Конспект НОД по речевому развитию на тему: «Дидактические игры «Поручения. Лошадки».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Цель: формировать умение детей дослушивать задание до конца, осмысливать его и выполнять соответствующие действия; различать действия, противоположные по значению (подняться вверх – спуститься); учить отчётливо произносить звук и.
Задачи:
Обучающие: продолжать учить детей самостоятельно осуществлять действия с предметами и называть их формировать умение играть с игрушками
Развивающие: способствовать развитию речи развивать речь как средство общения, формировать словарь развивать память, мышление
Воспитательные: формировать доброжелательное отношение к окружающему, воспитывать любовь к игрушкам, способствовать воспитанию бережного отношения к игрушкам.
Интегрированные образовательные области: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие»
Вид детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 67 Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Конспект НОД по речевому развитию на тему: «Дидактические игры «Поручения. Лошадки».
Воспитатель первой категории:
Арестова Наталья Владимировна
2022 год
Конспект НОД по речевому развитию на тему: «Дидактические игры «Поручения. Лошадки».
Цель: формировать умение детей дослушивать задание до конца, осмысливать его и выполнять соответствующие действия; различать действия, противоположные по значению (подняться вверх – спуститься); учить отчётливо произносить звук и.
Задачи:
Обучающие: продолжать учить детей самостоятельно осуществлять действия с предметами и называть их формировать умение играть с игрушками
Развивающие: способствовать развитию речи развивать речь как средство общения, формировать словарь развивать память, мышление
Воспитательные: формировать доброжелательное отношение к окружающему, воспитывать любовь к игрушкам, способствовать воспитанию бережного отношения к игрушкам.
Интегрированные образовательные области: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие»
Вид детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.
Ход занятий:
Ребята присаживайтесь на свои стульчики, какая сегодня на улице погода хорошая, солнышко улыбается нам в окошко. (Дети садятся на стульчики)
- Кто это к нам в гости пришел? Вы не знаете ребята? Надо посмотреть.
(воспитатель открывает дверь, на пороге стоит лошадка)
- А вот и наш гость, давайте с ними поздороваемся. Здравствуй лошадка. (Дети здороваются)
Ребята, посмотрите какая она красивая лошадка.
Давайте её рассмотрим:
у неё большая голова, уши, добрые глаза, красивая длинная шея. Есть грива, сзади длинный хвост, у лошадки сильные быстрые ноги, а на ногах копыта. (Дети рассматривают)
Ребята, как кричит лошадка : «И-и-и»
Ребята покажите, где у лошадки глаза? Где у неё уши? Где у неё голова? Где у лошадки грива? Где у лошадки хвостик? Где у лошадки ноги?
Как лошадка кричит (Дети показывают)
Ребята давайте мы поиграем, будем с вами «заводными лошадками».
Воспитатель заводит ребёнка – лошадку ключиком, и тот произносит: «И-и-и» (2-3 ребёнка). (Дети произносят звук"И")
Ребята лошадка уходит она очень спешит к своим жеребятам.
Давайте попрощаемся с лошадкой. (Дети прощаются)
На столе воспитателя лесенка из кубов. У её основания и на верхней ступеньке стоят матрёшки. Рядом с лесенкой размещаются две по – разному одетые куклы, тазик, полотенце, люлька, грузовик.
Воспитатель вызывает ребёнка и просит: «Помоги матрёшке спуститься с лесенки».
Молодец! У тебя всё получилось. (Ребенок выполняет задание)
Вызывает, другого ребёнка просит, его повторить показать рукой, как матрё шка спускается со ступеньки на ступеньку: Вниз-вниз - вниз…и внизу!» (Ребенок выполняет задание)
Ребята!
-Помогите матрёшке подняться по лесенке. (Ребенок помогает)
Воспитатель учит ребёнка сопровождать движения матрё шки рукой и словами: «Вверх – вверх- вверх…и наверху»…
Физкультминутка (2-3 раза)
Мы веселые милашки - Руки на пояс раскачиваться в стороны
Чудо – куклы, неваляшки - Продолжать раскачиваться
Мы танцуем и поем - Приседание
Очень весело живем - Прыжки на месте.
Воспитатель даёт задание ребёнку.
-Попроси водичку умыть куклу в красном платье.
И приговаривает: «Водичка, водичка, умой кукле личико». (Ребенок выполняет задание)
Воспитатель даёт задание другому ребёнку.
-Куклу в розовом платье уложи в люлечку (кроватку) и покачай. (Ребенок выполняет задание)
Воспитатель даёт задание другому ребёнку.
-Матрёшку, которая стоит около лесенки, покатай на грузовике:
«Вперёд – назад, вперёд – назад» (Ребенок выполняет задание)
-Ребята кто к нам приходил в гости? (Ответы детей)
Ребята, кому мы помогали спуститься и подняться с лесенки (Ответы детей)
Ребята кого мы умывали водой (Ответы детей)
Ребята кого вы укладывали спать (Ответы детей)
Ребята кого вы катали на грузовике (Ответы детей)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/08/picture-604949-1425812416.jpg)
Конспект НОД по речевому развитию на тему «Зимние игры и забавы» (подготовительная к школе группа с ЗПР)
Досуг с использованием мультисистемы (ИКТ): позволяющий закрепить обобщить представления о зиме и типичных зимних явлениях в природе....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/24/picture-1129926-1553443763.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы по образовательной области «Речевое развитие» на тему: «Лексические игры и упражнения. Игра по станциям».
Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы по образовательной области «Речевое развитие» на тему: «Лексические игры и упражнения. И...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/25/picture-1230958-1585119325.jpg)
Конспект НОД по речевому развитию с включением дидактической игры по содержанию художественного произведения в старшей группе
Образовательная область: Речевое развитиеТема занятия: Чтение русской народной сказки «Царевна-лягушка»Возрастная группа: 5-6 летЦель занятия: завершение ознакомления детей старшей группы ...
![](/sites/default/files/pictures/2024/11/17/picture-1300600-1731847028.jpg)
Конспект интегрированного занятия по речевому развитию с использование дидактической игры. Чтение русско-народной сказки "Заяц-хваста"
Данный материал представляет собой технологическую карту интегрированного занятия для детей старшей группы: чтение русско-народной сказки"Заяц-хваста" с использованием дидактической иг...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/08/picture-1411077-1654666260.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию на тему: «Чтение стихов о поздней осени. Дидактическое упражнение «Заверши предложение»»
Целью занятия является приобщение детей к поэзии. С помощью игровых заданий детям легче дается восприятие художественной литературы и фольклора....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/16/picture-1214872-1581874958.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию на тему "Веселые игры с ёжиком"
Формирование речи посредством использования массажного мячика Су-джок...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/17/picture-1501975-1702819539.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе Тема: «Дидактические игры «Поручения», «Лошадки»
Цель: продолжать учить детей самостоятельно осуществлять действия с предметами и называть их формировать умение играть с игрушками.Программное содержание: учить детей дослушивать задание до конца, осм...