Методическая разработка: "Конспект НОД по развитию речи" средняя группа
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

Конспект НОД по развитию речи средней группы

Программное содержание:

- Формировать интерес к загадкам и придумывать их самому

- Научить детей приемам отгадывания, то есть, выделять несколько признаков предметов и объединять их

- Развивать связную речь

- Активизировать словарь детей словами «бойко», «злой»

- Воспитывать уважение к собеседнику

Ход НОД:

1 часть:

В: Ребята к нам в гости пришел Незнайка и что-то принес с собой!

Н: Здравствуйте, ребята! Я сегодня получил посылку от бабушки! Она у меня очень хорошая, заботиться обо мне и очень меня любит! Давайте посмотрим, что в посылке?

Незнайка выкладывает на стол перчатки, резиновые сапоги и зонтик.

Н: Что это за предметы? Зачем они нужны? Ребята, помогите, пожалуйста, разобраться!

В: Ребята, поможем Незнайки?

2 часть:

Незнайка берет перчатку и говорит:

- Что за странная вещица? И почему у нее столько хвостиков?

В: Ребята, давайте объясним Незнайке, что это. Только сначала договоримся, что отвечать на вопросы будем по – очереди, выслушивать до конца, не перебивать друг друга, потому что относиться друг к другу нужно с уважением.

В: Так, что показывает Незнайка?

В: Правильно перчатки. Для чего они нужны?

В: Правильно, чтоб не мерзли руки. Незнайка посмотри на свою руку, у тебя 5 пальчиков, они как мальчишки – братишки, у каждого есть своя маленькая комната, только света в ней нет. Как в чуланчике. Поиграли мальчишки, замерзли и пошли каждый в свой чуланчик греться. Попробуй надеть перчатку на правую и левую ручки. Стало тепло?

Н: Да, здорово! А почему сапоги блестящие как мячики? Ими можно играть в футбол?

В: Ребята скажите для чего нужны резиновые сапоги?

Н: И по лужам можно ходить?

В: В резиновых сапогах можно бойко шлепать по лужам!

Н: Бойко это как?

В: Ребята, а вы знаете, что такое «Бойко»?

В: Бойко – это быстро, весело. Ребята, а где вы храните резиновые сапоги, когда нет дождя?

Н: Теперь я знаю, для чего нужны резиновые сапоги и где их хранят.

Незнайка достает из посылки зонт, раскрывает его и говорит:

- А что это за блин из ткани с палкой посередине?

Н: А  зачем он нужен?

В: Ребята, а вы знаете, что с помощью зонта можно укрыться не только от дождя, но и от солнца в зной, т.е. в жару.

Н: Значит с зонтом можно ходить и в дождь и в зной?

В: Абсолютно верно!

Н: Спасибо вам ребята большое, что помогли разобраться с посылкой, теперь я буду применять вещи по назначению, а бабушке я напишу письмо и поблагодарю за заботу! А что это за листок? Что на нем написано?

Незнайка достает лист бумаги и передает его воспитателю.

В: Это же загадки, ребята! Слушайте и попробуйте их разгадать.

3 часть:

1. Пять мальчиков

Пять чуланчиков

Разошлись мальчишки

В темные чуланчики

Каждый мальчик

В свой чуланчик

(Перчатки)

2. Если дождик мы не тужим

Бойко топаем по лужам

Будет солнышко сиять –

Нам под вешалкой сиять

(Резиновые сапоги)

3. Гуляю я и в дождь, и в зной

Характер у меня такой

(Зонт)

 Н: Какие вы молодцы! Я бы без вас не справился с этими загадками! Ребята, с вами так хорошо, что мне пора домой! До свидания!