Конспект НОД для детей первой младшей группы «Что такое зима?» по развитию речи.
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД для детей первой младшей группы «Что такое зима?» по развитию речи.

Цель: обобщение знаний детей по теме «Зима».

Задачи:

- выявить представления детей о зиме как о времени года; об одежде, о зимней одежде; о животных, живущих в зимнем лесу;

- формировать интерес к природе, познанию ее;

- Продолжать учить отвечать на простые вопросы с опорой на картинки

- Активизировать словарь детей: морозная, зимняя, пушистая и т.д.

- Воспитывать у детей желание заботиться о животных.

Ход занятия:

Воспитатель в бегает в группу  и говорит, я так замерзла сегодня на улице, почему же так холодно?

Дети: наступила зима

Воспитатель: А что бывает зимой?

Дети: отвечают

Воспитатель: А что такое снег?

Дети: отвечают

Воспитатель: Посмотрите а что тут лежит? Снежинка, снежинка не простая это письмо. от кого оно, сейчас посмотрим. Достает письмо со снежинкой. Это наверное Зимушка Зима написала нам. Читает письмо.  А зимушка зима у нас спрашивает что вы знаете о ней?

Дети: отвечают

А зима приготовила нам задания.

Воспитатель клеит всем детям наклейки животных и себе тоже, садятся на стулья.

    После этого воспитатель на телевизоре включает картинку с животными зимой. И начинает первое задание.

Мы с вами не просто так наклеили наклейки себе. У каждого из вас есть свое животное, мы сейчас с вами по очереди будем рассказывать про этого животного, какого он цвета, что кушает ложится ли вспячку, где живет. Я начну.

Потом рассказывают дети по очереди.

Молодцы, так много знаете про животных. Кто мне может ответить почему заяц зимой не замерзает?

Дети: у него есть шерсть, она теплая.

Воспитатель: правильно животные спасаются от холодов своей теплой шерсткой. Потом воспитатель включает картинку с зимней одеждой.

Скажите тогда мне как мы с вами можем не замерзнуть на улице, посмотрите на экран внимательно и скажите мне что нам надо одеть?

Дети: отвечают

Воспитатель: Во что детки играют зимой, как развлекаются?

Дети: (в снежки, лепят снеговиков, катаются на лыжах, санках, ледянках, коньках)

Воспитатель: Молодцы правильно

Давайте ребята встанем и немного подвигаемся.

Зайка, зайка что с тобой

Ты сидишь такой больной

Встань-ка зайка попляши

Да другого поищи.

Три  раза.

Воспитатель: Ну вот и хорошо, размялись не много.

Зимушка приготовила нам еще загадки давайте их отгадаем.

Дети вот мы сидим здесь, я не как не могу понять что это на столе?

Дети вместе с воспитателем подходят к столу поднимают ткань и видят там  кормушки и еда.

Что это дети?

Дети отвечают.

Давайте сейчас на прогулке по вешаем новую кормушку на участке и покормим наших маленьких  друзей. Я думаю, они будут рады.

Дети и воспитатель садятся на стульчики и обсуждают занятие.

Потом воспитатель угощает на хорошую работу детей орехами.