Конспект занятия по развитию речи в младшей группе по сказке: « Колобок»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение общеобразовательная школа № 220
Калининского района г. Санкт-Петербурга
Дошкольное отделение
 
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе по сказке:

 « Колобок»

                                  Воспитатель:
Петухова Наталья Валерьевна

Цели:
Продолжить знакомство детей с русской народной сказкой «Колобок».

Задачи:

Образовательные:
Учить беседовать по содержанию сказки.
Формировать желание и умение повторять слова из текста.

Развивающие:
Развивать память, наблюдательность, мелкую моторику, умение выполнять различные игровые задания.

Воспитательные:
Воспитывать умение слушать сказку, сопереживать героям.
Тип занятия: игра – сказка.
Участники: дети.
Методы и приемы работы с детьми:
Игровой (использование сюрпризных моментов)
Наглядный (использование атрибутов сказки)
Словесный (напоминание, указание, опросы, индивидуальные ответы детей)

Словарная работа: серый, злой, пушистый, хитрая, рыжая.
Оборудование:
Магнитный  театр «Колобок».
Картонный силуэт волка с прикрепленными к нему прищепками.
Игрушки: колобок, лиса.

Предварительная работа: Чтение сказки «Колобок», рассматривание колобка, иллюстрации к сказке.
Планируемый результат:
Дети проявляют интерес к участию в совместных играх, с интересом следят за развитием действий в показе сказки. Участвуют в обсуждении, отвечают на вопросы.

Ход ООД:

Дети заходят в группу. Садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько к нам сегодня пришло гостей, давайте мы с вами все дружно поздороваемся, скажем «Здравствуйте!».

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу вам показать сказку.

(На магнитной доске показывается сказка«Колобок»)

Воспитатель: Вы узнали, что это за сказка?

Дети:  Колобок.

Воспитатель:  Скажите, как начинается сказка «Колобок»?

Дети: Жили-были дед да баба…

Воспитатель: От кого ушёл колобок?

Дети: От бабушки и дедушки.

(Покатился колобок – показываются картинки с изображением героев).

Воспитатель: С кем встретился сначала колобок?

Дети: С Зайкой.

Воспитатель: Что сказал он колобку?

Дети: Колобок, колобок, я тебя съем!

Воспитатель: Ребята, а я знаю интересную игру «Зайка серенький сидит» давайте поиграем.

Физкультминутка

«Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

(поднять ладони над головой и махать, изображая ушки)

Вот так, вот так

Он ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

(потереть себя за предплечья)

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

(прыжки на месте)

Вот так, вот так»

(Покатился колобок).

Воспитатель: Кого ещё встретил колобок?

Дети: Волка.

Воспитатель: Какой волк?

Дети: Злой, серый, страшный.

Воспитатель: Как рычит волк?

Дети: Р-р-р.

Дидактическая игра «Сними колючки с волка»
Волк залез в колючие кусты и теперь не может избавиться от колючек, которые застряли у него в шерстке. Давайте поможем ему? Дети снимают прищепки с картонного силуэта волка.

Воспитатель: Покатился колобок дальше и повстречался ему? Кто?

Дети: Мишка.

Воспитатель: Мишка какой?

Дети: Большой, косолапый, коричневый.

Воспитатель: И покатился колобок дальше. Кого он встретил?

Дети: Лисоньку.

Воспитатель: Какая лиса?

Дети: Хитрая, рыжая, пушистая.

Воспитатель: Что случилось с колобком, когда он встретил Лису?

Дети: Колобок сел Лисе на нос, и стал петь свою песенку, и она его съела.

- Не ешь нашего колобка лисичка, мы тебя накормим кашей.

Игрушка лиса подходит к тарелочке, «кушает» кашу и обещает не есть колобка.

Воспитатель: А наш колобок, ребята, взял и убежал от лисы к бабушке и дедушке.

Итог:

Воспитатель: Какую сказку сегодня мы с вами вспомнили?

Дети: Колобок.

Воспитатель: Какой колобок был? (показывается игрушка)

Дети: Круглый.

Воспитатель: От кого убежал колобок?

Дети: От бабушки и дедушки.

Воспитатель:  Каких зверей встретили в сказке?

Дети: Зайку, волка, медведя, лису.

Вот какая поучительная сказка о том, что не нужно убегать от взрослых.

Воспитатель: Давайте скажем нашему колобку: «До свидания! Приходи к нам ещё в гости!»

Вы сейчас играли, помогли колобку вернуться домой, и за вашу помощь, я дарю вам эти раскраски.