Современная образовательная среда в детском саду и дома.
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 158 города Тюмени «Современная образовательная среда детского сада и семьи» Воспитатель: Худойбердиева Гульнара Жалаушевна

Слайд 2

Театральный уголок группы «Озорники» Театрализованная деятельность – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой личности. В нашей группе р уками воспитателей, родителей и детей создана предметно-пространственная среда, оборудованы театральные уголки, согласно требованиям ФГОС.

Слайд 3

«Я магнитики люблю, в сказку поиграть спешу» Особой популярностью у детей пользуется магнитный театр. Дети с большим удовольствием рассказывают известные сказки, используя магнитные персонажи, а также охотно придумывают новые сюжеты сказок.

Слайд 4

Где-то тихо бродят тени, Ты смотри скорей на сцену: Мы от лампы свет включили – И героев получили. Теневой театр изготовлен педагогом совместно с детьми. Процесс изготовления фигур вызвал интерес к театрализации.

Слайд 5

«Театр на палочках покажем, Теремок мы вам расскажем» Театр на палочках прост как в использовании, так и в изготовлении. Играть в таком театре очень легко, а самое главное интересно. Дети сами выбирают своего «актёра» и начинают спектакль.

Слайд 6

«Гуси-лебеди мы знаем, вместе весело играем» Настольный театр – интересный, понятный и доступный для детей. Поэтому даже робкие, неуверенные в себе дети стали принимать в них участие.

Слайд 7

«Мамы из фетра пальчиковый театр сшили, сказкой яркой удивили» С помощью пальчикового театра , в процессе перемещения персонажей по сцене у детей лучше развивается пространственное мышление . Дети в игровой форме закрепляют такие важные понятия как «лево» и «право», «вниз» и «верх», «предыдущий» и «следующий» и т.д.

Слайд 8

«Очень нравится играть, театр на фартуке создавать» Театр на фартуке изготовлен педагогом совместно с родителями. Данный вид театра вызывает у детей интерес к постановке, понимание сюжета. Дети создают сюжеты сказок, придумывают свои. Мы часто играем в такие игры как «Кто лишний?», «Что перепутали?»

Слайд 9

«Вот на ручках би-ба- бо Просто чудо, комильфо!» Детям очень нравится надевать на ручку куклу и она начинает оживать в его руках. Дети отождествля ю т себя с персонажами, как правило, сказочными .

Слайд 10

«Маски вместе смастерим, в уголок наш поместим» Ребята с удовольствие изготавливают атрибуты для театра: маски , театр на конусе и т.д. Маски-шапочки мы используем на музыкальных занятиях, в подвижных играх, в постановке спектакля, на праздниках и развлечениях, а так же в самостоятельной деятельности детей.

Слайд 11

«Жить с театром интересно, Он весьма для нас полезный. Будем мы в театр играть – Мир с любовью узнавать!»