Интегрированное занятие по развитию речи в младшей группе по сказке "Колобок".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
Конспект занятия по развитию речи для младшей группы детского сада, направленный на создание мотивации на совместную работу детей и воспитателя, вхождение в сказку. Задачи: развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности, формирование способности свободно держаться при выступлении, побуждение детей к творческому воспроизведению текста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 48 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие по развитию речи для младшей группы по сказке «Колобок».
Составила: воспитатель Алексеева Елена Анатольевна, МБДОУ д/с № 11 «Лучик», г. Ликино –Дулево.
Тип занятия: занятие закрепляющего типа.
Цель: создание мотивации на совместную работу, вхождение в сказку.
Задачи:
- развивать творческие способности детей средствами театрализованной деятельности,
- создавать условия для развития творческой активности,
- приобщать к культуре русского народа,
- формировать способность свободно держаться при выступлении,
- совершенствовать умение передавать образы героев сказки,
- побуждать детей к творческому воспроизведению текста,
- к использованию средств театрализованной выразительности.
Материал: книжка со сказкой «Колобок», игрушка колобок, шапочки героев сказки, муляжи овощей и фруктов, прищепки, листья деревьев, обручи.
Методические приемы:
- пальчиковые игры,
- подвижные игры,
- загадывание загадок,
- пение песенок,
- музыкальные игры,
- вопросы.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, вы любите ходить в гости?
Дети: Да.
Воспитатель: Сегодня мы с вами отправляемся в гости к сказке. Как называется эта сказка, вы узнаете, когда отгадаете загадку:
Формой он похож на мяч,
Был когда-то он горяч,
Спрыгнул со стола на пол,
И от бабушки ушел,
И от дедушки ушел,
У него румяный бок.
Вы узнали?
Это ……
Дети: Колобок.
Воспитатель: Правильно, мы пойдем в гости к сказке «Колобок».
Кратко напоминается сюжет.
Воспитатель: А давайте, мы поможем бабке слепить колобка.
Пальчиковая гимнастика с совместным проговариванием «Колобок»
Лепим, лепим колобка, | имитация лепки. |
Тесто месим мы слегка. | сжимаем и разжимаем пальцы. |
А потом его катаем, | Катаем. |
На окошко сажаем. | раскрывают ладони. |
Он с окошка прыг, да прыг, | хлопают в ладони. |
Укатился озорник! | вращение кистями. |
Воспитатель: Вот каких колобков мы с вами слепили. (показывают кулачки).
Раздается плач.
Воспитатель: Ребята, там кто-то плачет. Давайте узнаем, кто плачет и что же случилось.
Появляется заплаканный колобок.
Воспитатель: Здравствуй, а ты кто?
Колобок: Я Колобок
Воспитатель: Почему ты плачешь?
Колобок: Я убежал от деда и бабы, а теперь хочу вернуться обратно, но идти через лес боюсь, помогите мне, пожалуйста.
Воспитатель: А разве можно ли уходить от взрослых?
Дети: Нет.
Воспитатель: А почему нельзя?
Ответы детей.
Воспитатель: Поможем колобку? Отведем его к бабушке и дедушке.
Дети: Да.
Воспитатель: Но в лесу мы встретим много трудностей, вы не боитесь.
Дети: Нет.
Играет музыка «По дорожке, по тропинке….», дети идут друг за другом, поют песенку, изображают движения под музыку.
Музыка заканчивается, появляется заяц.
Заяц: Колобок, колобок, я тебя съем.
Колобок: «Не ешь меня, зайчик! Я тебе песенку спою».
Я веселый колобок,
У меня румяный бок!
До чего же я румян и пригож,
А другого ты такого не найдешь.
(Песню поют все вместе).
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с зайчиком?
Игра «Что ест зайчик». Дети из муляжей овощей и фруктов выбирают угощение для зайчика, угощают. Зайчик благодарит.
Подвижная игра «По узенькой дорожке».
По узенькой дорожке, Шагают наши ножки | Ходьба друг за другом. |
По камушкам, по камушкам, | Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.. |
И в ямку «бух». | приседание. |
Воспитатель: Ребята, слышите, а кто это так воет?
«у – у – у », появляется волк.
Волк: «Колобок, колобок! Я тебя съем!»
Колобок: «Не ешь меня, серый волк! Я тебе песенку спою!» (поет песенку).
Воспитатель: Дети, посмотрите, а это что такое на волке.
Волк: Колючки.
Воспитатель: Волк залез в колючие кусты и теперь не может избавиться от колючек, которые застряли у него в шерстке. Давайте ему поможем.
Дети снимают прищепки с волка, волк благодарит, ему предлагают пойти к бабушке и дедушке на угощение.
Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте сядем и отдохнем немножко и дальше пойдем.
Дети садятся на ковер. Выходит медведь, увидел колобка.
Медведь: «Колобок, колобок! Я тебя съем!»
Колобок: «Не ешь меня, медведь! Я тебе песенку спою!» (поет песенку).
Воспитатель: Ребята, пойдемте дальше и будем по дороге собирать листья.
По полу разбросаны листья, дети их собирают и кладут в корзинку. Появляется лиса.
Лиса: «Колобок, колобок! Я тебя съем!»
Колобок: «Не ешь меня, лиса! Я тебе песенку спою!» (поет песенку).
Воспитатель: Ребята, давайте лисе отдадим листья, чтобы она утеплила себе норку.
Приглашают лису в гости, а по дорожке все вместе поют и танцуют под музыку «По дорожке, по тропинке…..».
Музыка заканчивается, появляется бабушка. Встречает колобка, обнимает его.
Дети: Колобок сиди на окошке и никуда не убегай!
Воспитатель: Давайте попрощаемся с колобком, ему надо отдыхать. Какое слово мы говорим, когда прощаемся?
Дети: «до свидания!».
Дети прощаются с колобком.
Воспитатель: Мы с вами сегодня так много сделали: и с Колобком погуляли, и с зайкой поиграли, и волку помогли, встретили медведя, лису.
Итог
- Ребята, вам понравилось наше путешествие?
- В гостях у какой сказки мы сегодня были?
- Каких зверей встретили в сказке?
- Мы вернём колобка бабушке с дедушкой?
- Вам понравилось помогать другим?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/18/picture-96482-1566123929.png)
Талисманы Олимпиады. Интегрированное занятие по развитию речи в младшей группе
Цель: Познакомить с талисманом Олимпиады-Зайкой. Активизировать словарь, развивать память, упражнять в правильных приемах закрашивания краской не выходя за края, закрепить знание цветов, называть их, ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/01/picture-429998-1396369137.jpg)
Конспект открытого интегрированного занятия по развитию речи в младшей группе Тема: «Игра - инсценировка по сказке «Теремок»
Конспект открытого интегрированного занятия поразвитию речи в младшей группеТема: «Игра - инсценировка по сказке «Теремок»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/30/picture-427003-1396190614.jpg)
Конспект интегрированного занятия по развитию речи 2 младшая группа тема: "Осень"
Знакомство с характерными признаками осени....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/30/picture-427003-1396190614.jpg)
Конспект интегрированного занятия по развитию речи 2 младшая группа тема: "Овощи"
Дать элементарные представления об овощной культуре....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/01/picture-617367-1427905861.jpg)
Открытое интегрированное занятие по развитию речи в младшей группе "Кошка с котятами"
Открытое интегрированное занятие по развитию речи в младшей группе "Кошка с котятами"...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/14/picture-1027760-1526315069.jpg)
Интегрированное занятие по развитию речи в младшей группе "Колючий недотрога"
Программное содержание.Продолжать знакомить детей с жизнью ежа, узнавать его на картинке, называть характерные признаки.Учить детей задавать вопросы, отвечать на вопросы предложением.Активизировать сл...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/01/picture-952103-1522584960.jpg)
Интегрированное занятие по развитию речи в младшей группе «К нам в гости пришли игрушки»
Интегрированное занятие по развитию речи в младшей группе «К нам в гости пришли игрушки» [[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"15728373","attributes":{"alt":"","class":"m...