НОД по развитию речи "Подарок Деда Мороза"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

НОД (познавательно-речевое развитие) в средней группе

Тема: «ПОДАРОК ДЕДА МОРОЗА»

Рассказы из личного опыта

Цель: Продолжать развивать связную речь детей с помощью мнемотаблицы.

Задачи:

Учить составлять рассказы из личного опыта по схеме-плану.

 Учить использовать в речи разные типы предложений, согласовывая существительные с прилагательными с помощью игры с мячом «Что бывает зимой».

Используя игру в кругу «Снежок» и хороводную игру «Зимушка пришла», продолжать учить согласовывать слова и движения.

Воспитывать умение  взаимодействать со сверстниками в игре «Найди пару варежке»

 Развивать творческое воображение и память.

Предварительная работа

Работа по схеме-плану, описание игрушек, беседы про зиму, праздник Новый год, хороводные игры, пальчиковые игры про зиму, составление предложений про зиму.

Материалы: план-схема, ящик для писем, листочки, карандаши, фломастеры, видеоматериал, ящик с игрушками.

Ход занятия

Колокольчик звенит в руках воспитателя, зовет на игру.

-Какое время года? 

Хороводная игра «Зимушка пришла»

Вот и пришла зимушка зима!

Мы мороза не боимся

Мы танцуем, веселимся

Мы сугробы разгребаем

Вот как вот как мы играем!

Лепим лепим мы снежки

Ледяные колобки

Игра в кругу «Снежок»

Вот снежок,он круглый, гладкий

И совсем, совсем не сладкий!

Раз подбросим, два поймаем!

Три уроним и сломаем.

Игра с мячом «Что бывает зимой»

-А вот и мяч! Он предлагает нам поиграть в игру «Что бывает зимой?» дети передают по кругу мяч и называют примету зимы.

-Ребята, кто-то из вас сказал, что зимой бывает праздник Новый год. К нам приходит Дедушка Мороз! Зачем он к нам приходит? (танцует, играет, дарит подарки)

-Подарки он дарит за что? (за добрые дела и поступки)

Рассказ- пример из собственного опыта. По таблице (схеме-плану)

- Когда я была маленькая, мне дед мороз тоже подарил подарок. Я вам сейчас расскажу. (прикрепляется схема-план)

Я мечтала о подарке на Новый год- кукле.

Сказала по секрету об этом своей маме.

Когда пришел праздник, то под елкой я увидела большую коробку. Открыла ее, там была моя кукла!

У куклы было синее платье, кудрявые желтые волосы, белые туфельки.

Я любила играть со своей куклой. Я ее качала, кормила, гуляла с ней.

Я знаю, что некоторые дети принесли свои игрушки-подарки от деда мороза. Поделитесь с нами, расскажите о том, как у вас они появились?

Но сначала, чтобы получился интересный рассказ, давайте посмотрим на схему – план рассказа.

Сначала говорим о том, о чем мы мечтали.

Потом- как подарок появился.

Как он выглядел.

Как вы с ним играете. Свое отношение к подарку.

4-5 рассказов слушаем.

Игра с варежками «Найди пару»

Видео-письмо от Деда Мороза с просьбой написать ему письмо.

Дети зарисовывают свое желание и помещают в почтовый ящик.

Рефлексия. Перед тем, как сбросить письмо.