Звук Ш
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Слайд 1

Фрагмент занятия «Звуковой анализ» (звук ш буква ш) Подготовила: Куркина Анна Александровна Учитель-дефектолог МКДОУ «Детский сад « Байр » с. Яшалта

Слайд 2

Отгадайте загадки: Я защищаю голову от мороза и холода (шапка). Показ картинок на отгадки Не страшен мороз Мишутке, Одет он в тепленькую…(шубку ). Не галстук он, не воротник, А шею обнимать привык. Он помогает нам всегда, Когда приходят холода. (шарф ) Молодцы , отгадали загадки. Выделите 1-й звук в словах шапка, шубка, шарф, и вы узнаете, какой звук мы с Машей будем изучать сегодня. (Звук ш)

Слайд 3

Произнесите звук Ш и посмотрите на себя в зеркало. Есть ли преграда на пути воздуха? Значит это какой звук : гласный или согласный? Дети отвечают. Приложите ладонь к горлышку, произнесите звук . Поет голосок? Значит звук Ш : глухой или звонкий? Ответы детей. - Да, ребята, звук Ш – согласный , глухой, а ещё он всегда твердый. И живет он в синем крыле замка согласных. Давайте повторим характеристику звука Ш . Дети повторяют : Звук Ш – согласный , твердый, глухой.

Слайд 4

Определение звука «Ш» в разных позициях слова: Назовите предметы которые лежат в этой коробке (показ игрушек и предметов в названии которых есть звук Ш) -Ребята , звук Ш очень любит прятаться в словах, а у нас есть интересная игра «Найди, где спрятался звук в словах» в начале, середине или в конце слова, нужно разложить предметы согласно схемам. ( На столе стоят 3 коробки. На каждой коробке - схема, обозначающее место звука в слове. В корзине лежат разные игрушки и предметы, названия которых имеют звук [Ш] в разных позициях. Необходимо разложить предметы по коробкам. В первую коробку положить предметы со звуком [Ш] в начале слова, во вторую - в середине, в третью коробку - в конце слова. При произнесении слова выделять звук [Ш].)

Слайд 5

Составление и анализ слова МАША: « Буквы заблудились » -Что можно составить из букв ? (слово) - Давайте из этих букв составим слово . (А Ш М А) составляем слово МАША - Какой первый звук? Какой 2 звук, 3, 4? Прочитаем, что у нас получилось: МАША. - Почему слово Маша написано с большой буквы? (Это имя девочки, имена пишутся с большой буквы ).

Слайд 6

Фокусы: Заменить первый звук на Ш. Чашка----- Дар----- Губы----- Мыло----- Топот- ----