Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Рассматривание овощей»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Рассматривание овощей»

Цели:

1. Расширять знания об овощах, различать овощи по вкусу, на ощупь.

2. Коррекция зрительного, слухового восприятия через рассматривание, беседу; внимания, памяти через работу с овощами; мышления через работу над загадкой. Развитие тактильного восприятия через действия с предметами.

Ход:

1. Орг. момент.

Упр. «Узнай на ощупь».

- Посмотри, какой у меня поднос. Хочешь узнать, что под салфеткой?

Проводится упражнение «Определи на ощупь» (морковь, огурец, лук, репка)

- Как это всё называется одним словом?

Дети: Овощи.

2. Основная часть.

Рассматривание овощей.

- Рассмотрим эти овощи.

- Как называется этот овощ? (Помидор)

- Возьмите помидор в руки.

- Какого он цвета?

- Какой формы? (круглый)

- Потрогайте его пальчиком. Какой он на ощупь – твёрдый или мягкий?

- Погладь помидор. Какой он – гладкий или шершавый?

- Возьмите дольку помидора. Какой он на вкус? (сочный, кислый, вкусный)

- Как называется этот овощ? (Капуста)

- Рассмотрите внимательно капусту.

- Какого она цвета?

- Какой формы?

- Потрогайте пальчиком капусту, какая она – твёрдая или мягкая?

- Погладьте пальчиком капусту, какая она на ощупь – гладкая или шершавая?

- Оторвите листочек. Сколько листиков? (много)

- Возьмите кусочек капусты. Какая она на вкус? (вкусная, сочная)

Физминутка.

- Какой овощ остался на подносе?

- Это горох. Повтори.

- Рассмотри внимательно горох.

- Какого он цвета?

- Какой он формы? (длинный)

- Погладь пальчиком горох. Какой он – гладкий или шершавый?

- Потрогай его пальчиком. Что вы чувствуйте?

- Откроем горох. Что внутри? (горошины).

- Сколько горошин? Мы можем их сосчитать?

- Попробуйте по одной горошине. Какие они? (твёрдые, не сочные)

- Как назвать одним словом всё, что мы рассмотрели? (овощи)

4. Загадки про овощи.

Послушайте загадки про овощи.

- Зелёная, круглая, большая, вкусная, хрустящая (капуста)

- Красная, длинная. Сладкая, сочная, хрустящая, твёрдая (морковь)

- Жёлтый, круглый, горький, хрустящий (лук)

- Красный, круглый, сочный, вкусный (помидор)

- На жарком солнышке подсох

5. Итог.

- Что мы рассматривали?

Что вам больше всего понравилось на занятии?