Карта коммуникативного и речевого развития детей рдошкольного возраста
методическая разработка по развитию речи (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

№

Показатели

2-3 года

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА на занятиях

1.

Внимательно ли ребенок слушает речь воспитателя

Да

Нет

Не всегда

2.

Внимательно ли слушает речь сверстников

Дополняет ответы

Замечает неточности

Дает оценку высказываниям

Не дополняет ответы

3.

Какова речевая активность на занятиях

Отвечает постоянно

Выступает редко

Отвечает только по вызову

4.

Какова культура поведения при ответах на занятиях

Отвечает спокойно

Может кричать

Может перебивать

Может кривляться

Может отказаться от ответа

Раздражается

5.

Прислушивается ли к замечаниям и рекомендациям воспитателя по поводу содержания и формы высказывания

Да

Нет

Не всегда

6.

Умеет ли адресовать речь слушателям

Стремиться заинтересовать

Относится безразлично

РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА  в повседневной жизни

1.

Как  ребенок вступает в речевой контакт со взрослыми

По собственной инициативе

Только по инициативе взрослого

По необходимости (молчалив)

2.

Проявляет ли творческую речевую активность

Принимает участие в пересказе сказок и рассказов

Любит рассматривать картинки и книги

Не проявляет активности

3.

Пользуется ли малыми литературными формами

Самостоятельно читает стихи, потешки, чистоговорки другим детям

Очень редко

Не пользуется

4.

Проявляет ли желание выступать с чтением художественных произведений на литературных концертах, праздниках и развлечениях, организуемых в детском саду

Принимает активное участие и любит выступать

Не проявляет особого желания и выступает лишь по рекомендации воспитателя

Отказывается от выступления

5.

 Общая характеристика речи ребенка  в группе

Спокойная речь

Оживленная речь

Деловая речь

Агрессивная  речь

Безразличная речь

№

Показатели

2-3 года

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА на занятиях

1.

Внимательно ли ребенок слушает речь воспитателя

Да

Нет

Не всегда

2.

Внимательно ли слушает речь сверстников

Дополняет ответы

Замечает неточности

Дает оценку высказываниям

Не дополняет ответы

3.

Какова речевая активность на занятиях

Отвечает постоянно

Выступает редко

Отвечает только по вызову

4.

Какова культура поведения при ответах на занятиях

Отвечает спокойно

Может кричать

Может перебивать

Может кривляться

Может отказаться от ответа