Проект "В гостях у сказки"
проект по развитию речи (младшая группа)

Этапы

Задачи, содержание деятельности

Работа с родителями

Диагностический

Сентябрь

- Проведение речевой диагностики.

- Рисование методом ниткографии, поиск образа из знакомой сказки.

- Анкетирование родителей воспитанников по вопросам развития речи ребёнка «Правильно ли говорит Ваш ребенок».

2 этап.
Практический

Октябрь

- Индивидуальная работа с детьми:

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Проговаривание чистоговорок на развитие дикции.

3. Пластические этюды «Мышка-норушка», «Кот-хвастун».

  - Игры с подгруппой детей по интересам:

1. Отгадывание загадок про лесных зверей с использованием зонта «Сказочных воспоминаний».

2. Пальчиковая гимнастика: «Гости», «Петушок», «Капусту квасим».

3. Упражнение на воображение: «Привяжу я козлика»,  «Мы друзья», «Гуси-гуси».

- Обыгрывание эпизодов сказки «Курочка Ряба».

4. Упражнения на напряжение и расслабление мышц.

- Групповая работа

1. «Курочка» -  рисование кистью.

2. Аппликация «Золотое яичко» (мятая салфетка).

 - «Родительская почта» (вопрос на злобу дня).

- Консультация в клубе «Развитие речи детей средствами театральной деятельности».

- Гости в нашей группе. Логопед.

- Консультация на тему: «Театр у вас дома».  (советы родителям по кукольного  театра.)

- Разучивание сказки по ролям «Курочка Ряба».

Ноябрь

- Индивидуальная работа:

1. Артикуляционная гимнастика 2. Проговаривание чистоговорок с пальчиковыми играми.

3. Игра-загадка «Угадай и скажи, о ком я говорю»

-  Игры с подгруппой детей по интересам:

1. Этюды на пластику: «Котята рассердились», «Медведь неуклюжий», «Лиса осторожная», «Волк сердитый», «Котята радуются».

2. Проговаривание чистоговорок с пальчиковыми играми.

3. Чтение сказки «Курочка Ряба» по ролям  использованием кукол-перчаток.

4. Игра на интонирование вежливых и ласковых слов «Зайчик», «Лисичка», «Птичка».

5. Игровые занятия с элементами театрализации.

- Показ кукольного театра «Курочка Ряба» для детей своей группы.

- Групповая работа

1. Лепка «Золотое яичко».

- Практикум для родителей группы «О чем рассказывает сказка».

- Консультация «Развитие речи ребёнка четвёртого года жизни».

- Разучивание сказки по ролям «Курочка Ряба».

- Памятка для родителей «Как устроить домашний театр».

Декабрь

- Индивидуальная работа:

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Упражнение на речевое дыхание «Греем ручки»

- Игры с подгруппой детей по интересам:

1. Мимические этюды: «котята испугались», «злой волк», «сонная бабушка».

2. Упражнение на развитие воображения «Отгадай и покажи», «Испуганный воробей», «Дождик идет».

3. Народные игры со словами.

- Обыгрывание эпизодов сказки «Заюшкина избушка».

-  Групповая работа:

1. «Зайка» лепка (вытягивание частей).

2. Конструирование из крупных кубиков «Зайкина избушка».

- Творческая гостиная «Играем вместе с детьми».

- Разучивание сказки по ролям «Заюшкина избушка».

Январь

- Индивидуальная работа:

1.Артикуляционная гимнастика.

 2. Игра на уточнение словарного запаса «Продолжи фразу и покажи героя».

- Игры с подгруппой детей по интересам:

1. Упражнения на имитацию движений «Отгадай и покажи движения».

2.  Пластический этюд «Грибок растет-растет».

3. Хоровод «Мы на луг ходили».

4. Упражнение на развитие интонационную выразительность.

5. Отгадывание загадок о животных.

6. Разговор по телефону «Побежала Мышка-мать…»

- Обыгрывание эпизодов сказки «Заюшкина избушка».

- Групповая работа

Подвижная игра «Домик Лисы и домик Зайки»

- Клуб для родителей  «Сценический театр дома» (о видах театра, их изготовлении в домашних условиях).

- Разучивание сказки по ролям «Заюшкина избушка».

Февраль

- Индивидуальная работа:

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Чтение чистоговорки с движениями.

3. Упражнение на активизацию словарного запаса: Разговор по телефону «Кого звать  няньки?»

4. Упражнение на интонационную выразительность: «Побежала Мышка-мать».

5. Игры на развитие речи.

-Игры с подгруппой детей по интересам:

1.Пластические  этюды: «Лошадь», «Рыба».

2.Игра «Угадай, из какой сказки и расскажи о нем».

3.Игра «Кто как кричит?»

4.Хоровод «Ровным кругом».

-Обыгрывание эпизодов сказки «Сказка о глупом мышонке».

- Групповая работа:

1. «Мышонок» - рисование.

2. Аппликация из готовых деталей «Няня для Мышонка».

- Рекомендации на стенде «Речевая гимнастика для развития речи дошкольника».

- Разучивание сказки по ролям «Глупый мышонок».

- Мини-театр семьи Прохоровых «Читаем по ролям».

Март

- Индивидуальная работа:

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Проговаривание потешек с использованием  кукол настольного театра.

3.Упражнение на формирование разговорной (диалогической) речи: «Кошка и Мышка-мать», Телефонный разговор: «Котёнок и пёс».

- Игры с подгруппой детей по интересам:

1. Игровая викторина по стихам А. Барто.

2. Чтение потешки «Сосулька» с хлопками на гласный звук.

3. Упражнение на интонационную выразительность «Котенок замяукал жалобно», «Котёнок замяукал радостно», «Котёнок замяукал грустно».

4. Игра на воображение «Узнай, из какой сказки»;

5. Загадывание и отгадывание загадок.

 - Обыгрывание эпизодов сказки «Сказка о глупом мышонке», показ сказки для детей других групп.

- Групповая работа:

1. «Мышонок»  - лепка.

2. Подвижная игра «Кошки – Мышки».

- Гости в нашей группе. Психолог.  «Сказкотерипия».

- Ответы на вопросы родителей из рубрики «Родительская почта»

- Консультация психолога в уголке «Сказкотерапия»

Апрель

- Индивидуальная работа:

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Чтение чистоговорки «Кораблик» с разной силой голоса.

- Игры с подгруппой детей по интересам:

1.Мимические этюды: «Щенок удивился», «Лягушка хитрая», «Смелый петушок».

2.Чтение чистоговорки с движениями «Жила-была Бабка».

3.Пластический этюд: «Щенок спрятался».

4. Загадывание и отгадывание загадок (о петушке, собаке, лягушке, котенке).

5. Обыгрывание эпизодов сказки настольного театра «Теремок».

- Групповая работа:

1. «Яблонька» - рисование кистью.

2. Подвижная игра «Гуси – гуси».

- Разучивание сказки «Теремок».

- Показ сказки «Теремок».

Май

- Индивидуальная работа:

1. Мимические этюды: «Злой», «Добрый».

- Игры с подгруппой детей по интересам:

1. Чтение скороговорок.

2. Пластический этюд: «Гуси летят», «Гуси ищут Иванушку», «Иванушка спрятался.

3. Игры для развитие речи.

- Обыгрывание эпизодов сказки настольного театра «Гуси – лебеди», показ настольного кукольного театра родителям.

- Групповая работа

1. «Речка»-  рисование крупой, раскрашивание красками.

2. «Гуси» -  аппликация.

- Родительское собрание «Итоги реализации проекта».

3 этап.

Презентационно-обобщающий

– Обобщение работы за год.

- Презентация опыта работы педагогам ДОУ.

- Презентация работы педагогическому сообществу.

- Отчет по реализации проекта, итоги мониторинга.