По развитию речи «Весна пришла»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Опубликовано 20.05.2022 - 1:31 - Марина Сергеевна Богатырёва

Конспект По развитию речи Образовательная область «Речевое развитие» Подготовительная к школе группа Тема: «Весна пришла»

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_po_razvitiyu_rechi.docx	148.9 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 11»

Конспект

по развитию речи

Образовательная область «Речевое развитие»

Подготовительная к школе группа

Тема: «Весна пришла»

Выполнила: Богатырёва

Марина Сергеевна

воспитатель

Бийск, 2021

Образовательная область: «Речевое развитие»

Возрастная группа: подготовительная к школе группа № 15

Тема занятия«Весна пришла»

Цель: создание условий для развития связной речи у детей подготовительной к школе группы через составление описательного рассказа о весне по опорным картинкам.

Задачи :

Образовательные:

-Формировать умение составлять рассказ по опорным картинкам.

-Формировать образную речь (подбирать сравнения, эпитеты).

Развивающие:

-Развивать внимание, память, логическое мышление.

- Развивать связную речь.

-Развивать двигательную и познавательную активность;

Воспитательные:

- Воспитывать у дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь.

-Обогащать словарь детей новыми словами.

-Продолжать учить правильному согласованию слов.

Материал: картинки предметов.

Оборудование:

-Конверт с письмом;

-Мяч для игры;

-Картины с признаками весны;

- Схемы предложений

Предварительная работа:

Разучивание пословиц и поговорок.

1. Вводная часть. Организационный момент: Встанем мы в кружочек дружно, Поздороваться нам нужно Говорю тебе «Привет!» Улыбнись скорей в ответ. Здравствуй, правая рука , Здравствуй , левая рука, Здравствуйте, друг, здравствуй, друг, Здравствуй, весь наш дружный круг»
Деятельность детей	Деятельность педагога	Приложение
Здороваются с воспитателем Ответы детей: Поможем…	Ребята к нам в группу Добрый сказочник отправил волшебную шкатулку, а в шкатулке лежит письмо. Послушайте, я вам его прочитаю. «Здравствуйте, ребята! Я добрый Сказочник. Мне очень, нужна ваша помощь! Я написал для вас сказку о весне, но злая колдунья заколдовала часть моей сказки. И превратила её в картинки, которые лежат в этом конверте! Ребята, помогите, мне, пожалуйста, расколдовать сказку!» Ребята, поможем сказочнику расколдовать сказку?	Сюрпризный момент Письмо
2. Основная часть
Деятельность детей	Деятельность педагога	Приложение
Дети садятся на стульчики перед экраном) Ответы детей Ответ детей: Солнце пригреет — все поспеет. Солнце, как родная матушка, никогда не обидит. При солнышке тепло, при матери добро. Солнце низенько, так и вечер близенько. Солнце встанет, так и утро настанет. Весеннее солнышко землю пробуждает. Дети играют (руки через стороны вверх, посмотрели вверх) Значит к нам пришла весна (хором). (повороты головы влево, вправо, руки на поясе) Значит к нам пришла весна (хором). (повороты туловища вправо, влево, вперед, назад) Значит, к нам пришла весна (хором). (присели, встали и пошли на свои места за столы) Дети самостоятельно составляют предложения, отвечают индивидуально. - Рассказы детей по картинкам, которые лежат перед ними	Яначну рассказывать вам сказку, а вы мне будите помогать. «Жили-были четыре времени года: (дети – Лето, Осень, Зима, Весна – воспитатель ставит картинки, дети называют) Жили они дружно и по очереди правили всем миром: три месяца – Зима, три месяца – Весна, три месяца – Лето и три месяца – Осень. Но однажды Зима решила, что она самая главная и не захотела уступать место Весне. Загрустили под снежным покрывалом растения. Птицы перестали петь песни. Забеспокоились Осень и Лето. А Весна сказала: «Не печальтесь! У меня есть чудо, которое поможет победить холод Зимы». Посмотрите на картину, что вы видите? Это начало весны? Надо весну расколдовывать Ребята, как вы думаете, какое чудо поможет Весне победить зиму? Загадка Ты весь мир обогреваешь И усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, А зовут тебя все ... Воспитатель: Правильно, ребята, это солнышко. Это настоящее чудо! Какие пословицы о солнышке вы знаете? Молодцы ребята! Много пословиц о солнышке знаете. Это чудо расколдовывает нашу сказку. Что вы видите на этой картине? Что нового появилось? Игра в кругу Вставайте все в кружок, мы поиграем с вами в игру «Подскажи слово», только это ответ предложение должно обязательно начинаться со слова «весной» (игра с мячом): - Весной что – цветет, что тает, что греет? - Весной кто прилетает? Кто просыпается? -Весной солнце, река, трава, почки на деревьях - что делает (-ют)? -Весной сосульки какие, лужи, цветы - какие? Молодцы ребята. А теперь расслабимся Физкультминутка Если речка голубая. Пробудилась ото сна. И бежит в полях сверкая. Значит к нам пришла весна (хором). Если снег везде растаял. И трава в лесу видна. И поет печужек стая- Значит к нам пришла весна (хором). . Если солнце разрумянит. Наши щеки докрасна. Нам еще приятней станет- Значит, к нам пришла весна (хором). У нас появилась 3 картина, что на ней нового появилось? Весна в полной силе? Нам для разгадки сказки нужна последняя подсказка. Сейчас для вас задание – надо составить схему и придумать к нему предложения (1 ряд со словом ВЕСНА, 2 ряд со словом СОЛНЫШКО). Как подсказка - смотрим на наши картины. Теперь мы точно расколдовали сказку. А где же сказка? Давайте ее сочиним по картинам. Теперь давайте составим рассказ по этим картинам Посмотрите Весна пришла… Мы Весну расколдовали…	Выставляем картины Лето, Осень, Зима, Весна $C:\Users\Admi\Desktop\Картины 2\i (28).jpg$ $C:\Users\Admi\Desktop\Картины 2\112.JPG$ $C:\Users\Admi\Desktop\Картины 2\nastol.com.ua-150825.jpg$ $C:\Users\Admi\Desktop\Картины 2\s1200 (1).jpg$ Оставляем картины о зиме и весне (ранняя весна), остальные убираем $C:\Users\Admi\Desktop\Картины 2\nastol.com.ua-150825.jpg$ $C:\Users\Admi\Desktop\Картины 2\s1200 (1).jpg$ выставляется 2-ая картина весны с солнышком $C:\Users\Admi\Desktop\Картины 2\img18 (3).jpg$ 3 картина – весна в разгаре $C:\Users\Admi\Desktop\Картины 2\hello_html_54686251.jpg$ Картинки перед детьми точно такие же, как на доске, но выкладывать можно в любом порядке
3. Заключительная часть занятия: Рефлексия
Деятельность детей	Деятельность педагога	Приложение
	Ребята Вы молодцы! Весну расколдовали. Понравилась Вам сказка? О чем была сказка? Что нового вы сегодня узнали? Что вам сегодня понравилось больше всего?