«Литературная викторина по произведениям С. Я. Маршака»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский

 сад № 26

 общеразвивающего вида Калининского  района

 Санкт-Петербурга

Совместная деятельность  

с детьми подготовительной группы

Тема:

 «Литературная викторина по произведениям С. Я. Маршака»

Воспитатель: Карцева Ольга Михайловна

Санкт – Петербург

2020

Задачи:

1. Обобщить знания детей о писателе С.Я. Маршаке, его произведениях.
2. Развивать умения отгадывать загадки;
3. Развивать артистические способности детей.
4. Воспитывать интерес к литературе, желание знакомиться с творчеством С.Я. Маршака.
5. Воспитывать умение работать сообща, оказывать друг другу помощь, умение слушать друг друга,

Оборудование:

1. слайд-программа по произведениям С.Я. Маршака;

2. разрезные картинки;

3. предметы-игрушки;

4. костюмы для инсценировки;

5. призы.

«Литературная викторина по произведениям С. Я. Маршака»

Ведущий:

- В нашей стране вряд ли найдется человек, которому было бы неизвестно имя этого писателя, ведь его стихи и загадки знают многие взрослые и дети. Сейчас, мы с вами отгадаем кто же это! Я буду вам читать маленькие отрывки, а вы постарайтесь отгадать из какого произведения эти строчки. А потом мы с вами узнаем кто же автор этих стихов.

1. Сел он утром на кровать 
   Стал рубашку надевать, 
   В рукава просунул руки
   - Оказалось, это брюки…. 
   Вместо шляпы на ходу 
   Он надел сковороду

1 слайд (Рассеянный)

2. Швырнула она чемодан,

Ногой отпихнула диван, Картину, Корзину, Картонку …

- Отдайте мою собачонку!

2 слайд («Багаж»)        

3. Голосок твой слишком тонок
   Лучше, мама, не пищи,
   Ты мне няньку поищи!

3слайд («Сказка о глупом мышонке»)

4. Кто стучится в дверь ко мне
   С толстой сумкой на ремне,
   С цифрой 5 на медной бляшке
   В синей форменной фуражке

4 слайд ( «Почтальон»)

5. Люди спрашивают:
   - Кто это у вас? 
   А девочка говорит:
   - Это моя дочка. 
   Люди спрашивают:
   - Почему у вашей дочки серые щечки? 
   А девочка говорит:
   - Она давно не мылась.

5 слайд («Усатый – полосатый»)

6. Под праздник новогодний 
   Издали мы приказ: 
   - Пускай цветут сегодня 
   Подснежники у нас! 
   В лесу цветет подснежник, 
   А не метель метет, 
   И тот из вас мятежник, 
   Кто скажет: не метет!

       6 слайд («12 месяцев»)

7. Сунул голову в окошко,
   Поглядел …
   - Да это кошка!
   Пропадешь ты здесь в огне.
   Полезай в карман ко мне!

 7 слайд («Рассказ о неизвестном герое»)

Ведущий:

Ребята, кто автор этих стихов? (С.Я. Маршак)

Я предлагаю посмотреть на эти портреты и узнать  Самуила Яковлевича Маршака

8 слайд

Портреты 4 писателей : С.Я. Маршака, А.С. Пушкина, К.И. Чуковского, С. Михалкова.

9 слайд

 портрет С.Я. Маршака

Ведущий

- Молодцы, ребята, справились с заданием. Это Самуил Яковлевич Маршак. Он родился 3 ноября 1887 года в городе Воронеже. Отец его работал мастером на заводе. Он самоучкой постиг основы химии и непрестанно занимался различными опытами. В поисках лучшего применения своих сил и знаний отец со всей семьей переезжал из города в город, пока наконец не устроился на постоянное жительство в Петербурге.

А теперь следующее задание

 «Найдите правильный ответ»

1. Сколько вылупилось утят у наседки? (12,10,8)  10 слайд
2. Куда сдавала дама свои вещи? (на почту, в багаж, в магазин) 11 слайд
3. На какой улице жил человек рассеянный? (на Речной, на Бассейной, на Береговой)  12 слайд
4. Кого спас неизвестный герой? (девочку, мальчика, собачку) 13 слайд
5. От кого умный мышонок спрятался под лопух?
6. (от кошки, от совы, от ежа) 14 слайд
7. Какой породы у старушки была собака? (такса, пудель, овчарка) 15 слайд

Ведущий

- Ребята, давайте мы с вами встанем в круг и поиграем в игру «Мой веселый звонкий мяч».

Игра «Мой веселый звонкий мяч»

Дети (хором):

Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой!
Раз, два, три – беги!

Дети передают мяч из рук в руки по кругу, пока звучит музыка, когда заканчивается музыка и тот, у кого остался мяч, разворачивается и держит мяч в руках и выходит в круг. Тому ребёнку загадывается задание «Назови героя».

1. Усатый …(полосатый)
2. Ванька …(встанька)
3. Умный … (мышонок)
4. Рассеянный с улицы … (Бассейнной)
5. Детки в … (клетке)

Ведущий:

- Молодцы, ребятки! Справились и с этим заданием.

- Все вы знаете «Сказку о глупом мышонке», правда? Это очень поучительная история о маленьком мышонке. Он не очень любил песни, которые пела ему перед сном мама. Поэтому маме пришлось срочно искать няню для своего любимого сыночка. Давайте вспомним, кого приглашала мышка-мать в няньки глупому мышонку?

 «Чьи это слова?»

1. Повернись на правый бок, дам овса тебе мешок. (лошадка) 16 слайд
2. После дождичка в саду червяка тебе найду. (утка) 17 слайд
3. Спи мышонок до утра, дам тебе я комара. (лягушка) 18 слайд
4. Забирайся под крыло! Там и тихо и тепло. ( курица) 19 слайд
5. Спи, мышонок. Замолчи! Дам тебе я хлебной корки и огарочек свечи. (мышка) 20 слайд
6. Баю- баюшки- баю! Две морковки подарю! (свинья) 21 слайд

Ведущий:

Ребята, вы справились со всеми заданиями. Отлично ответили на все вопросы. Вас можно смело назвать – знатоками произведений С.Я. Маршака. Поэтому я вручаю вам памятные медали. А теперь мы все вместе потанцуем.

Общий танец «Улыбка»

Главное - вместе!

Главное - дружно!

Главное с сердцем горящим в груди!

Нам равнодушных в жизни не нужно!

Злобу, обиду из сердца гони!