Дидактическая игра "Веселые человечки".
методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Дидактическая игра «Веселые человечки»

с использованием игровых приемов ТРИЗ,

для детей старшего дошкольного возраста.

Цель:

Учить детей составлять рассказы – описание на основе восприятия картины через органы чувств.

- развивать речевую активность детей, обогащать их словарь.                                                                                                                                                                     - развивать фантазию, образное мышление,

Методические рекомендации:

Дети должны описать объекты на картине, используя прием «вхождения в картину».

Словесная зарисовка на основе ощущений дает представление о температуре, влажности, форме объекта.

Задача воспитателя:                                

 - активизировать в речи ребенка слова, характеризующие вкусы, звуки, запахи, тактильные ощущения.

Правило игры:

 В гости пришли Веселые человечки: «Глазастик», «Носастик»,

«Ушастик», «Языкастик», «Рукастик».

Один может все послушать, другой - понюхать, третий - попробовать, а другой - потрогать. Они предлагают «Попутешествовать» с детьми по картине.

Значение: 

Предложенные варианты игры, помогают критически оценивать окружающую действительность, являются реальными помощниками в развитии творческого воображения. Игры увлекательны и даже азартны и имеют неограниченное число комбинаций.