Конспект НОД на тему: “День смеха”.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД на тему: “День смеха”.

Автор: Боговская Ирина Анатольевна, воспитатель МБДОУ №34, г. Псков.

Цель: дать понятие о том, что за праздник  «День смеха», создать благоприятную, радостную атмосферу в группе.

Задачи:

- Образовательные:

1. Рассказать детям о дне смеха;

2. Рассказать о том, кто такой клоун, рассмотреть его.

- Развивающие:

1. Развитие общий и мелкой моторики;

2. Развитие чувства ритма.

- Воспитательные:

1. Воспитывать творческую активность;

2. Воспитывать дружелюбие.

Материал: Колпаки на голову, картинка клоуна, раскраска клоуна без рта, музыка.

Ход занятия

Вводная часть:

- Сегодня 1 апреля – мы никому не верим! Сегодня отмечается день смеха!

В этот день можно шалить,

И подарки всем дарить.

Всех обманывать друзей,

Чтобы было веселей.

И костюмы надевать,

Чтоб друзей не узнавать.

- Сейчас мы будем наряжаться. Для этого наденем праздничные колпачки! (Дети надевают колпаки.)

Основная часть:

- Сегодня разрешается кривляться,

шутить, играть и кувыркаться!

Праздник юмора с утра –

крикнем вместе все - Ха – Ха – Ха!!! (Ха – Ха – Ха!)

- Посмотрите, ребята, кто это пришел к нам на занятие? (Клоун.)

- Давайте его рассмотрим! (Дети рассматривают клоуна.)

- А кто-нибудь знает, что делает клоун? (Он смеется, веселиться, шутит, играет, танцует.)

- Правильно, а вы знаете как танцуют клоуны? (Нет!)

- Тогда мы сейчас с вами превратимся в клоунов, и я покажу вам как они танцуют, а вы будете смотреть и повторять! Готовы? (Да!)

- А теперь танцуйте кто как хочет! (Дети танцуют.)

- Мы с вами потанцевали, повеселились, а теперь порисуем. Посмотрите, у меня листоке клоун, а чего ему не хватает? (Улыбки!)

- Правильно, нам нужно нарисовать улыбку клоуну! (Дети рисуют.)

Итог:

- Кто к нам сегодня приходил на занятие? (Клоун.)

- А что мы учились делать как клоуны? (Танцевать.)