Знакомство детей 2-3 лет с устным народным творчеством.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Конспект занятия по развитию речи "Петушок-петушок".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 4.34 КБ |
Предварительный просмотр:
"Знакомство детей 2-3 лет с устным народным
творчеством".
Тема: «Петушок, петушок».
Задачи:
- Познакомить детей с фольклорным произведением «Петушок, петушок».
- Вызвать у детей радость от слушания стихотворного текста, желание послушать его ещё, способствовать активному проговариванию слов текста при чтении его воспитателем.
- Развивать умение использовать предлоги (на, за, под).
- Помочь детям понять, что петушок – это домашнее животное.
- Обогащать словарь детей прилагательными (красивый, золотой, маслена, шелкова).
- Формировать умение правильно воспроизводить звукоподражание «Ку-ка-ре-ку!»
- Развивать у детей умение слушать и понимать стихотворный текст.
- Воспитывать доброе отношение к домашним птицам.
Материал: петушок – игрушка, построенный заборчик и домик из строительного материала, платок и сарафон для бабушки Варварушки.
Предварительная работа: Рассматривание картинок, книжных иллюстраций с изображением домашней птицы – петушок, наблюдение.
Ход НОД:
В группу к детям приходит бабушка Варвара. Здоровается с детьми, спрашивает, не видели ли они петушка (дети здороваются с бабушкой Варварой подходят к ней, отвечают на её вопрос).
Заметив петушка бабушка Варвара предлагает подойти к петушку, берёт его на руки, гладит по головке, радуется, что он нашёлся. Б. Варвара предлагает детям сесть на стульчики и посмотреть на красивого петушка.
Бабушка Варвара показывает гребешок и бородку, приговаривая при этом, что у петушка золотой гребешок, шёлкова бородушка, маслена головушка, гладит петушка по голове. Объясняет детям, что петушак домашняя птица. Он живёт у бабушки в домике.Рано утром встаёт, будит бабушку и всех ребяток – внучаток, она его очень любит, ухаживает – кормит, водичкой поит.
Бабушка Варвара обращает внимание детей на то, что петушок любит песенки про себя слушать.
Бабушка Варвара читает детям песенку «Петушок». После чтения бабушка задаёт детям вопросы: Понравилась вам песенка про петушка? Вот какой красивый петушок. Какой у петушка гребешок? А какая бородушка? Как петушок утром будит ребяток, как он поёт? (хор. и 2-3 инд. отв. на звукоподражкние «Кука-ре-ку»).
Бабушка Варвара хвалит детей, что они хорошо слушали песенку, отвечали на вопросы, затем предлагает ещё раз прочитать петушку песенку всем вместе. Дети с бабушкой читают петушку песенку.
Бабушка Варвара, что петушок ещё очень любит играть, предлагает детям поиграть в игру «Где петушок?». (Бабушка Варвара ставит перед детьми стол, на столе домик и заборчик, построенный из крупного строителя).
Бабушка объясняет детям, что петушок очень любит сидеть на заборчике (показывает на заборчик), за заборчиком (также показывает) и даже под столиком любит прятаться (показывает). При объяснении, бабушка выделяет предлоги (на, за, под) интонацией голоса.
Бабушка Варвара берёт петушка и сажает его на заборчик, спрашивает у детей, где петушок (дети отвечают, на заборчике). Затем сажает за заборчик ( дети отвечают за заборчиком, хором. и инд. ответы).
После игры бабушка Варвара спрашивает детей понравилось ли играть с петушком, (дети отвечают) и петушку тоже понравилось играть с детьми.
Далее бабушка Варвара берёт петушка на руки, говорит, что им пора домой, надо петушка кормить. Приглашает детей к себе в гости. Бабушка Варвара и петушок прощаются и уходят.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/12/picture-199765-1376320601.jpg)
Непосредственная образовательная деятельность по познавательно-речевому развитию детей. Тема: "Путешествие в страну устного народного творчества"
НОД по познавательно-речевому развитию детей. тема: "Путешествие в страну устного народного творчества"....
Конспект НОД «Знакомство детей 2-3 лет с устным народным творчеством (малыми фольклорными формами). Тема: «Петушок, петушок».
«Знакомство детей 2-3 лет с устным народным творчеством (малыми фольклорными формами).Тема: «Петушок, петушок».Задачи:Познакомить детей с фольклорным произведением «Петушок, петушок». Вызвать у ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/05/picture-1027909-1522917206.jpg)
«Знакомство детей 2-3 лет с устным народным творчеством (малыми фольклорными формами)
laquo;Знакомство детей 2-3 лет с устным народным творчеством (малыми фольклорными формами). Тема: «Петушок, петушок»....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/04/picture-1229089-1585994708.jpg)
Конспект ООД в младшей группе Тема: «Знакомство детей младшего дошкольного возраста с устным народным творчеством»
Конспект ООД в младшей группе Тема:" Знакомство детей младшего дошкольного возраста с устным народным творчеством"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/04/picture-1229089-1585994708.jpg)
Конспект ООД в младшей группе Тема: «Знакомство детей младшего дошкольного возраста с устным народным творчеством»
Конспект ООД в младшей группе Тема:Знакомство детей младшего дошкольного возраста с устнным творчеством"...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/05/picture-1332093-1670234339.jpg)
Проект: "Знакомство детей младшего дошкольного возраста с устным народным творчеством посредством сказок"
Краткосрочный проект. Младшая группа....
Развитие речевой деятельности детей раннего возраста с помощью устного народного творчества у детей от 1,5 до 2 лет.
Эта тема актуальна, так как ценность устного народного творчества в том, что с его помощью взрослый легко устанавливает с ребёнком эмоциональный контакт. Произведения устного народного творчества имею...