Звуковая культура речи.Звук У.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Звуковая культура речи. Звук У

Цель: Упражнять в четкой артикуляции звука [у];

отрабатывать полный выдох; побуждать произносить звук в разной тональности с разной громкостью;

Ход работы.

1.Орг. момент. Ребята, я очень рада вас всех  видеть веселыми и здоровыми, хочу чтобы наше настроение сохранилось до вечера. (слайд 1) Предлагаю нам всем, поприветствовать друг друга с помощью клубочка. Я клубочек покручу, поздороваться хочу. Молодцы ребята!

2.Осн. часть.

Арт. гимнастика - Хоботок слайд(2)

Дети, сегодня я вам предлагаю отправиться в осенний лес, поедем  мы туда на поезде, согласны? (Ответы детей) Скажите, кто из вас видел настоящий поезд (электричку)? Может, кто - то слышал, как он гудит? Ответы детей, правильно, поезд гудит УУУУуУ(слайд 3),а маленький игрушечный УУу(тихо)(слайд 4)изображаем  вместе ,далее по одному (громко и тихо)

Отлично ребята, отправляемся в путешествие. Посмотрите как красиво в осеннем лесу (слайд 5)Ребята, я слышу звук, кто сидит на дереве и поет нам свою песню? (слайд 6) Правильно кукушка, как она поет? (Ку-ку)(слайд 7)Вот еще один знакомый звук, кто же это на лесной полянке?(слайд 8)Правильно, голубь. Голубь дети воркует ГУУУ-ГУУУ (слайд 9)

Ребята а вот и прудик с уточками, а вы знаете как можно позвать уточек? (Ответы детей) правильно, нужно сказать Утя-Утя, попробуем все вместе,  уточки с радостью  подплывут, их можно покормить крошками (имитация движения) (слайд 10)

Сейчас предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру

Игра «Ветер». (Слайд  11)

Ветер дует нам в лицо: «У-у-у» (дети обмахивают руками лицо и коротко произносят звук У).

Закачалось деревцо. (Поднимают руки вверх, наклоны влево, вправо).

Ветер дует тише, тише: «У-у-у…» (Вытягивают руки от груди вперёд, тихо и длительно произносят звук «У»).

Деревцо растёт всё выше, выше. (Поднимают руки вверх и потягиваются).

Ветер сильный набежал: «У-у-у!» (Оставляют руки вверху, раскачиваются в стороны и громко произносят звук «У»).

И все листья оборвал. (Бросают руки вниз, расслабляются.) Отлично ребята!

Дети вы слышите, кто это повстречался нам на лесной полянке? (слайд 12)(ответы детей)

Да,это волчок, ребята, как воет маленький, добрый, волчок?(Ууу,тихо)

Ребятки, а если стая голодных волков? (громко) (слайд13)

Вместе и по одному

Отлично справились.

Мои хорошие, уже начинает темнеть и в лесу можно услышать как кричит филин Уф_уф(слайд(14)Попробуем повторить за ним.

Нам пора возвращаться в нашу группу. Предлагаю в группу полететь на самолете,как гудит самолет?У-у-у

(слайд 15)

3Заключ. часть

Ребята, скажите, чем мы сегодня занимались? Что вам понравилось больше всего?

Кого мыт встретили на лесной полянке?

Какие звуки издавали птицы?