Конспект по развитию речи для детей раннего возраста на тему «Я Девочка. Я мальчик. Части тела»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД по развитию речи

для детей группы  раннего возраста (2-3 года)

                на тему «Я Девочка. Я мальчик. Части тела»

Ширякова Анна Евгеньевна  

Конспект НОД по развитию речи для детей группы раннего возраста

(2-3года)

на тему «Я Девочка. Я мальчик. Части тела» ГБДОУ 83 Фрунзенского района

города Санкт-Петербурга

ноябрь 2021 год

цель:

1. Дать представление о внешних особенностях части тела;
2. Формировать гендерные представления

Задачи:

1. Дать представления детям о внешних различиях девочки и мальчика активизировать словарь по данной теме
2. Научиться показывать части тела на себе
3. Развивать интерес рассматривать себя, друг друга
4. Воспитывать доброжелательность и интерес к другим детям

Оборудование:

1. Кукла мальчик и  девочка
2. Картинка с человеком

Организационный момент

Воспитатель:  К нам в гости пришли мальчик по имени Ваня и девочкаТаня. Покажите где мальчик?

Дети: вот!

Воспитатель: А где девочка?

Дети: Вот!

Воспитатель: Молодцы, а как вы поняли кто девочка, а кто мальчик?

Дети: Девочка  в юбке и у неё хвостики, а мальчик в шортах у него нет хвостиков.

Воспитатель: Правильно! Умнички.

Воспитатель: У всех людей: мальчиков и девочек, бабушек и дедушек, мам и пап есть  одинаковые части тела. Давайте их назовём, начнём с головы. У мальчика и у девочки есть  голова!  А у вас есть голова?

Дети: Есть!

Воспитатель: а что у мальчика и девочки ещё есть на голове? Они их расчёсывают расчёской.

Дети: Волосы

Воспитатель: Правильно волосы!

Воспитатель: Лиза, покажи мне и ребяткам, где у мальчика и девочки глаза

Лиза: Вот и вот!

Воспитатель: Правильно, спасибо Лизонька.

Воспитатель: Посмотрите в глаза друг другу. У Лизы глаза голубые, а у Кирилла - зеленые, а у наших гостей, Вани и Тани, какого цвета глазки?

Воспитатель: Амелия, подойди  и расскажи мне и ребяткам, какие глаза у  девочки, а какие у мальчика?

Амелия: Серые у неё, и голубые у мальчика

Воспитатель: все верно, умница.

Воспитатель: Сейчас ребятки пальчиком покажите свой носик

Дети: вот

Воспитатель: правильно, молодцы.

Воспитатель: Покажите свои ротики, У всех есть ротик?

Дети:да.

Воспитатель: Здорово, а как  ротик умеет у вас смеяться и говорить слово «мама.

Воспитатель: Посмотрите у Мальчика Вани и Девочки Тани есть ручки и у вас есть две  руки. Посмотрите на свои руки. Есть ладошка, а на ней много пальчиков, давайте поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика

«Пальчики»

Раз, два, три, четыре, пять, 
Вышли пальчики гулять! 
Раз, два, три, четыре, пять, 
В домик спрятались опять. 
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же порядке). 

Воспитатель Аещё у мальчика Вани и девочки Тани есть ноги, посмотрите, у вас есть ноги?

Дети: Да

А, покажите мне какие у  вас весёлые  ручки, как они хлопают в ладоши, а наши ножки умеют весело топать, выходите танцевать!

Музыкальная разминка «Мы ногами топ-топ-топ»

Воспитатель:- Ребята, скажите кто к нам приходил в гости?

Дети: Мальчик-Ваня и Девочка-Аня

Вам понравилось играть  с мальчиком-Ваней и девочкой -Аней?

Дети:Да

Воспитатель:- Ребята, вы большие молодцы! А нашим гостям пора уходить, давайте попрощаемся с  Ваней и Таней и скажем им до свидания  Дети:  До свидания, Пока, пока.