Творческий проект для детей раннего возраста «Сказка нас учит говорить»
проект по развитию речи (младшая группа)

Цели этапа

Содержание

Вводный (Сентябрь)

Изучение методической литературы по теме проекта с привлечением родителей.

Разработка методического материала по проекту.

1. Обследование уровня речевого развития детей.
2. Анкетирование родителей «Читая, учим говорить?»
3. Ознакомление с литературой по теме «Воспитание у детей младшего дошкольного возраста правильного произношения», «Роль театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников».
4. Создание предметно-развивающей среды в группе.
5. Изготовление атрибутов к театрализованной деятельности с детьми и родителями.
6. Сбор материала (набор картин «Русские народные сказки», видиотека с русскими народными сказками, сборники произведений с малыми фольклорными формами, музыкальных песен, атрибуты для театрализованной деятельности, и др.)
7. Подготовка консультаций для родителей «Роль книги в жизни ребенка», «Что читать детям раннего дошкольного возраста. Роль чтения в семье»; и педагогов «Роль театрализованной деятельности в развитии речи детей младшего дошкольного возраста», «Сказка глазами детей и педагогов».
8. Подготовка презентаций народных потешек, русских сказок.

Основной (Октябрь. Ноябрь. Декабрь. Январь)

Накопление представлений по теме

Продолжать знакомство с русскими сказками и их героями.

Распределе-ние поисковых заданий по проекту с привлечени-ем родителей:

- привлечение к активному участию в праздниках и развлечени-ях,

- настольный театр к сказке своими руками.

Раскрыть значимость фольклора в развитии речи детей для педагогов.

Работа с детьми

Работа с родителями

Работа с педагогами

Октябрь

Чтение сказок «Репка», «Колобок».

Рассматривание иллюстраций к сказкам.

Показ настольного, театра «Репка».

Ознакомление с художественной литературой: «Репка».

НОД по развитию речи: «Наша дружная семья»  по мотивам русской народной сказки «Репка»).

Дидактические, хороводные, пальчиковые игры.

Выступление на родительском собрании «Что читать детям раннего дошкольного возраста. Роль чтения в семье».

Буклет «Что читать детям раннего дошкольного возраста. Роль чтения в семье».

Выступление на педагогическом совете по теме: «Роль театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников».

Организация выставки «Моя любимая сказка».

Ноябрь

Показ кукольного театра «Колобок».

НОД по развитию речи: «Колобок» (игра-инсценировка), «Путешествуем с Колобком».

Театрализованная деятельность: «Путешествие по сказкам к бабушке в деревню», Игра-инсценировка: «Мой мишка».

Дидактические, хороводные, пальчиковые игры.

Консультация «Домашний кукольный театр».

Самодельный театр «В гостях у сказки»

Выступление на медико-психолого-педагогическом совещание

по раннему возрасту «Фольклорные и театральные игры в работе с детьми раннего дошкольного возраста как залог  благополучной адаптации»

Декабрь

Чтение сказок «Теремок», «Варежка», «Курочка Ряба».

Рассматривание иллюстраций к сказкам.

Показ настольного, пальчикового театра «Теремок», настольных «Варежка», «Курочка Ряба».

Ознакомление с художественной литературой: «Сказочный сундучок».

НОД по развитию речи: «Кто как кричит?», «В гости к бабушке»,

Театрализованная деятельность «Кто, кто в теремочке живёт?», «Веселый теремок».

Дидактические, хороводные, пальчиковые игры.

Открытая НОД по развитию речи «Путешествие в страну сказок»

Театрализованное развлечение «Весёлый теремок»

Январь

Чтение сказки «Заюшкина избушка»

Рассматривание иллюстраций к сказкам.

Показ настольного театра «Заюшкина избушка»

НОД для детей по развитию речи: «Заюшкина избушка», «К бабушке Варварушке в гости на оладушки!»…

Театрализованная игра по сказке «Заюшкина избушка».

Театрализованное развлечение «Сказочные узелки».

Инсценировка сказки «Заюшкина избушка».

Дидактические, хороводные, пальчиковые игры.

Семинар-практикум для педагогов «Сказка глазами детей и педагогов»

Игротека «Театр, театр, театр» (показ самодельных театров)

Итоговый (Февраль)

Представление продукта деятельности

1. Публикация в районной газете «Использование малых форм фольклора в развитии речи детей раннего возраста (из опыта работы)».
2. Обобщение опыта работы на педсовете «Развитие речи детей   младшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность».
3. Презентация опыта работы «Нас сказка учит говорить».
4. Картотеки и сборники НОД, развлечений с элементами театрализации:

• НОД по развитию речи, театральной деятельности, ознакомлению с художественной литературой;
• Праздников и развлечений по театрализованной деятельности;
• Дидактических игр по развитию речи младших дошкольников;
• Подвижных игр;
• Хороводных игр;
• Пальчиковых игр и упражнений;
• Игровой гимнастики после сна.