Открытое занятие
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект НОД  с детьми младшего дошкольного возраста «Сказка о невоспитанной Мышке»

Выполнила: Воспитатель первой младшей группы МКДОУ ЦРР- Детский сад №18 Пашкова Юлия Валерьевна

Тема: «Вежливые слова»

Цель: Воспитание культуры поведения младших дошкольников

Задачи:

• Учить понимать эмоционально-образное содержание сказки, ее идею;
• Учить детей вежливым словам, пользоваться ими;
• Развивать словарный запас, речь, память, мышление, рассуждение, кругозор;
• Воспитывать культуру общения, правила хорошего тона, вежливость, доброту, приветливость, эмпатию;
• Учить согласовывать движение с текстом;

• Формировать умение раскатывать пластилин круговыми движениями ладоней;
•  Развивать мелкую моторику кистей рук;
•  Воспитывать доброжелательные отношения со сверстниками.

Оснащение занятия: мячики, контейнеры, орехи, крупа, пластилин, доски для лепки.

Ход занятия:
Здравствуй, небо голубое! (Одна рука вверх и вправо)
Здравствуй, солнце золотое! (Другая рука вверх и влево)
Здравствуй, вольный ветерок! (Покачивание рук вверху)
Здравствуй, маленький дубок! (Присесть и показать росточек)
Мы живём в одном краю! (Встать и развести руки в стороны)
Всех я вас приветствую! (Рукопожатие двумя руками над головой)

В: Ребята, посмотрите, сколько гостей пришло к нам, поздоровайтесь с ними. Ой, слышите? Что это за звук? Кто это пищит? (Мышонок). Мышонок этот не настоящий, а сказочный. Вы хотите познакомиться с ним?  Послушайте про него одну грустную историю.

        Жил в лесу один невоспитанный Мышонок. Утром он никому не говорил «Доброе утро», а вечером не говорил «Спокойной ночи». И вообще не умел дружить с другими лесными жителями и часто их обижал. Рассердились тогда все звери в лесу. Не хотят с ним играть. Грустно стало Мышонку. Рано утром прибежал Мышонок к девочке Маше и говорит:

Мышонок:- Маша, как мне помириться со всеми зверями в лесу?

Маша объяснила, какие вежливые слова надо говорить при встрече утром, а какие при прощании вечером.

В: Ребята, а вы знаете какие слова нужно говорить при встрече утром?

Д: Здравствуйте, доброе утро!

(Воспитатель проводит индивидуальные и хоровые повторения).

В: А какие слова нужно говорить при прощании вечером?

Д: До свидания!

(Воспитатель спрашивает у 2-3 детей и хоровое повторение.)

Маша: Мышонок тебе надо исправиться. И тогда все будут с тобой дружить и захотят играть. Вот только помочь я тебе не могу, мне в школу пора.

В: Что же делать, ребята, Мышонку? Неужели он так и останется невоспитанным?

Д: Не надо обижать, дружить надо со всеми и говорить вежливые слова. 

В: Давайте поможем Мышонку. Мы научим его быть добрым и вежливым.

В: Сначала Мышонок побежал к лисичке.

- Ребята, как нужно поздороваться с лисичкой?

Д: (Здравствуйте, доброе утро).

В: Именно это и сказал наш Мышонок маленькой лисичке. Улыбнулась она и пригласила поиграть его. Давайте и мы поиграем. (Игра с шарами)

В: Поиграл Мышонок с лисичкой, но пора прощаться. Что должен сказать Мышонок лисе?

Д: До свидания!

В: Попрощался Мышонок и поспешил дальше. Побежал он к белкам. Всем белкам сказал «Доброе утро». И папе и маме и маленькому Бельчонку. Засмеялись белки и дали Мышонку подарок. А какой мы сейчас с вами узнаем. Давайте поищем, что белки дали Мышонку. (Ищем орехи в гречке). По всему лесу Мышонок пробежал. Всем сказал «Доброе утро». Встретил Мышонок зайчика. Как нужно поздороваться с зайчиком? Правильно! Порадовался заяц, что  Мышонок стал такой вежливый и пригласил мышонка поиграть. Давайте, и мы поиграем. («Заинька выходи…» ) Поблагодарил Мышонок зайца. А что нужно сказать на прощание? Молодцы, правильно!

В: Повернулся Мышонок и увидел, что дом его уже виднеется и поспешил домой. Только на пути его ручеек течет. Нужно перепрыгнуть через него, чтобы ножки не намочить. Давайте поможем Мышонку и тоже перепрыгнем через ручеек.

В: Переправился Мышонок через ручек, а тут мама уже встречает его. Обрадовалась мама Мышка, увидев сыночка, пригласила всех поужинать, только попросила помочь ей накрыть на стол. Поможем?

Д: Да

В: Все мыши любят зерна. Давайте, слепим с вами зернышки из пластилина для мышат. Какой цвет мы возьмем? (Желтый).

(Лепка)

В: На этом заканчивается история про Мышонка. Чтобы Мышонок  никогда не забывал вежливые слова, я предлагаю вспомнить, какие волшебные слова сегодня говорил мышонок?- Что говорят при встрече?

- Что говорят при расставании? Как  мы благодарим друг друга?

Вы были сегодня воспитанными, научили Мышонка быть вежливым, теперь у него будет много друзей. Молодцы! Спасибо вам. Посмотрите, как мышонок радуется. Давайте мы, тоже  улыбнемся друг другу, и всегда будем говорить только добрые слова.