ее … лиса.

Воспитатель: - Опишите лису. Какая лиса?

Дети: - Хитрая, рыжая, игривая.

Воспитатель: - А что случилось с колобком, когда он встретил Лису?

Дети: - Колобок сел ей на язычок, и стал петь свою песенку, и она его съела.

Воспитатель: - Правильно, ребята мне очень понравилось, как вы отвечали и как хорошо знаете сказку.

- А вам понравилось?

Дети: Да

Воспитатель: Давайте мы свами вспомним, кто же сегодня к нам в гости приходил? И где мы побывали с вами? Кого встретили? А кто хотел съесть колобка? Можно ли уходить одному из дома? (Дети отвечают на вопросы воспитателя) Молодцы, ребята! Все правильно вы запомнили! Всего вам самого доброго! До новых встреч!

(Завершая занятие, воспитатель показывает детям книжки с рисунками к сказке «Колобок» известных художников).