НОД по развитию речи во второй младшей группе «Расскажем про игрушку».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Занятие по развитию речи во второй младшей группе

«Расскажем про игрушку».

Цель: учить детей  самостоятельно  составлять небольшие  рассказы об игрушках.

Использовать настроение героя, место действия. Закрепить умение внимательно слушать товарищей.

Материал:  кукла в  комбинезоне, Незнайка, набор мелких игрушек  (по количеству детей, альбом).

Ход занятия.

- Воспитатель: Ребята, посмотрите  вот у меня альбом, в него я буду записывать ваши рассказы, а потом их прочитают мамы, папы, бабушки, дедушки порадуются, какие интересные рассказы вы умеете придумывать. Давайте сегодня расскажем о красивых куклах. Подумайте, как вы их назовете. Каждый должен придумать для кукол свои имена.  Расскажите, куда они идут. Что случилось с ними? Какое настроение было у кукол? В процессе работы воспитатель анализирует детские повествования, обращает внимание на связность изложения, записывает рассказы в альбом.  После составления  рассказов предлагает детям поиграть в игру "Кто внимательный".                                  

 Дети берут по одной игрушке и встают в круг.

-Воспитатель: Я буду называть игрушку, и  у кого она в руках, поднимает ее вверх и выполнит задание, например, если это будет медведь, надо зарычать или походить как медведь. После игры появляется Незнайка.

 Он говорит: Я очень хочу, чтобы и про меня записали рассказ в этот красивый альбом. Мои друзья почитают рассказы детей и очень обрадуются!"

 Ребята я напомню вам порядок  составления рассказа: "Назовите игрушку, опишите ее одежду. Скажите, куда собрался Незнайка. Какое у него настроение? Что с ним могло случиться? В конце занятия воспитатель читает рассказы детей друзьям Незнайки.