Неделя читательской грамотности в группе раннего возраста от 1,5 до 3 лет
материал по развитию речи (младшая группа)

День недели

Мероприятие

Цели и задачи

Понедельник

День скороговорки (чтение и разучивание; запоминание на слух).

Игра «Комарики»

Учить детей отчетливо произносить скороговорку (чистоговорку); формировать умение общаться и взаимодействовать с детьми; развивать память и внимание.

Автоматизировать изолированный звук «з».

Вторник

Чтение сказки «Курочка Ряба»

Рассказывание сказки «Курочка Ряба»

Чтение сказки «Репка»

Познакомить детей со сказкой; познакомить с героями сказки: курочка, мышка, баба, дед; познакомить с издаваемыми звуками.

Побуждать детей участвовать в рассказывании сказки; формировать понятие «рассказ».

Учить детей слушать сказку; создавать положительный эмоциональный настрой в группе.

Среда

Показ сказки «Колобок» (театральная деятельность)

Обыгрывание сказки «Колобок» с помощью фигурок (сделанные из стаканчиков).

Учить детей прослушивать сказку до конца; воспитывать положительный настрой от прослушивания сказки, желание участвовать; формировать способность к общению со сверстниками.

Развивать речь детей; учить запоминать речевые обороты; воспитывать отзывчивость и доброту.

Четверг

Просмотр книг с иллюстрациями к знакомым сказкам («Теремок»).

Просмотр мультфильмов («Рукавичка»)

Учить рассматривать картинки в книгах; воспитывать бережное отношение к книгам.

Учить детей внимательно слушать и смотреть сказку; учить принимать участие в рассказывании и показывании.

Пятница

Викторина: «В гостях у сказки» (показ картинки, вопросы: «Кто посадил «Репку» и т.д.).

Учить детей узнавать знакомые сказки; учить отвечать на вопросы по содержанию; воспитывать художественный интерес к художественной литературе.