Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «В гости к ребятам зайчик пришел!»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Венгеровский детский сад № 2

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе

«В гости к ребятам зайчик пришел!»

Выполнила воспитатель высшей квал. категории:

Шерстобитова Татьяна Михайловна

Цель: развитие умения составлять повествовательный рассказ об игрушках.
Задачи:
- упражнять детей составлять с помощью воспитателя рассказ об игрушках;

-формировать умение отвечать на вопросы;
- активизировать в речи прилагательные, обозначающие свойства и качества предметов;
- развивать речевое дыхание;
- воспитывать доброжелательное отношение к персонажу.

Ход НОД:

- Ребята, я сегодня шла в детский сад и на встречу мне попался зайчик. Хотите познакомиться с ним?
/воспитатель берёт зайчика в руки и подносит к детям/
- Давайте рассмотрим зайчика?

- Какого цвета шубка у него? (серая)
- Какие уши у зайчика? (длинные)
- А какой хвост? (короткий)
- Где живёт зайчик? (в лесу)

-Как называют животных, которые живут в лесу? (дикие животные)
- Зайчик, у тебя что-то было в лапке?
/зайчик показывает мешок/
- Ребята, что это? Вот какой мешок у зайки. Ребята, вам интересно, что лежит в мешке? (да)
/воспитатель достаёт из мешка мяч/
- Ребята, что это? (мяч)
- Какой он по форме? (круглый)
- Какого цвета? (зелёный)
- Как можно действовать с мячом? (играть, катать)
- Кто из вас хочет рассказать о мяче?
/если ребёнок затрудняется, воспитатель помогает, называет первое слово каждого предложения/
/Ребенок рассказывает о мяче/
/воспитатель кладёт мяч на стол, достаёт из мешка машинку/
- Посмотрите, что это? (грузовая машина)
- Какие части есть у грузовой машины? (кабина, кузов, колёса)
- Какого они цвета?
- Для чего служит грузовая машина? (можно перевозить на ней грузы)
- Кто хочет рассказать о машине?
/ребенок рассказывает о машине. Воспитатель ставит машинку на стол, достаёт из мешка пирамидку/
- Что это? (пирамидка)
- Из каких частей состоит? (состоит из колечек)
- Какого цвета колечки? (они разноцветные)
- Какого размера колечки? (большие и маленькие)
- Как можно играть с пирамидкой? (можно собирать)
- Кто хочет рассказать о пирамидке?
/ребенок рассказывает о пирамидке/
/ставит на стол пирамидку/
- Назовите все предметы, которые лежали в мешке (пирамидка, машинка, мяч)
- Скажите, как одним словом назвать эти предметы? (игрушки)
- Молодцы, ребята. Зайчик приглашает вас поиграть.

Физкультминутка «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Раз – два, надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Раз –два, надо зайке поскакать.

Кто – то зайку напугал-

Зайка – прыг! – и убежал.

-Молодцы ребята! Проходите, садитесь на стулья. Зайчик предлагает вам поиграть ещё.

Дидактическая игра на развитие речевого дыхания «Что изображено на картинке?»

/Дети подходят к столу, на котором разложены карточки с картинками в тарелке. Изображения картинок спрятаны за мукой. Задача детей - набрать воздух через нос и выдохнуть струю воздуха через рот на муку, чтобы раздуть ее и увидеть, что изображено на картинке. Воспитатель показывает детям образец выполнения упражнения/
- Ребята, что вы видите на картинках? (пирамидку, машинку, мяч)
- Молодцы, ребята! Вы хотите придумать историю о том, как зайчик пришел к нам в гости? (да)
- Тогда помогайте.
/воспитатель начинает каждое предложение и останавливается, даёт возможность детям вставить слово по смыслу/
К нам в гости пришёл... (зайчик)
Он принёс мешок с … (игрушками)
В мешке лежали… (мяч, машина и пирамидка)
Мы весело играли с … (зайчиком)
- Кто из вас сам хочет рассказать историю о зайчике?
/выставляет на наборном полотне мнемосхему, выслушивают рассказы 2-3 детей/
- Молодцы! Отличные рассказы получились!
Рефлексия
- Кто к нам сегодня приходил на занятие? (зайчик)
- Что принёс нам зайчик? (игрушки)
- В чём находились игрушки? (в мешке)
- Какие игрушки принёс зайчик? (машину, пирамидку, мяч)
- Вы, ребята, молодцы!

-Давайте попрощаемся с зайчиком.