Конспект занятия ( с наглядным материалом) по развитию речи " Кто как готовится к зиме"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Воспитатель: Беломестных Н.С.

Конспект   итогового занятия по теме «Как лесные жители  готовятся к зиме?»

                                            1 младшая группа

Цель: Воспитывать интерес к животным,  бережное обращение к природе,

закрепить знания по теме «Кто как готовится к зиме»

Задачи:

1.Развивать  связную речь, внимание, память, логическое мышление.

2.Формирование  умения узнавать в игрушках и на картинках диких животных и называть их.

3.Формировать умения подражать движениям животных под музыку, под музыку, под  звучащее слово.

Развивающая среда: картины с видами диких животных: медведь,
заяц, ёжик, белочка, лисичка.

Ход занятия:

1.Оргмомент.

2.Беседа «Как дикие звери к зиме готовятся»

Ребята, давайте улыбнемся друг другу. (артикуляционная гимнастика)

Скоро наступит зима. У животных леса самая тяжелая пора. Они готовятся встретить зиму. Некоторые животные будут всю зиму мирно спать в своих домиках.

-Кто это? (работа по картине) Медведь и ежик.

 Зима долгая и холодная. Поэтому сейчас эти животные должны как следует есть, накопить много жира, чтобы не замерзнуть и не проголодаться до весны. Они утепляют свои домики.

 - Где будет спать медведь? (В берлоге)

- Где спрячется ежик? (В норке)

Но есть животные, у которых домика нет, и они всю зиму будут бегать по лесу, искать себе пропитание, попробуйте угадать, кто это:

Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку  (Заяц)

- Как же зайчик готовится к зиме? Меняет шубу летнюю, на зимнюю. Она не только теплее, но и другого цвета.

 - Какого?  (Белого)

 - Почему белого?
- От кого спасают зайца его длинные ноги и белая шубка? ( От лисы и волка)

У лисицы есть дом – нора, там она может спрятаться от зимней стужи.

 - А нужно ли менять лисе свою шубку на новую, зимнюю?

 Конечно, нужно. Ведь летом и мы с вами носим одежду легкую, чтобы было не жарко, а зимой надеваем более теплую, вот и животные так же должны переодеться. Это не значит, что они снимают свои шкурки и надевают новые, просто у них отрастает другой, более теплый мех.
Еще один маленький пушистый житель леса, который меняет цвет своей шубки к зиме:

Кто по елкам ловко скачет,
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)

Все лето она была рыженькая, а к зиме становится серенькой.

Где живет белка? (На дереве в дупле)

 - Как она подготовилась к зиме? Она все лето и осень собирала грибы, ягоды и прятала их в различных местах.
Игра «Что изменилось?
На столе фигурки диких животных. Дети закрывают глаза, воспитатель убирает одно животное и говорит, что зверь убежал домой. Дети называют «убежавшее» животное и вспоминают, как называется его домик.

Физ. минутка

Музыкальная игра-превращение  «На лесной полянке»

Под музыку дети  имитируют движения животных:

Медведь (ходьба с переваливанием с ноги на ногу)

Волк  (широкий пружинистый шаг с чуть наклоненным вперед корпусом, руки попеременно выносятся вперед);

Зайчик (прыжки на месте, руки перед грудью);

Ёжик (сесть на корточки и сгруппироваться)

Итог занятия

-Где живут дикие звери?

-Как зайчик готовится к зиме?

-Как медведь готовится к зиме?

-Какие животные будут всю зиму спать в своих домиках?